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国家开放大学 形成性考核 平时作业 参考答案 标准答案
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1、
（ ）是团体的总目标，是成员希望参与团体能够达到的基本目标，是比较宽泛的，不是具体的目标。
A、
需求目标
B、
协议目标
C、
过程目标
D、
实质目标
✗得分：0 分
2、
关于工作者在团体发展中的地位表述有误的是（ ）。
A、
在团体的初始期，团体刚刚形成，工作者需要澄清团体目标，营造团体气氛，处于中心位置
B、
进入团体的转换期，团体的动力逐步形成，工作者处于团体的中心位置
C、
到团体工作期，工作者只是资源的提供者，他的位置已经退到边缘
D、
进入结束期，工作者又会回到中心位置
✗得分：0 分
3、
最早的团体社会工作始于欧洲的（ ）。
A、
教会活动
B、
社区运动
C、
睦邻组织运动
D、
女性运动
✓得分：2 分
4、
（ ）建立了世界上第一个基督教青年会。
A、
艾伯特
B、
乔伊尔
C、
乔治威廉
D、
福特艾伦
✗得分：0 分
5、
（ ）的持续时间较长、活动频率较高，对工作者的素质要求也比较高。
A、
治疗性团体
B、
成长性团体
C、
自助团体
D、
社会行动团体
✓得分：2 分
6、
有关团体中孤独者的存在说法错误的是（ ）。
A、
团体中的孤独者一般有两种，被忽视的孤独者和被拒绝的孤独者
B、
被拒绝的孤独者完全是个人内在品质问题
C、
被忽视的孤独者是因为孤独者不愿意与团体其他成员交往
D、
替罪羊往往会成为团体中的孤独者
✗得分：0 分
7、
下列不属于自助团体的特点的是（ ）。
A、
非竞争性、合作取向的
B、
反精英，反官僚主义
C、
持助人自助的态度
D、
工作者在团体中具有专业权威地位
✗得分：0 分
8、
团体社会工作提供的服务旨在（ ）。
A、
满足个人的需要
B、
培养个人的良好行为
C、
建立个人的归属感
D、
提升个人的能力
✓得分：2 分
9、
（ ）是世界上第一个号召知识青年自愿为地方进行服务的机构。
A、
赫尔馆
B、
唐恩比馆
C、
基督教青年会
D、
儿童假期乐团
✗得分：0 分
10、
20世纪70~90年代是（ ）团体在全世界范围内蓬勃发展的时期。
A、
支持性
B、
治疗性
C、
社会行动
D、
成长性
✗得分：0 分
11、
（ ）的重点是促成团体成员初步的互动，帮助团体形成一个实体。
A、
团体初期活动
B、
团体转换期活动
C、
团体中期活动
D、
团体结束期活动
✓得分：2 分
12、
在建立焦点时，利用二人团体法进行分组讨论和活动持续的时间以（ ）分钟为宜。
A、
1-5
B、
5-10
C、
10-15
D、
15-20
✗得分：0 分
13、
人类在遇到自己存在的多种动机不能同时获得满足时，会产生两类动机，一类是趋避冲突，另一类是（ ）。
A、
双避冲突
B、
双趋冲突
C、
双重趋避冲突
D、
多重趋避冲突
✗得分：0 分
14、
下列有关支持性团体说法有误的是（ ）。
A、
支持性团体由共同问题的成员组成
B、
支持性团体的动力来源于团体本身
C、
在支持性团体中，社会工作者扮演的是决策者和引导者的角色
D、
支持性团体在医疗社会工作领域应用广泛
✗得分：0 分
15、
工作者：我是张东，在××公司精神卫生中心工作，今天在这里作为这个团体的工作者。在开始之前，我想谈谈这个团体的一些基本规则。我想请大家做的第一件事实自我介绍——告诉大家你的名字，在什么地方工作以及为什么决定参加这个团体。这段话说明工作者设置的是（ ）。
A、
严肃的基调
B、
支持性的基调
C、
正式的基调
D、
针对任务的基调
✗得分：0 分
1、
（ ）认为，团体社会工作是一种过程或方法。
A、
威尔逊
B、
赖兰
C、
科伊尔
D、
沙利文
E、
纽斯泰特
✗得分：0 分
2、
团体系统的组成要素包括（ ）。
A、
团体
B、
团体环境
C、
工作者
