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答案来源：www.ybaotk.com1292 幼儿园艺术教育
1.[单选题] 关于范例和示范的使用，描述有误的是（ ）。
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说明
A.教师提供给幼儿模仿的范例应该有一定的标准，而且标准可以高一点
B.范例应该适合幼儿的年龄特点，是他们能够理解和愿意接受的
C.范例应该有美感
D.范例应该有学习和欣赏的价值
2.[单选题] 下列属于特色乐器的是 （ ）。
A.小锣
B.双响筒
C.单面鼓
D.三角铁
3.[单选题] 染纸手工制作的主要环节依次为：（ ）
A.折叠、染纸、粘贴、打开
B.染纸、折叠、打开、粘贴
C.折叠、粘贴、染纸、打开
D.折叠、染纸、打开、粘贴
4.[单选题] 4岁以前儿童选择的歌曲，以（ ）乐句为宜。
A.2-4个
B.1-6个
C.2-6个
D.1-3个
5.[单选题] 在幼儿园举办戏剧表演时，说法错误的是 （ ）。
A.D.教师应当向幼儿推荐优秀的作品
B.幼儿是参与者，幼儿应当全体都加入集体活动
C.教师应当给幼儿提供各种建议和帮助
D.幼儿可以有机会决定是否参加、自己用何种方式参加
6.[单选题] 音乐作为一门艺术，具有自己的特征，以下描述不正确的是（ ）。
A.音乐是教育的艺术
B.音乐是时间的艺术
C.音乐是听觉的艺术
D.音乐是音响的艺术
7.[单选题] 下列哪一项不属于纸工活动的基本技能（ ）。
A.撕纸
B.折纸
C.剪纸
D.晒纸
8.[单选题] 关于艺术与儿童间的共同特征，描述有误的是（ ）。
A.艺术性
B.形象性
C.愉悦性
D.情感性
9.[单选题] 下面描述中不是图式期的表现的是（ ）。
A.在画中吃饼干
B.在画中用线条代表马路
C.在画中和公主一起玩
D.在画中穿上妈妈的高跟鞋
10.[单选题] 关于幼儿的动作发育规律，说法正确的是（ ）。
A.4-6岁儿童，为了发展动作的灵敏性，动作变换不可以较多地在乐句之间进行
B.3-4岁单纯的上肢动作发展出现在下肢肌肉动作之后
C.4-6岁儿童可以较多的学习不移动动作
D.3-4岁儿童最容易接受的是不移动上肢肌肉动作
11.[单选题] 下列描述，不是幼儿图式期的表现的为（ ）。
A.有意的点线
B.美梦式的表现、 展开式的表现
C.装饰性的表现
答案
D.自由的点线
12.[单选题] 关于剪纸手工，描述有误的是（ ）。
A.教师可以安排简单有趣的内容，帮助幼儿掌握剪刀的张、合控制
B.可以借助形象的方法帮助幼儿使用剪刀
C.中大班可以通过折叠剪纸的方式增加剪纸的乐趣
D.幼儿使用剪刀时不需要反复多次练习，剪刀有一定的危险性，建议少使用
13.[单选题] 分句教唱法的优势在于（ ）。
A.强化了表达的艺术形象
B.便于儿童模仿
C.促进儿童的歌唱思维的形成
D.有利于保持歌曲完整性
14.[单选题] 下面描述中不是图式期的表现的是（ ）。
A.在画中穿上妈妈的高跟鞋
B.在画中变成小鱼在海里游泳
C.在画中用线条代表手指头
D.在画中吃饼干
15.[单选题] 奥尔夫音乐教育的核心思想是（ ）。
A.原本性音乐得以充分体现
B.即兴音乐得以充分体现
C.孩子的天性得到释放
D.原生性音乐得以充分体现
16.[单选题] 关于开展集体打击乐活动的主要方法，描述有误的是（ ）。
A.选择合适的乐器和演奏方式
B.可不需要指挥，但是要保持愉快轻松的状态
C.一般情况下，教师应站在全体幼儿都看得见的地方
D.选择合适的练习速度
17.[单选题] 幼儿旋律方面的能力发展，以下说法正确的是（ ）。
A.逐渐萌发了节奏意识
B.4-5岁基本能唱准旋律
C.音准进步特别大
D.不会跑音，但会有说歌的现象
