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【摘要】新形势下高校学生党建工作面临着新的挑战，本文基于当前高校党建工作存在的问题，提出了在发展学生党员和加强组织建设方面可以采取的相关措施。
[关键词]高校 大学生 党建工作
[中图分类号]G 4 [文献标识码]A [文章编号]1005―5843(2011)0 ―0111―02
[作者简介]张琢，吉林工商学院传媒艺术分院(吉林长春1300 2)
一、新时期高校学生党建工作面临的挑战
(一)外部环境带来的挑战
1 意识形态方面面临挑战。西方敌对势力一直没有放弃对我“西化”、“分化”的图谋，高校作为西方敌对势力渗透的重点，广大学生必然会不同程度地受到各种错误思潮的影响，使理想信念教育受到严峻挑战。如何引导大学生继承弘扬中华民族的优秀传统和民族精神，吸收人类文明的优秀成分，抵御腐朽、落后的思想文化，这是高校党建和思想教育工作的重要课题。
2 互联网带来的冲击。高校在某种意义上是各种信息、包括中西文化的交汇中心，这使学生党建工作所处的环境更为复杂。网络的隐秘性和复杂性给网络虚假、不健康和反动信息甚至犯罪提供了可乘之机。
3 市场经济活动的影响。市场经济存在的弊端以及带来的消极影响，容易诱发自由主义、拜金主义、享乐主义、利己主义等思想；学生缴费上大学且学习费用逐渐增加，导致学生生活压力加大，为谁而学和如何学习的问题摆到了学生面前。培养什么样的人才和如何培养人才，成了高校学生党建工作必需考虑的重要问题。
(二)学生党建工作存在的问题
1 发展学生党员流于形式。高校学生入党必须经过团组织“推优”、确定入党积极分子党支部大会(或支委会)、群众意见征集会、确定发展对象党支部大会(或支委会)、接受预备党员支部大会、预备党员思想汇报会、转正大会等众多会议与程序，但在实际操作中，存在着会议被删减、程序被简化的现象，一定程度上影响了党建工作的严肃性，也影响了党组织在青年学生中的形象。
2 对学生党员的考察机制不够完善。一些基层党组织把发展党员的人数作为衡量学生支部工作开展的成效，致使学生支部在吸收新党员时，注重数量忽视质量，缺乏对学生的政治信仰、政治觉悟、思想意识、入党动机、日常表现等方面进行深层次考察的动力。同时，在党员发展工作中也缺乏一定的规范化和系统化，雅法形成较为科学合理的考察机制。
3 党员数量激增加大了学生党建工作的难度。高校办学规模的不断扩大，高校学生党员数量增长的幅度远远超过学生党建干部的数量增长，学生党建干部难以对大量的学生党员进行有效的教育、监督、培养和考察，一定程度上影响了学生党员的质量。
4 学生党员入党动机多样化，理想信念不坚定。目前，学生党员的入党动机多种多样，有的是为了毕业找个好工作而申请入党，有的是为了父母的要求申请入党。这些因素都导致了一些学生党员和要求入党的青年学生政治观念淡化、政治敏感性差和政治立场不坚定的现象存在，出现政治热情降温和共产主义信仰危机。
二、加强新时期高校学生党建工作的对策
(一)提高思想认识
1 把学生党建工作作为贯彻执行中央和国家有关精神的重要保证。高校学生党建工作的过程，也是组织大学生学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，树立良好的思想品德的德育过程。因此，加强高校学生的党建工作与我国的教育方针、高等教育法和实现素质教育要求的目标是一致的。
2 把学生党建工作作为保持高校学生党员先进性和纯洁性的迫切需要。高校学生党建工作是党在高校的最基层工作，是党联系广大学生的桥梁和纽带。加强学生党建工作，是直接关系到党能否在知识层次较高的大学生党员队伍中保持其先进性和纯洁性，关系到党的事业能否健康发展，关系到能否培养出社会主义事业可靠接班人等一系列根本问题。
3 把学生党建工作作为培养骨干学生、促进成才的重要途径。培养大学生成才有多种途径，培养学生入党的过程就是培养学生德、智、体、美全面发展的过程。被党组织培养、吸收入党的学生，他们成长、成才的过程，可以给学生树立鲜活的榜样，形象地激励学生该如何做、怎样做。所以，学生党建工作本身也包含着学生骨干的培养，是学生各项工作中的基础工作。
(二)加强思想政治教育
1 坚持不懈地开展中国特色社会主义理论体系教育，用中国特色社会主义理论体系武装高校学生党员。要认真学习深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导高校学生党员准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实的自觉性坚定性。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，推动理论学习同研究解决实际问题结合起来，同解决本地区本部门改革发展稳定中的重大问题结合起来，着力提高高校学生党员的理论素养和解决实际问题的能力。
2 广泛开展社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系成为高校学生党员的基本遵循。要着力解决贯穿、融人问题，充分发挥政策规章对党员干部思想和行为的导向作用，使社会主义核心价值体系贯穿到党的建设的各个领域、各个方面，真正成为党员的基本遵循。着力解决践行、示范问题，引导党员以身作则，自觉用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，讲党性、重品行、做表率，用模范行为和高尚人格引领校园风尚。
(三)采取扎实有效的措施
1 坚持第一二课堂紧密结合，不断深化大学生理想信念教育。充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，切实推进马克思主义中国化的最新成果“系统进教材、生动进课堂和扎实进头脑”。
2 大力开展党的知识普及教育，加强党的系统理论学习。现在许多大学生对党的历史、章程及入党的基本程序知之甚少，可以通过设置公共选修课、开设专题讲座的形式以及组织马列主义学习小组的形式，解决由于师资、场地所带来的不足。
3 加强党员形象教育，充分发挥高校学生党员的先锋模范作用。一方面学生党支部要加强对普通青年学生的教育引导，帮助青年学生树立正确的信仰，要善于听取学生党员、普通学生的意见和建议，全力为学生党员服务、为广大学生服务；另一方面要加强自身建设，教育党员一切从人民利益出发，从大局出发，自觉奉献，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，用党员的实际行动带动影响周围的学生。
4 坚持对专兼职党务工作者的培训教育，提高他们的业务水平。党务工作者是高校学生党建工作的重要力量，要适应信息时代的社会发展要求，探索新方法，不断改进工作思路，完善工作方法，增强主动服务意识，改变传统党建工作的局部性和相对封闭性，用青年学生易于接受的方式宣传马列主义意识形态，使网络为学生党建服务。
参考文献：
[1]蔡建淮．切实提高人才培养质量是高校党建工作的落脚点[J]．现代教育科学・高教研究，2010，( )．
[2]宋德群．大学生入党积极分子思想教育问卷调查分析[J]．沈阳农业大学学报，2001，(03)
(责任编辑：袁海军)
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发表于 2020-7-30 06:43:45
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