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国开（河南开放大学）24春《幼儿园管理》形考作业2【标准答案】作业练习2
试卷总分:100 得分:98
1.幼儿园的资源调配工作主要不包括以下（ ）资源。
A.人力资源
B.环境资源
C.物力资源
D.财力资源
2.公办幼儿园保育教育费和代办服务性收费实行政府指导价；民办幼儿园实行市场调节价。各级价格主管部门要加强对幼儿园收费的监督检查。这个我国哪个城市的幼儿园收费管理办法（ ）。
A.上海
B.河南
C.北京
D.广州
3.幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合，并且十分重视游戏在幼儿全面发展教育中的重要作用，以（ ）为基本活动，寓教育于各项活动之中。
A.体育
B.上课
C.游戏
D.观察
4.幼儿的身心发展特点决定了幼儿教育应以（ ）活动为主。
A.游戏
B.文体
C.学习
D.体育
5.幼儿园教养活动项目分为（ ）项，并为每一项教学项目制定教学纲要。
A.6项
B.5项
C.8项
D.7项
6.在当今时代比较认可的高境界教育理念中，有效地支持幼儿各方面协调地生长发育的教育，也可以说这是一种理想教育理念的是（ ）。
A.快乐教育
B.素质教育
C.和谐教育
D.全面教育
7.下列制度中，不属于学制基本种类的是（ ）。
A.双轨制
B.单轨制
C.多轨制
D.分支制学制
8.一个成熟的组织应是物质（硬件设施）层面、规章制度层面、精神文化层面三者的有效组合，其中，（ ）是实现幼儿园管理工作科学化、民主化、程序化、规范化的基础。
A.精神文化层面
B.规章制度层面
C.物质层面
D.物质和经省文化层面的结合
9.（ ）是幼儿园管理的核心，是从事幼儿园各项工作的主体。
A.教职工
B.医护人员
C.园长
D.幼儿
10.下列不属于幼儿生活常规养成的是（ ）。
A.交流
B.午睡
C.喝水
D.洗手
11.园长的首要任务是对全园进行（ ）的领导。
A.文化
B.行政
C.组织
D.教育思想
12.我国幼儿园管理的首要原则是（ ）
A.内外协调，权变性的原则
B.拥有正确的办园方向和和谐一致的长期中期和近期目标。
C.民主管理调动积极性原则
D.保教为主，整体科学化原则
13.在班级管理中要充分利用（）资源。
A.教师
B.家长
C.社区
D.外界
14.园长对职工的聘用权、奖惩权，属于（ ）
A.权力性影响力
B.非权力性影响力
C.制度影响力
D.个人影响力
15.在计划经济体制下，幼儿园的资源由主办部门统筹配置（而且是短缺型的），在这样的宏观环境下，园长们很难有独立的作为，因而他们的价值取向基本是（ ）
A.服从
B.执行
C.守成
D.决策
16.幼儿园的工作计划可能会涉及方方面面，但教育功能始终是幼儿园的（ ）功能之一。
A.重要
B.核心
C.主导
D.基础
17.幼儿园可建立园务委员会。下列选项中，不属于园务委员会的是（ ）。
A.幼儿代表
B.保教代表
C.医务代表
D.家长代表
18.幼儿园的（）体制，是幼儿园管理体制的核心。
A.岗位责任制
B.园长管理制
C.人人负责制
D.教师负责制
19.《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园是对（ ）岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A.4岁
B.3岁
C.2岁
D.1岁
20.幼儿的教师考核不包括以下哪个原则？
A.系统性原则
B.客观性原则
C.公平性原则
D.准确性原则
21._____是实现目标和计划的关键环节。（ _ ）
A.计划；
B.实行；
C.检查；
D.总结
22.幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合，并且十分重视游戏在幼儿全面发展教育中的重要作用，以（ ）为基本活动，寓教育于各项活动之中。
A.观察
B.游戏
C.体育
