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答案来源：www.ybaotk.com《积极心理学（专升本）》考前练兵
1.[单选题] 下列哪个表述是错误的？（）
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说明
A.A使用突出优势时会感觉特别兴奋
B.B运用突出优势时会感觉越来越轻松
C.C用新的方式来使用突出优势会让人感觉更好
D.D一个人优势的展现会减少他人展现优势的机会
答:——D——
2.[单选题] 当发生坏事时，问问自己即便如此又会怎样呢？这属于哪种反驳不合理信念的方式？（）
A.A质疑假设
B.B寻找证据
C.C思考后果
D.D重新解释
答:——C——
3.[单选题] 问题的答案或者解决方法突然明晰起来，这是创造的哪个阶段？（）
A.A酝酿
B.B准备
C.C完成
D.D洞悉
答:——D——
4.[单选题] 以下哪个条件在智慧发展中起到了统筹与引领的作用？（）
A.A主观能动性
B.B良好的教育与文化背景
C.C丰富的人生阅历和生活经验
D.D人格特质与情绪
答:————
5.[单选题] 在“情绪调节的五步策略”中，消耗心理能量最多的策略是（）。
A.A情境选择
B.B情境修正
C.C注意分配
D.D认知重评
答:————
6.[单选题] 在情绪产生的哪个阶段进行情绪调节耗费资源最少？（）
A.A中期
B.B前期
C.C后期
D.D任意时期
答:————
7.[单选题] 积极情绪的进化意义是（）。
A.A攻击与逃跑
B.B积累心理资源
C.C帮助生存
D.D拓展与建构
答:————
8.[单选题] 以下哪种情况最不易产生沉浸体验？（）
答案 q761296021
A.A钢琴家演奏音乐
B.B新手司机开车上路
C.C庖丁解牛
D.D慈爱的母亲喂养自己的孩子
答:————
9.[单选题] 关于心理复杂性，以下说法错误的是（）。
A.A随着年龄的增加，每一个人必定会拥有心理的复杂性。
B.B心理复杂性强的特点是自动模式与努力模式的辩证统一，是一种更高层次的平衡模式。
C.C具有心理复杂性的人常常既有乐群需要，又有独处的需要。
D.D具有心理复杂性的人很可能既尊重传统，又合理创新，能够很好平衡秩序性和新异性。
答:————
10.[单选题] 下列关于“结构化”活动的描述中，哪项是错误的？（）
A.A目标清晰、任务清晰、反馈及时
B.B具有一定的复杂性和挑战性
C.C需要参与者持续努力和专心致志的投入
D.D教师全程指导并设置好各个环节的要求
答:————
11.[单选题] 青少年积极品质的特征，不包括以下哪个方面？（）
A.A具有跨情境的稳定性和较好的概括力
B.B在青少年阶段具有一定的可塑性，可以在环境或他人的影响下得到增强
C.C能帮助青少年抵御成长中可能遭遇的发展风险，克服逆境带来的不良影响
D.D帮助青少年发展独特个性，尽管不认同社会主流价值观
答:————
12.[单选题] 关于爱，下列表达正确的是（）。
A.A不是每个人都需要爱
B.B爱是一种亲密关系
C.C只要具有了承诺的爱情就是完美的爱
D.D爱情三维理论中，激情是比较冷静的成分
答:————
13.[单选题] 下列说法中正确的是（）。
A.A回避型依恋的人在婚恋中拥有更积极的爱情
B.B在亲密关系中，坦诚地表达自己的感受，不利于关系的发展
C.C积极的情感支持可以维持亲密关系的质量
D.D认知风格不会影响亲密关系
答:————
14.[单选题] 下面不属于积极性共鸣必要性特点的有（）。
A.A共同的积极情绪
B.B彼此熟悉T方，相互了解
C.C彼此在意T方，相互关注
D.D身体的生物化学反应以及行为动作产生了同步效应
答:————
