22年10月福师《学前儿童艺术教育》在线作业二_100分题目非答案

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发表于 2023-4-4 09:26:27 | 显示全部楼层 |阅读模式

答案来源:www.ybaotk.com《学前儿童艺术教育》在线作业二


1.[单选题] ( )是对幼儿学习结果的预期,它既对教育行为起导向作用,又是检验教育效果的标准。


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说明


    A.活动目标


    B.活动准备


    C.活动过程


    D.活动结果


    答:——A——


2.[单选题] 幼儿园的韵律活动是伴随( )进行的。


    A.舞蹈


    B.钢琴


    C.唱歌


    D.音乐


    答:——D——


3.[单选题] 在现代美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是( )。


    A.山本鼎


    B.西泽克


    C.福禄贝尔


    D.里德


    答:——B——


4.[单选题] 从艺术本身来看,其价值有审美、认识、娱乐等,但( )是它的最主要、最基本的价值。


    A.认识


    B.娱乐


    C.审美


    答:————


5.[单选题] 学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。


    A.情感和态度


    B.情感和情绪


    C.知识    四川大学答案  q7 6 1 2 9 6 0 2 1


    D.能力


    答:————


6.[单选题] 学前儿童绘画教育中,自然景观、日常用品、人物、动植物、交通工具等属于( ) 。


    A.命题画


    B.意愿画


    C.装饰画


    D.简笔画


    答:————


7.[单选题] ( )是美术中最常见的一种形式,也是其它美术形式共有的基础。


    A.绘画


    B.雕塑


    C.工艺美术


    D.建筑艺术


    答:————


8.[单选题] 音乐艺术的一个突出特征就是具有音乐形象的( )。


    A.确定性


    B.不确定性


    C.时代性


    D.不可塑性


    答:————


9.[单选题] 下列撰写恰当的活动目标是( )。


    A.学习用对称花纹装饰拖鞋


    B.学习用鲜艳、美丽的色彩装饰拖鞋


    C.培养幼儿的想象力、创造力


    D.运用对比色、同种色装饰拖鞋,感受色彩的节奏美


    答:————


10.[单选题] ( )是以可观察的行为化的方式来表述目标。


    A.发展性原则


    B.系统性原则


    C.行为化原则


    D.标准化原则


    答:————


11.[多选题] 幼儿园音乐教育的内容主要包括( )等方面。


    A.歌唱


    B.音乐欣赏


    C.韵律活动


    D.打击乐器演奏活动


    答:————


12.[多选题] 专门的艺术活动具有三个界限分明的部分
)。


    A.开始部分


    B.基本部分


    C.结束部分


    D.延伸部分


    答:————


13.[多选题] 幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括
)。


    A.创造性原则


    B.发展性原则


    C.系统性原则


    D.行为化原则


    答:————


14.[多选题] 在一般情况下,儿童在绘画时最常选用的是( )。


    A.黑色


    B.红色


    C.黄色


    D.紫色


    答:————


15.[多选题] 下列属于歌唱表演形式的有
)。


    A.独唱


    B.齐唱


    C.接唱


    D.对唱


    答:————


16.[多选题] 以下属于学前儿童绘画经常采用教学的方法的有(?)。


    A.观察法


    B.联想法


    C.范例法


    D.游戏练习法


    答:————


17.[多选题] 歌唱的简单知识和技能包括( )。


    A.正确的姿势


    B.正确的呼吸


    C.正确的发声


    D.嗓音保护的知识技能


    答:————


18.[多选题] 学前儿童歌唱能力发展的特点
)。


    A.音高轮廓从漂浮不定到准确再现音高


    B.音域从窄到宽


    C.节奏从单调、散漫到丰富而有组织


    D.调式感从模糊不定到准确


    答:————


19.[多选题] 学前儿童音乐欣赏领域的教育内容主要有
)。


    A.倾听周围环境中的声音


    B.欣赏音乐作品


    C.音乐欣赏中的简单知识和技能


    D.开阔音乐视野


    答:————


20.[多选题] 行为目标一般包括三个构成要素:( )。


    A.核心行为


    B.行为方式


    C.行为产生的条件


    D.行为表现的标准


    答:————


21.[判断题] 韵律活动就是一般地做做动作。


    A.对


    B.错


    答:————


22.[判断题] 幼儿园艺术教育的首要任务是教授幼儿相关的艺术知识和技能。


    A.对


    B.错


    答:————


23.[判断题] 活动目标是对幼儿学习结果的预期,它既对教育行为起导向作用,又是检验教育效果的标准。


    A.对


    B.错


    答:————


24.[判断题] 音乐作品的长度不宜太长,尤其是小年龄班的音乐应更短,节奏应十分简单。


    A.对


    B.错


    答:————


25.[判断题] 歌曲说唱是一种语言与音乐结合的艺术形式、是儿童喜爱并能有效培养儿童节奏感的歌唱活动材料。


    A.对


    B.错


    答:————


26.[判断题] 行为目标陈述的是幼儿在参与活动后得到的各不相同的结果。


    A.对


    B.错


    答:————


27.[判断题] 合唱要求合作交流配合。


    A.对


    B.错


    答:————


28.[判断题] 3—4幼儿能够比较完整、准确地再现熟悉的歌曲中的歌词。


    A.对


    B.错


    答:————


29.[判断题] 中班阶段的儿童应以“模仿动作”和“舞蹈动作”的学习为主,“基本动作”的学习应逐步退居更次要的地位


    A.对


    B.错


    答:————


30.[判断题] 幼儿园的韵律活动是伴随音乐进行的、并与音乐相协调的有节奏的身体艺术表现活动。


    A.对


    B.错


    答:————





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