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每题有一个且只有一个正确答案,请选择。每题2分,共30分。(总分30.00)
1.
提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是( C )。
(2.00分)
A. 卢梭
B. 斯宾塞
C. 杜威
D. 陶行知
2. 不在课程计划里反映,不通过正式教学进行,对学生起潜移默化影响的课程是(B)(2.00分)
A. 综合课程
B. 隐性课程
C. 活动课程
D. 显性课程
3. (B)是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。(2.00分)
A. 课程目标
B. 课程标准
C. 教科书
D. 课程计划
4.
依照教育活动的范围,可以将教育形态划分为( A )。
(2.00分)
A. 家庭教育、学校教育和社会教育
B. 实体教育与虚拟教育
C. 正规教育与非正规教育
D. 制度化教育与非制度化教育
5.
教育本质上是( B ).
(2.00分)
A. 综合性社会实践活动
B. 培养人的活动
C. 生产力
D. 社会上层建筑
6.教学有法,教雅定法说明了教师职业的(C)。(2.00分)
A. 复杂性
B. 长期性
C. 创造性
D. 示范性
7. 新课改的一个重要特征就是设置了(D)。(2.00分)
A. 分科课程
B. 活动课程
C. 学科课程
D. 综合课程
8.
从教育功能的作用对象上看,可分为( D ).
(2.00分)
A. 发展功能和享用功能
B. 正功能和负功能
C. 基本功能和衍生功能
D. 个体功能和社会功能
9.学校管理的最终目的是( C)(2.00分)
A. 实现学校管理科学化
B. 完成教育目标
C. 促进学生全面发展
D. 实现学校管理民主化
10. (A)是心理发展的“危险期”。(2.00分)
A. 少年期
B. 学前期
C. 青年初期
D. 幼儿期
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