18.[单选题] 无论是设计还是指导儿童美术活动，都应该处理好以下几个因素的关系 ，以下说法有误的是（ ）。
A.在活动中尽量尊重幼儿的创造
B.教师必须要按照教学目标来组织美术活动
C.处理好学前儿童美术的教育性因素
D.所选的素材最好能贴近儿童生活
19.[单选题] 3-4岁幼儿旋律方面的能力发展，（ ）。
A.音准进步特别大
B.逐渐萌发了节奏意识
C.会有说歌的现象
D.基本能唱准旋律
20.[单选题] 以下说法关于命题画教学说法正确的是（ ）。
A.命题画教学的关键在于教师的指导和语言
B.命题画教学的关键在于教师的命题
C.命题画教学的关键在于教师的示范和范例及评价
D.命题画教学的关键在于幼儿的绘画过程
21.[单选题] 下面描述中不是图式期的表现的是（ ）。
A.在画中穿上妈妈的高跟鞋
B.在画中用线条代表面条
C.在画中和公主一起玩
D.在画中吃火锅
22.[单选题] 幼儿根据自己的生活经验，由自己独立确定绘画主题和内容，运用所掌握的美术知识和技能，自由地表达自己的情感和愿望的是（ ）。
A.意愿画活动
B.命题画活动
C.集体画活动
D.装饰画活动
23.[单选题] 下列描述，不是幼儿图式期的表现的为（ ）。
A.X关式透明的表现
B.展开式的表现
C.美梦式的表现
D.随便涂画
24.[单选题] 在引导创编活动中，下列说法正确的是（ ）。
A.不应只创编一个动作
B.一次只能创编一个动作
C.如果只需要一个动作，在合适的动作出现后，还可以创编类似的动作
D.如果只需要一个动作，在合适的动作出现后，该种动作的创编就可以告一段落
25.[单选题] 选择歌曲的速度时，应当选择（ ）。
A.3岁的儿童可以选择稍慢的歌曲
B.速度应选择偏慢的，免得幼儿兴奋
C.速度稍快的，便于动作表现
D.5-6岁可以选择有速度变化的歌曲
26.[单选题] 剪纸活动的技巧有（ ）。
A.使用剪刀的技巧和折剪中的折叠技巧
B.手眼协调的技巧
C.两手协调的技巧
D.粘贴的技巧
27.[单选题] 幼儿园环境装饰按对称、均衡、和谐、变化与统一等规律，色彩鲜明、协调、有主色调，体现了幼儿园环境装饰设计的（ ）。
A.教育性原则
B.动态性原则
C.审美性原则
D.发展性原则
28.[单选题] 4岁以前儿童歌曲的节拍，最好不选（ ）。
A.4/4拍
B.3/4拍
C.6/8拍
D.2/4拍
29.[单选题] 以下对学前儿童美术阶段，描述不正确的是 （ ）。
A.图式期的年龄范围是5岁到8岁左右
B.素描期的年龄范围是2岁到3岁左右
C.象征期的年龄范围是3岁到5岁左右
D.涂鸦期的年龄范围是1岁半到3岁左右
30.[单选题] 关于幼儿说歌，说法正确的是（ ）。
A.2岁基本能唱准旋律，能教唱4个乐句的曲子,不会走音了
B.5-6岁音准有时候还不如3-4岁的孩子
C.3-4岁会出现说歌的现象 ，而且还会走音
D.是走音让幼儿逐渐萌发了说歌的意识
31.[判断题] 可以让幼儿欣赏部分中外作曲家的优秀作品片段。
A.正确
B.错误
32.[判断题] 4-5岁的幼儿能比较准确的再现二分音符的节奏 。
A.正确
B.错误
33.[判断题] 律动的基本动作是指运用身体各部分的动作。
A.正确
B.错误
34.[判断题] 在打击乐教学活动中，可以出示节奏型，让幼儿用节奏动作来练习。
A.正确
B.错误
35.[判断题] 3岁以前儿童的歌唱已经初步显现了节奏的意识 。
A.正确
B.错误
36.[判断题] 3-4岁儿童所唱歌曲的节奏通常以八分音符为主。
A.正确
B.错误
37.[判断题] 在韵律活动中，可以让孩子跟着节奏说歌词。（ ）
A.正确
B.错误
38.[判断题] 在建构戏剧的排练演出过程中，幼儿不可以按照自己喜欢的方式模仿和表演，因为有剧本，需要按照剧本的大意来表演。
A.正确
B.错误
39.[判断题] 尊重幼儿的评价权需要以幼儿现有的能力为基础。
A.正确
B.错误
