[判断题]评价主体的多元性,评价内容的多元化与开放性,是各国数学学习评价改革的特点 |
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发表于 2022-3-14 04:31:21
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发表于 2022-3-14 23:17:14
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发表于 2022-3-15 09:26:48
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发表于 2022-3-15 20:01:15
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发表于 2022-3-16 14:04:13
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