D、
团体目标
E、
团体成员
✓得分：4 分
3、
伊根的三阶段问题解决模式的三个阶段包括（ ）。
A、
澄清问题阶段
B、
分析问题阶段
C、
制定目标阶段
D、
实施行动阶段
E、
总结评价阶段
✗得分：0 分
4、
团体工作的价值观包括（ ）。
A、
互助互惠原则
B、
平等原则
C、
加强个人进取的原则
D、
自由参与的原则
E、
高度的个别化的原则
✗得分：0 分
5、
团体系统的组成要素包括（ ）。
A、
团体
B、
团体环境
C、
工作者
D、
团体目标
E、
团体成员
✓得分：4 分
6、
引导互动的方式有（ ）。
A、
联结
B、
摘要
C、
阻止
D、
融合
E、
设限
✓得分：4 分
7、
下列属于团体社会工作的目标的是（ ）。
A、
协助团体成员达成诸多方面能力的提升
B、
协助团体成员学习参与团体活动的方式、方法，激发他们发展潜能
C、
协助团体成员建立对社会及周边人群的认识，形成他们的自我认识和对社会的归属感
D、
协助团体成员学习社会道德规范，形成良好的思想素质
E、
协助团体成员修正自身的不良行为，通过新行为取代旧行为
✗得分：0 分
8、
影响团体凝聚力的要素包括（ ）。
A、
团体成员对团体目标的认同和期待的程度
B、
团体成员参与团体的意愿的强度
C、
团体满足成员需要的程度
D、
工作者个人的魅力
E、
团体人际关系吸引力的程度
✓得分：4 分
9、
行为改变技术的过程包括（ ）。
A、
分析起点行为
B、
确定终点行为
C、
选择适当的增强物
D、
采用渐进式的方式增强行为
E、
评估改变后的行为
✗得分：0 分
10、
关于团体中的个人特质应考虑的特性包括（ ）。
A、
人际取向
B、
社会敏感度
C、
优越感
D、
可依赖性
E、
情绪稳定程度
✓得分：4 分
1、
团体的环境包括物理环境和社会环境。
正确
错误
✗得分：0 分
2、
社会福利思想产生于宗教、社会改革运动和社会福利运动，它反映的是人与人之间的关系。
正确
错误
✗得分：0 分
3、
团体冲突是任何一个团体都无法避免的，一旦出现团体冲突，工作者应立即制止。
正确
错误
✗得分：0 分
4、
团体工作过程中，工作者对团体过程、方案与活动结果进行持续性地评价，团体成员则没有必要参与团体评价的过程。
正确
错误
✗得分：0 分
5、
团体社会工作起源于西方，其价值理念和逻辑主线来自于西方基督教的思想及民主文化。
正确
错误
✓得分：2 分
6、
防御机构是人类适应内外关系的方式、方法，它既有积极的作用，也有消极的作用。
正确
错误
✓得分：2 分
7、
研究结果表明，由女性组成的团体，有高度的凝聚力，拥有愉悦的团体气氛。
正确
错误
✓得分：2 分
8、
女性在混合性别团体中较在只有女性的团体显得更主动。
正确
错误
✗得分：0 分
9、
根据生态系统理论，团体社会工作者认为人类的所有行为都是人与环境互动的结果。
正确
错误
✓得分：2 分
10、
成长性团体以协助成员发展社会性为主要目的。
正确
错误
✓得分：2 分
11、
团体的需求评估实际由资料收集、资料分析、制定计划和介入计划四个步骤组成。
正确
错误
✗得分：0 分
12、
柯那普卡和利瓦斯认为，团体工作的价值观最重要的是重视成员的相互帮助能力、重视团体提升成员能力的作用、重视团体促进来自不同背景的成员之间的理解和融合的能力。
正确
错误
✗得分：0 分
13、
与其他团体社会工作类型相比较，支持性团体是一种预防取向的团体工作。
正确
错误
✗得分：0 分
14、
在团体经验中，植入希望可以由工作者进行，也可以由其他成员进行。
正确
错误
✓得分：2 分
15、
华生认为，人类早期经验对他们以后的人格特征发展具有重大的影响作用。
正确
错误
✗得分：0 分 |
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发表于 2024-6-6 08:28:32
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