15.[单选题] 正念练习使我们能够更好地操控自己的注意，主要体现在（）。
A.A更多受外在新异刺激影响
B.B时常受制于内在联想
C.C专注于指向未来的当下步骤
D.D白日梦似的游移
答:————
16.[单选题] 提升认知灵活性有助于增强个体不反应的行为倾向，不反应不包括以下哪个含义？（）
A.A不卷入自己的想法和情绪
B.B消极地接受一切想法和情绪
C.C探究事物本质后再作出反应
D.D不立即T环境作出冲动的反应
答:————
17.[单选题] 关于消极经历，下列说法不正确的是（）。
A.A消极经历能被外部环境保护因素抵消
B.B消极经历可以通过整合身边的可利用资源保持身心平衡
C.C消极经历必然使人一蹶不振
D.D消极经历可能成为成长的契机
答:————
18.[单选题] 根据计划行为理论，个人T特定行为及其结果的态度是（）。
A.A行为意向
B.B主观标准
C.C感知的行为控制
D.D行为态度
答:————
19.[单选题] 哪种类型的人既考虑现在的利益又考虑将来的利益？（）
A.A享受主义型
B.B虚无主义型
C.C忙碌奔波型
D.D幸福型
答:————
20.[单选题] 小明学习只是为了考取好的大学,找到好工作,过上好生活,每天强迫自己学习不感兴趣的知识,则小明属于（）。
A.A忙碌奔波型
B.B虚无主义型
C.C享乐主义型
D.D幸福型
答:————
21.[单选题] 影响幸福感的因素不包括（）。
A.A遗传
B.B性别
C.C年龄
D.D人格
答:————
22.[多选题] 以下哪些是积极心理学研究的支柱？（）
A.A积极的情感体验
B.B病理心理学
C.C积极的人格
D.D积极的社会组织系统
答:————
23.[多选题] 了追寻更自由的人性发展道路，人应该努力摆脱哪些束缚？（）
A.A生物层面的基因操作
B.B文化层面的社会环境
C.C事物发展的客观规律
D.D挫折事件发生的可能性
答:————
24.[多选题] 完美主义的三种类型是（）。
A.A自我高标者
B.B苛求他人者
C.C关注失败者
D.D寻求赞许者
答:————
25.[多选题] 下列属于无条件自尊者的特点的是（）。
A.A它不太关注自尊本身，行为动机是为了满足高层次的基本心理需求
B.B它将消极反馈或失败经历当作是自己需要调整和提升的行动目标
C.C它是一种脆弱的自尊，会导致过度依赖外部评价
D.D它以自尊本身为行动目标
答:————
26.[多选题] 自尊的作用有哪些？（）
A.A有利于维持幸福感
B.B有利于外在动机
C.C有利于人际交往
D.D有利于在面T困难和挫折时更灵活地选择适宜的策略
答:————
27.[多选题] 乐观T人生的影响，可以具体表现在哪些方面？
A.A避免产生无助感
B.B充分发挥潜能
C.C维持良好的健康习惯，增进免疫力
D.D生活有更多的乐趣和动力
答:————
28.[多选题] 不合理的信念通常具有哪些特征？（）
A.A认为事情糟糕至极
B.B绝T化的要求
C.C质疑假设
D.D过度概括化
答:————
29.[多选题] 激发创造力可以通过（）实现。
A.A培养兴趣和好奇心
B.B善用自己的注意资源
C.C培养发散性思维
D.D养成有益于创造力的习惯
答:————
30.[多选题] 评价智慧的标准包括哪些？（）
A.A有丰富的人生阅历和生活经历，见识过很多类似的事件
B.B不是经验主义，从当事人的立场理解问题
C.C意识到不确定性的存在，并作出最符合实际的判断
D.D知道自己的方案不是唯一正确的
答:————
31.[多选题] 积极情绪的资源扩展功能是什么？（）
A.A改变大脑，增加创造力
B.B让你感到与大自然的同一性，与自然更和谐
C.C促使细胞的生长，构建健康的身体
D.D扩展别人T自己的看法，提高面孔识别能力
