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摘要：通过问卷调查和数据分析，比较了三校高职生与普通高职生的英语学习水平和英语学习习惯。调查显示：三校高职生的英语学习水平严重低于普通高职生；三校高职生的英语习惯比普通高职生差，但差距不是很大。 【关键词】：三校高职生；普通高职生；英语学习水平；英语学习习惯 一、引言 随着越来越多的三校生（指中专、中职和技校）进入高职教育，如何使这一群体更有效地学习英语成为教学实践中一个棘手的问题。（普通高职生和三校高职生的最显著区别是：前者是由高中直接升入高职，后者则不是。） 二、调查 1.调查对象及方法 本文使用相同问卷对三校高职生和普通高职生的英语学习水平和习惯进行了调查，之后用社会科学统计包（SPSS13.0）分析了有关数据。问卷调查是处在完全相同的教学环境下西安某学院的两个大学一年级班中进行的。市场营销班学生全为普通高职生，电子商务班绝大多数学生是三校高职生。两个班各发放了30份调查问卷，共 0份问卷。待学生填后收回，共收回有效问卷4 份，其中有三校高职生22份，普通高职生24份。总有效回收率为1 .1%。 2.调查结果 以下两表并非是所有的调查项目的统计，而只选取了调查结果具有统计学差异的测量项目。 表1 英语学习水平统计 注：＊：P |
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发表于 2020-7-30 01:00:11
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