40.[判断题] 在艺术教育活动中，教师应当认识到鼓励不等于赞扬，所以要多给孩子赞扬。
A.正确
B.错误
41.[判断题] 在物体画活动中，教师可以强调要让幼儿尽量画得像物体一些。 （ ）
A.正确
B.错误
42.[判断题] 3-4岁儿童所唱的歌曲，节奏比较简单。
A.正确
B.错误
43.[判断题] 在表演唱活动中，对幼儿来说动作是最主要的，唱是次要的。
A.正确
B.错误
44.[判断题] 在幼儿歌唱活动中，应当注意歌词的结构是否简单和重复。
A.正确
B.错误
45.[判断题] 揉是幼儿园环境装饰的常用的技法。（ ）
A.正确
B.错误
46.[判断题] 装饰画是幼儿绘画的一种形式，教师应当重技法重创
A.正确
B.错误
47.[判断题] 韵律活动中，最好不要让孩子模仿自然现象，因为不好表现。
A.正确
B.错误
48.[判断题] 3-4岁的幼儿不会跑音，但会有说歌的现象 。
A.正确
B.错误
49.[判断题] 2岁基本能唱准旋律，能教唱4个乐句的曲子。
A.正确
B.错误
50.[判断题] 幼儿喜欢有象声词的歌曲。（ ）
A.正确
B.错误
51.[判断题] 在图案色彩的学习上，幼儿独立的配置色彩时，要有主调，主调包括色相上的暖色调和冷色调等。
A.正确
B.错误
52.[判断题] 三角铁声音太小，当有鼓的时候，乐队里不应当有三角铁。
A.正确
B.错误
53.[判断题] 表演唱是以唱为主的，动作是辅助性的。
A.正确
B.错误
54.[判断题] 为幼儿选择音乐游戏教材时，音乐最好有歌曲或者便于儿童哼唱的乐曲。
A.正确
B.错误
55.[判断题] 为幼儿选择歌唱教材时，应该注意歌词和曲调两个方面。（ ）
A.正确
B.错误
56.[判断题] 物体画对于发展学前儿童的观察力，有非常重要的作用。（ ）
A.正确
B.错误
57.[判断题] 韵律活动中，可以让孩子模仿日常生活中的情景，比如刷牙，洗脸、擦桌子等。
A.正确
B.错误
58.[判断题] 在舞蹈活动中，不可以让幼儿只做上肢舞蹈动作，要让幼儿所有的大肌肉都要运动起来。
A.正确
B.错误
59.[判断题] 在美术欣赏活动中，可以让孩子随机的欣赏。
A.正确
B.错误
60.[判断题] 教师反馈的目的是为了让幼儿了解自己的反应并作出新的反应决定。
A.正确
B.错误
61.[问答题] 简述即兴歌唱说话的几种形式。
A.
62.[问答题] 简述如何正确的认识、使用示范和范例。
A.
63.[问答题] 请自选年龄班级，根据绘本《爷爷一定有办法》的内容按要求做答。（30分）
要求：
1、请根据绘本内容创编一首与绘本内容贴近的儿歌，要求语言押韵、朗朗上口，富有儿童情趣和审美特点；（5分）
请为创编的儿歌填上语词节奏，请在节奏的基础上加上音高，创编成一首完整的曲子。（5分）
2、请用语言续编绘本故事；并根据情节画的特点，在头脑中构思一幅情节画，写出相关情节。（10分）
3、请根据绘本《爷爷一定有办法》的内容设计与该绘本相关的绘本艺术整合活动。（10分）
A.
64.[问答题] 请自选年龄班级，根据绘本《风中的树叶》的内容按要求做答。（30分）
要求：
1、请根据绘本内容创编一首与绘本内容贴近的儿歌，要求语言押韵、朗朗上口，富有儿童情趣和审美特点；（5分）
请为创编的儿歌填上语词节奏，请在节奏的基础上加上音高，创编成一首完整的曲子。（5分）
2、请用语言续编绘本故事；并根据情节画的特点，在头脑中构思一幅情节画，写出相关情节。（10分）
3、请根据绘本《风中的树叶》的内容设计与该绘本相关的绘本艺术整合活动。（10分）
A.
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发表于 2023-4-4 09:10:34
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