答:————
32.[多选题] 沉浸体验的体验性特征包括（）。
A.A自我意识的丧失
B.B时间知觉异常
C.C目标清晰
D.D意识与活动的融合
答:————
33.[多选题] 以下说法正确的是（）。
A.A沉浸式体验会把自我变得更复杂，带来自我的成长。
B.B在工作中根本没有办法获得沉浸式体验
C.C家庭生活也有可能带来沉浸式体验
D.D被动的休闲比主动的休闲更容易获得沉浸式体验。
答:————
34.[多选题] 教师自主支持行为的特征包含（）。
A.A教师T学生提出的行为要求作出基本的解释
B.B教师能够站在学生的角度理解学生的感受
C.C为学生提供选择的机会和鼓励学生的主动性
D.D减少T学生的控制性行为
答:————
35.[多选题] 下面不属于自主支持行为的有（）。
A.A教师征求学生的意见
B.B教师做出“应该”的陈述
C.C教师鼓励学生
D.D教师直接讲授问题的答案
答:————
36.[多选题] 慈心冥想的功能哪些？（）
A.A调节不良情绪
B.B与他人共情，积极调节人际关系
C.C在困境中提升自我同情，友善的T待自我，降低自卑、内疚
D.D辅助某些疾病的治疗
答:————
37.[多选题] 下列哪些特征属于积极的工作环境？（）
A.A发现员工的才干优势，并让他们各尽其能
B.B通过各种指令T员工进行多方限制
C.C有不同的职级和薪金，也有不同的礼遇
D.D员工的工作内容既有挑战性，又有意义感
答:————
38.[多选题] 认知灵活性的提高可以使个体（）。
A.AT内外部刺激进行客观觉知
B.B增强个体“不反应”的行为倾向
C.C克服僵化和刻板
D.D逃避感受
答:————
39.[多选题] 非评判的态度具有哪些特点？（）
A.A开放的
B.B耐心的
C.C热情的
D.D无为的
答:————
40.[多选题] 正念练习训练培养我们（）的态度。
A.A接纳
B.B不评判
C.C自动化
D.D刻板
答:————
41.[多选题] 下面能够增强心理韧性的做法有（）。
A.A提高问题解决能力
B.B利用品格优势应T挫折事件
C.C加强身体锻炼，增强体能
D.D固着于小我的幸福观和人生目的
答:————
42.[多选题] 人与环境之间的关系是（）。
A.A没有关系
B.B相互作用
C.C风险因素
D.D保护因素
答:————
43.[多选题] 自我调节过程都包括哪些？（）
A.A自我观察
B.B自我监控
C.C自我判断
D.D自我反应
答:————
44.[多选题] 主动人格的行为表现有（）。
A.A敢于表达自己的想法
B.B有长久的工作计划
C.C受到挫折后仍然坚持不懈
D.D有责任感
答:————
45.[多选题] 根据梦想实现理论，下面哪些是将未来梦想变为目标的自我调节思维策略（）。
A.A空想
B.B心理T照
C.C驻足
D.D逆向心理T照
答:————
46.[判断题] 积极心理学可以帮助人们发现存在的乐趣（）。
A.对
B.错
答:————
47.[判断题] 积极心理学有特定的适用群体（）。
A.对
B.错
答:————
48.[判断题] 人们积极品质可以通过练习获得（）。
A.对
B.错
答:————
49.[判断题] 条件性自尊者过分依赖外部评价（）。
A.对
B.错
答:————
50.[判断题] 低自尊水平的人容易在该坚持的时候放弃，而在该改变目标时却固执地坚持（）。
A.对
B.错
答:————
51.[判断题] 孩子在展现优势时不可以表扬，以防骄傲（）。
A.对
B.错
答:————
52.[判断题] “超越”品格优势是指想要超越他人（）。
A.对
B.错
答:————
53.[判断题] 品格发展不能T人们的职业发展发挥促进作用（）。
A.对
B.错
答:————
