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问题:
[主观题]人的一生很可能会面对一些不期而至的风险,我们称之为
A投机风险B纯粹风险C偶然风险D意外风险
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第1题
程序教学的特点是()
A.小步子原则
B.由易到难
C.循序渐进
D.自行控制时间
第2题
程序教学的基本做法是把教材内容纽分成很多的小单元,并按照逻辑关系顺序排列起来,构成由易到难的很多层次或小步子,让学生循序渐进,依次进行学习。()
第3题
依据斯金纳程序教学法中的()原则,老师要把学习内容分割成细小的单元,循序渐进地开展教学。
A.依据低错误率原则
B.小步子原则
C.积极反应原则
D.及时强化原则
第4题
程序教学的原则包括()
A.设定目标
B.小步子前进
C.大步子前进
D.及时练习
E.及时强化
第5题
程序教学的原则包括
A.小步子原则
B.及时反馈原则
C.低错误率原则
D.积极反应原则
第6题
以下哪个原则不是程序教学的原则 :
A.积极反应
B.小步子
C.及时强化
D.统一步调
第7题
斯金纳的程序教学的主要原则有:
A.积极反应。传统课堂学生是听众,程序教学的问题形式调动积极参与。
B.小步子。小且有逻辑,循序渐进,增加学习自信。
C.即时反馈。即时强化,控制行为。
D.自定步调。传统课堂统一进度,程序教学根据学生自己的进度进行。 |
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