西安开放大学23秋《心理学概论》形考任务3非答案

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发表于 2023-10-27 17:45:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
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答案来源:www.ybaotk.com第三次形考作业

试卷总分:100 得分:null

1.心境具有(  )性的特点。

A.弥散

B.集中

C.短暂

D.以上一个也不是

2."忧者见之则忧,喜者见之则喜",这是受一个人的(   )影响。

A.激情

B.心境

C.应激               D.以上一个也不是

D.以上一个也不是

3.伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做( ) 。

A.情绪

B.表情

C.情感

D.感情

4.道德品质的基础是( ) 。

A.道德观点

B.道德行为

C.道德情感

D.道德认识

5.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是)( ) 。

A.情绪

B.情感

C.态度

D.需要

6.(   )是人类意识能动性的集中表现。

A.思维

B.知觉

C.情感

D.意志

7.(   )是以深思熟虑和大胆勇敢为前提。

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制性

8.对前怕狼后怕虎,不能作出决定的人,应特别注意培养他的(   )。

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制性

9.对容易受暗示的人,应特别注意培养他的(    )。

A.果断性

B.坚韧性

C.自制性              D.自学性

D.自学性

10.对过分活跃和缺乏控制能力的人,应特别注意培养他的(   )。

A.坚韧性

B.自制性

C.自学性

D.果断性

11.人对客观事物采取怎样的态度,是以某事物是否符合或满足自己的( )为中介的。

A.动机

B.态度

C.需要

D.体验

12.研究发现:女孩在语言能力测验中占优势,而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了男女智力在( ) 方面的差异。

A.性别

B.发展速度

C.发展水平

D.类型

13.有人聪明,有人愚笨,有人有数学才能,有人有写作才能,这是指一个人的( ) 。

A.能力

B.动机

C.态度

D.个性

14.卡特尔根据智力功能上的差异,把智力分为( ) 。

A.特殊因素与一般因素

B.流体智力和晶体智力

C.情境智力、经验智力和成分智力

D.言语智力和操作智力

15.( )就是接收、加工、存储和应用信息的能力。

A.认知能力

B.操作能力

C. 社交能力

D.模仿能力

16.汽车司机在驾驶过程中出现危险情景的时刻,地震、火灾等时刻,都是会发生应激状态。

17.一个人对客观事物所持的态度体验叫做 情绪。

18.歌德的代表作诗剧《浮士德》长达12000余行,花费了毕生精力,这是意志品质的坚韧性 。

19.学生对某一学科产生强烈的好奇心和探究的兴趣,说明学生产生了成就动机 。

20.学校教育中通常采用评“三好学生”、优秀学生干部的方式,或用学习反馈,以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激发学生的成就动机 。

21.提出需要层次理论的心理学家是罗杰斯 。

22.智力的核心成分是抽象概括能力。

23.心理学把人们在社会活动中所表现出来的能力称为操作能力。

24.智力结构的二因素论是由心理学家 提出的斯皮尔曼。

25.提出智力三维结构模型理论的心理学家是奥尔波特。



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