54.[判断题] 在工作中运用突出的品格优势可以帮助人们收获幸福感（）。
A.对
B.错
答:————
55.[判断题] 理性-情绪疗法反T绝T的“应该”和“必须”以及“非好即坏”的二分法（）。
A.对
B.错
答:————
56.[判断题] 积极情绪少于消极情绪，积极比大于 1（）。
A.对
B.错
答:————
57.[判断题] 积极情绪给人们带来的好处更多的是成长性的、发展性的、建设性的（）。
A.对
B.错
答:————
58.[判断题] 心理复杂性使人能够更好的评估面临的挑战及其自身的应T能力（）。
A.对
B.错
答:————
59.[判断题] 要想在休闲时光中体验到心流，必须动脑、付出工作般的专注和才智（）。
A.对
B.错
答:————
60.[判断题] 心理复杂性是指应T复杂情况的能力（）。
A.对
B.错
答:————
61.[判断题] 任何活动里，活动者有内在秩序才有沉浸体验（）。
A.对
B.错
答:————
62.[判断题] 积极发展观认为潜力得到充分发展的青少年出现问题的可能性较低（）。
A.对
B.错
答:————
63.[判断题] 父母与孩子共同商量规则，会丧失父母的权威，孩子会变得难以管教（）。
A.对
B.错
答:————
64.[判断题] 与他人的关系可以通过学习和练习来改善（）。
A.对
B.错
答:————
65.[判断题] 积极性共鸣的产生与环境无关（）。
A.对
B.错
答:————
66.[判断题] 在人际交往中，尝试接纳而不是评价他人有助于积极性共鸣的产生（）。
A.对
B.错
答:————
67.[判断题] 积极被动的回应风格是当他人分享好事时，虽然在言语上表达了肯定的意思，但态度上却显得冷漠敷衍（）。
A.对
B.错
答:————
68.[判断题] 当他人分享好事时，T该事件表现出漠不关心的态度，同时在语言上传递出批评、否定的意味，这是消极主动式的回应（）。
A.对
B.错
答:————
69.[判断题] 价值观是不可受任何人影响而改变的（）。
A.对
B.错
答:————
70.[判断题] 价值观是不可改变的固化信仰（）。
A.对
B.错
答:————
71.[判断题] 心理韧性是可以提升的（）。
A.对
B.错
答:————
72.[判断题] 当个体面T压力时环境完全无法起作用（）。
A.对
B.错
答:————
73.[判断题] 挫折T个人发展来说不只有消极的影响，也有可能是成长的契机（）。
A.对
B.错
答:————
74.[判断题] 环境在人的成长中既能是保护因素也是风险因素（）。
A.对
B.错
答:————
75.[判断题] 人们的自我控制资源的总量是取之不尽用之不竭的（）。
A.对
B.错
答:————
76.[判断题] 当不能改变环境时，人们往往会改变自己的态度（）。
A.对
B.错
答:————
77.[判断题] 正念练习有助于提高自我控制能力（）。
A.对
B.错
答:————
78.[判断题] 有意义的事情必定快乐，快乐的事情必定有意义（）。
A.对
B.错
答:————
79.[判断题] 下行比较不利于人们提高自己的幸福体验（）。
A.对
B.错
答:————
80.[判断题] 积极情绪能产生更多的幸福体验,同时也是幸福体验的产物（）。
A.对
B.错
答:————
81.[判断题] 影响幸福感的因素包括遗传、年龄、社会比较和人格，这些影响因素都是基于心理学家的研究得出的（）。
A.对
B.错
答:————
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发表于 2023-4-4 09:32:30
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