【摘要】高考英语试题的第一部分就是听力,它的分值比例较高,约占卷面总分的1/5。英语听力往往是学生英语学习中的弱项,所以运用英语听力的解题技巧在考试中起着重要的作用。听力与完形、语法、阅读等书面考试题型相比,具有很强的时间效应性,考生必须掌握一定的听力技巧,充分利用高考中宝贵的每分每秒,争取考出好的英语成绩。
【关键词】英语听力;高考;解题技巧
一、 预测技巧
1.根据对话预测
听简短对话时,根据wh-或how问题对听力内容进行预测:
(1) Who are the two speakers?
(2) Where did the conversation take place?
(3) When did the speakers have the conversation?
(4) What did they plan to do?
(5) How will they carry out the plan?
2.根据语篇预测
听篇幅较长的短文材料时,按下列问题展开预测:
(1)What is the topic of the passage?
(2)Who is the speaker?
(3)What fact did the speaker offer?
(4)What fact did the speaker fail to offer?
3.根据首句预测
英语听力的第一句话通常透露整篇的主题,要善于抓住听力材料的首句信息。例如:Some 13 million European children under 18 use the Internet for school work.” 从首句我们可以预测的信息范围是:
(1)这是一篇关于使用网络做功课的话题。
(2)涉及的对象是18岁以下的孩子。
4.根据选项预测。
在播放英语听力前,考生要快速浏览题目及选项,预测该对话是侧重于说话人什么身份,在听的过程中抓住透露双方关系的信息点,从而把握听力的方向。
例如:What is the relationship between the speakers?
(A)Husband and wife.
(B)Waiter and customer.
(C)Student and teacher
二、 识别技巧
1.识别说话人身份的关键词
通过关键词判断出对话者的身份,就能有目的性地集中注意力。如:I just can’t believe you are a teacher,Tom. I remember in high school, you always wanted to be a policeman. 如果考生抓住该对话中的关键词high school,那么他会意识到这是两个老同学之间的对话。又如:Good morning, ladies and gentlemen . Welcome to this city. I’d like to guide you in the amazing park and share the wonderful moments with you. 这段话的关键词是guide, park,由此考生可以推断说话人是导游。听力材料中常见的说话人身份词有:husband―wife, teacher―student, boss―employee, waiter―customer,doctor―patient, parents―kid, classmates―roommates,shop assistant--customer
2.识别会话场合的关键词
捕捉到关于场合的关键词,熟悉语言环境,就能判断出会话的主题、说话人之间关系。如果对话中出现price,dollars等词,对话就可能发生在商店;而treatment,headache, medicine等词,会话人就可能是医患关系。笔者在教学过程中指导学生记忆并积累有关不同场合的词,如机场或者旅馆的关键词:check in办理登记手续check out结账后离开,luggage行李,book a room预定房间,double room双人房,passenger乘客 ,passport护照,flight航班 ,stewardess乘务员 。
3.识别数字信息词
听力材料中可能涉及年、月、日、价格、数量、基数词、序数词、分数、小数、百分比等,这就要求考生学会捕捉数字信息词,熟悉数字之间的关系,同时要注意数词的易混尾音-teen,?-ty,听力内容中有关数字信息词有:
减价:20% off,special offer,special price,25% discount
原价:regular price,normal price
增长:10% increase in…, 1/3 climb in…
下降:23% fall in…, 5.5% decrease in…
三、 速记技巧
听力答题离不开记忆,当内容涉及的人物关系较复杂、数词较多时,考生必须用笔做简速的记录,不必把所听到的内容全部写下来,要运用符号、字母等,储存听力信息,帮助回忆,在听力中可用以下的速记技巧:
1.速记符号
例如:↑up,↓down,←left,→right,=e ual
2.字母的独特缩写
运用一些只需要自己明白的字母搭配来表示相应的信息,方便自己对听力内容的联想和回忆,例如: ex―expensive, lg―large,e ―earth uake, yd―yesterday
四、时间运用技巧
合理而有技巧地运用时间,细心审题、针对性地听题,考生在高考时就会临场不慌,正常发挥,考试时可运用以下技巧:
1.充分利用试卷发下之后听力播放之前的时间,阅读听力试题和选项,对听力内容进行预测。
2.在听力播放过程中先在试卷上答题,以节省时间浏览下一题的卷面信息,在听力结束后再转涂到答题卡上。
3.对于没有听清的试题采取及时放弃的原则,随意选择一个选项,把注意力集中到下一题,一定要抢在下一题播放之前细读下一道题的题目及全部选项内容,不可停留在已播放的前一题那里冥思苦想。
当然,掌握听力的解题技巧固然对提高听力成绩有很大帮助,但它绝不是决定因素。听力水平的提高,要靠长期艰苦的训练才能获得。我们坚信,只要我们能注重平时的基础训练,扎实练好基本功,掌握科学、合理的听力技巧,就一定能在高考英语听力中得心应手。
作者简介:黄玉梅(1911--),女,大学本科,中学英语一级教师,毕业于湛江师范学院,研究方向:高中英语教学
责任编辑:丁晓清
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发表于 2020-7-28 21:24:44
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