试卷总分：100 测试时间：90分钟
剩余时间：89分47秒
一、单项选择题（共 10 道试题，共50 分。）
1. 幼儿用结构材料搭一个圈，形成一个封闭的空间。这属于幼儿结构游戏发展阶段中的
A. 搬弄
B. 围封
C. 主题建构
D. 表征
满分：5 分
2. 下列关于小班幼儿结构游戏的常用策略说法错误的是
A. 教师投放的主要结构游戏材料应种类少、外形简单、数量适当
B. 应投放模拟形象的辅助材料以支撑小班幼儿的结构游戏
C. 注重结构游戏活动的结果评价
D. 评价要建立在教师充分观察的基础上
满分：5 分
3. 表演故事、童话剧、歌舞剧属于
A. 剧目表演游戏
B. 桌面材料表演游戏
C. 木偶表演游戏
D. 影子表演游戏
满分：5 分
4. 幼儿有意识地将建构的作品与现实生活中的事物联系起来，将建构作品当作现实生活中事物的象征性的代表。这主要属于幼儿结构游技能发展阶段中的
A. 架空
B. 模型
C. 表征
D. 平铺
满分：5 分
5. 下列不属于小班幼儿表演游戏功能的是
A. 满足情感需要
B. 提高艺术技巧
C. 展现想象能力
D. 促进幼儿语言发展
满分：5 分
6. 关于大班幼儿游戏过程指导策略说法错误的是
A. 教师应注意幼儿游戏过程中的行为观察
B. 主题建构的方案由教师拟定，不需要幼儿的参与
C. 在拟定主题建构方案的过程中，最重要的是引导幼儿进行分工
D. 教师应引导幼儿在针对主题建构游戏中遭遇的问题进行探究
满分：5 分
7. 下列哪个不属于积木建构的基本技能？
A. 对称、盖顶
B.
搭台阶、砌墙
C. 围合
D.
拼凑
满分：5 分
8. 下列不属于中班幼儿表演游戏功能的是
A. 提高艺术技巧
B. 建立情感环境
C. 完善技能表现
D. 促进幼儿想象力的发展
满分：5 分
9. 下列不属于小班幼儿表演游戏特点的是
A. 游戏的自由性
B. 情感的外显性
C. 表演的真实性
D. 表演的计划性
满分：5 分
10. 关于中班幼儿结构游戏的发展目标说法错误的是
A. 能够感知游戏材料的数与形、整体与部分、比例与对称关系。
B. 学会模型和表征的结构游戏技能，能综合运用其他基本技能。
C. 能够在游戏中运用语言与伙伴沟通、讨论、合作。
D. 能够在结构游戏中进行初步的交流
满分：5 分
二、判断题（共 10 道试题，共 50分。）
1. 教师在幼儿表演游戏中的身份是引导者、协助者和指导者。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
2. 小班幼儿表演游戏中，小班幼儿语言发展先于动作发展。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
3. 表演游戏就是教师和幼儿的唱歌、舞蹈、时装秀等表演活动。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
4. 大班幼儿的年龄特点决定了幼儿在表演游戏的过程中，能独立完成承担的角色，并能够协商分配角色、轮换角色。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
5. 表演游戏又叫喜剧游戏。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
6. 拼图游戏是结构游戏中的一种。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
7. 对大班幼儿来说，表演游戏的指导中，反馈的侧重点应在如何塑造角色上。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
8. 根据角色扮演形式不同，表演游戏主要有自身表演、桌面表演、影子戏和木偶戏四种表现形式。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
9. 小班幼儿在表演游戏上角色意识不强，交往欲望较低。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
10. 结构游戏也叫建构游戏。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分 | 
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发表于 2022-10-29 03:18:14
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