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答案来源：www.ybaotk.com2023年春儿童家庭与社区教育终结性考核
试卷总分:100 得分:100
1.儿童家庭教育不可以萌发婴幼儿基本的艺术素养。
2.日本的小孩走路时摔跤，父母不是主动扶他起来，而是鼓励孩子自己起来
3.家长教育方式是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式，是父母各种教育行为的特征概括，是一种不稳定性的行为风格。
4.日本大部分家庭让孩子收拾整理自己的房间及身边的东西
5.所谓家庭教育任务是家长应当承担的教育儿童的责任和工作
6.智力落后儿童在智力上显著落后于同龄儿童的水平，并有行为适应障碍
7.孤独症儿童9-10个月时，拒绝改变饮食，仍坚持以牛奶为食，但愿意咀嚼食物。
8.孤独症儿童表达需求时会用哭闹、叫喊的形式来向成人寻求帮助。
9.孤独症儿童甚至很少注视母亲的面孔，但喜欢母亲的抚摸。
10.托儿所应该促进婴幼儿安全、卫生、快乐地生活
11.夫妻关系的固有功能，不包括如下哪项
A.生育功能
B.性生活功能
C.一方劳动、一方享受功能
D.赡养功能
12.家庭教育的特点，不包括如下哪项
A.教育内容包罗万象
B.教育形式无固定模式
C.家庭教育因素复杂多样
D.教育对象多种多样
13.家庭教育指导的形式提倡
A.单一性
B.多样性
C.封闭性
D.客观性
14.儿童家庭教育的方法，不包括如下哪项
A.放任自由法
B.实践操作法
C.赏识鼓励法
D.游戏活动法
15.总体而言，0-3岁身心发展特点，不包括如下哪项
A.进入语言发展的关键期
B.自我意识萌芽，出现最初的独立性和自主性
C.基本具备各种形式的情绪
D.身体各方面发展缓慢，但发展尚不成熟
16.祖辈参与家庭教育，具有的心态，不包括如下哪项
A.慈幼心理
B.义务心理
C.溺爱心理
D.享福心理
17.家庭功能的变化，不包括如下哪项
A.生育功能逐渐增强
B.生产功能从丧失到恢复
C.消费功能由平均到多元
D.教育功能分化
18.儿童家庭教育的方法，不包括如下哪项
A.游戏活动法
B.实践操作法
C.强制压迫法
D.兴趣诱导法
19.《中华人民共和国婚姻法》规定：“父母对子女有（）的义务”
A.抚养教育
B.抚养赡养
C.送子女上学
D.完成高等教育
20.“遇物则诲，相机而教”体现了家庭教育的
A.全面性
B.差异性
C.继承性
D.随机性
21.0-1岁儿童心理发展的主要内容和特点
A.知觉有了初步发展，图形知觉和深度知觉较早显现
B.肌肉发展；骨骼发展
C.语言发展；情绪与社会性发展
D.各种感觉在胎儿阶段逐渐形成，出生后得到迅速发展
E.思维发展
22.5-6岁儿童心理发展的特点
A.好学、好问
B.思维、行为的有意性进一步增强
C.语言的社会化水平提高
D.动作思维开始萌芽
E.好动脑
23.3-6岁儿童家庭、幼儿园合作教育的方式
A.家长会、家长学校
B.家长沙龙、开放日活动
C.亲子互动活动、个别约谈
D.家园联系册、家园联系栏
E.家长助教、家长委员
24.日本、韩国、美国的儿童家庭教育对中国儿童家庭教育的启示主要有哪些？
A.中国孩子更须要接受挫折教育
B.中国孩子更须要接受逆境教育
C.中国孩子更须要接受独立教育
D.中国社会和教育界应当更加注重对家长的教育和支持
E.中国家庭应当重视培养孩子良好的生活习惯和行为习惯
25.0-3岁儿童的食物喂养应注意哪些问题？
A.每日饮足量的水，多喝含糖高的饮料
B.健康安全地进食
C.采用适宜的烹调方式
D.由母乳喂养逐渐过渡到食用多种事物
E.单独加工制作婴幼儿的膳食
26.家庭和社区合作教育中的讨论共议法的优点有哪些
A.群策群力
B.发挥家长的积极性
C.发挥家长的创造性
D.合作共享
E.发挥家长的主动性
27.韩国“狼型”教子法的主要内容？
A.培养孩子的记忆力
B.培养孩子的观察能力
C.培养孩子坚忍不拔的精神
D.培养孩子的团队意识
E.让孩子学会依赖
28.智力落后儿童早期发现中，对出生一周内的检查包括
A.鼻孔对橡皮管刺激的反应
B.皮肤颜色、哭声、觅食
C.抓握、步行、爬行、防御反射等
D.手指数目
E.吸吮、巴宾斯基反射
29.家庭与幼儿园合作教育的内容
A.教学活动合作
B.管理合作
C.研究合作
D.各负其责
E.亲职教育
30.孤独症儿童的神经发育障碍性疾病主要涉及哪些方面
A.情感
B.语言
C.思维
D.动作和行为
E.感知觉
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发表于 2023-11-28 22:38:19
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