D.上课国开答案请联系 ：1144766066
23.大班幼儿有意注意的时间一般在（ ）分钟左右。
A.15分钟
B.25分钟
C.20分钟
D.10分钟
24.集团组织机构设置的基本原则不包括（ ）。
A.全面性原则
B.合作性原则
C.层次性原则
D.效率性原则
25.各种图片，各种拼、插、套、镶嵌材料，属于成型玩具中的（ ）玩具。
A.智力玩具
B.结构玩具
C.娱乐玩具
D.主题玩具
26.幼儿园是德国最普及的学前教育机构，大多数由地方政府、企业、社会团体和私人创办，只招收（ ）岁幼儿园。
A.5-6岁
B.3-5岁
C.1-2岁
D.2-3岁
27.下列不属于构建常见的管理机制的是（ ）。
A.竞争机制
B.目标机制
C.合作机制
D.激励机制
28.领导者本身的（ ）素质也很重要，这是完成幼儿园管理工作的基本条件。
A.身心素质
B.思想政治素质
C.领导管理素质
D.文化业务素质
29.幼儿园的工作计划可能会涉及方方面面，但教育功能始终是幼儿园的（ ）功能之一。
A.核心
B.重要
C.主导
D.基础
30.1949年10月，在教育部初等教育司中设“第二处”，主观幼儿教育。1950年11月改称 “幼教独立处”，直属教育部有关部长领导。这是我国第一个幼儿园教育中央领导机构，掌管全国幼儿教育。（√）
31.1802年，蒙台梭利（欧文）在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构。 （ ）
32.组织实施是贯彻管理全过程的中心环节，是实现目标的关键。（ ）
33.档案袋评价是根据一定的评价目标，在相应的评价时间里，由评价者和评价对象共同收集、记录和整理与评价内容相关的人、事、物的有关作品的过程。（ ）
34.是由学龄前儿童身心和谐发展的本质所决定的。（）
35.幼儿园必须贯彻“预防为主”的卫生工作方针。（ ）
36.幼儿园计划制定应具有科学性、客观性、可行性。
37.保教工作管理是幼儿园的中心工作。()
38.社区有权对幼儿园的工作发表意见，参与管理和进行经常性的评价监督。()
39.园长对幼儿园的工作全面负责。（ ）
40.撰写评价报告的内容（ ）
A.A评价方案产生的背景
B.评价方案的实施过程
C.评价结果及结果分析
D.评价工作的效果
41.幼儿园安全管理的措施（ )
A.严格规范幼儿园各岗位人员聘任制度
B.强化保教人员的责任心和安全意识
C.健全幼儿园安全工作制度
D.注重环境安全，消除事故隐患
42.幼儿园班级管理的内容（ )
A.保教结合，全面安排幼儿的生活和活动
B.在观察了解幼儿基础上制订保教工作目标和计划
C.创造良好的有利于幼儿身心发展的环境
D.做好班级的卫生、安全工作
43.领导者影响力的构成（ ）
A.领导架子
B.权力性影响
C.非权力性影响
D.声势
44.幼儿园工作评价的内容（ ）
A.管理评价状态
B.工作人员评价
C.工作评价
D.公共关系评价
45.学前教育管理学的研究方法有（ ）。
A.调查法
B.文献法
C.行动研究法
D.案例法
46.制定幼儿园规章制度的流程（ ）
A.A确定将要制定的规章制度的范围目的
B.广泛动员
C.园务委员会听取建议
D.组织讨论
47.幼儿园的工作包括教育工作和管理工作，相应就存在两种目标，即（）和（）。
A.教育目标
B.物品目标
C.管理目标
D.信息目标
48.目标的作用体现在( )
A.导向作用
B.激励作用
C.凝聚作用
D.衡量作用
49.幼儿园班级保教人员的工作要求( )
A.班级保教工作人员要具有认真负责的工作态度
B.班级保教工作人员要具有整体合作意识
C.班级保教工作人员要创造性开展工作
D.班级保教工作人员要不断学习
50.(）是一个管理过程的终结环节，也是下一个管理过程的开端。
A.评价
B.总结
C.评比
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发表于 2024-5-10 17:46:57
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