【广开搜题】广东开放大学管理学基础#（本，2024春）形考四_1_1参考答案
试卷总分:18 得分:18
1.沟通渠道按信息传递的方向分为单向沟通和双向沟通。，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
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2.领导者和非领导者的差异在于领导者具有一些可被确认的基本特性，持这种，的理论被称为
A.路径一目标理论
B.管理方格理论
C.领导特性理论
D.归因理论
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3.保健因素是指那些能带来积极态度、满意和激励作用的因素，主要是内部因素，与工作内容有关，包括成就感、责任感、挑战性、赏识、个人成长和发展机会等。
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4.公平理论认为：人们对报酬是否满意是一个社会比较过程，满意的程度不仅取决于绝对报酬，更取决于相对报酬；人们对相对报酬的比较体现在横向比较和纵向比较两个方面；相对报酬比较的结果会使人们产生公平感或不公平感。
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5.美国管理学家布莱克 (Robert R ． B1ake) 和穆顿 (Jane S ． Mouton) 于 1964 年提出了“管理方格图”理论，
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6.特质理论认为领导者的个性、行为方式以及行为的有效性高度依赖于他自己所处的情境。
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7.领导的本质是一种影响力，是被领导者的追随和服从。
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8.内容型激励理论被统称为需要理论，这种理论着重以激励的原因与起激励作用因素的具体内容作为研究的内容。
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9.明茨伯格将管理者的工作划分为三种类型，共 10 种角色。分别是人际关系方面的角色、信息传递方面的角色和决策制定方面的角色。，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
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10.使人们感到满意的因素被称为保健因素。
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11.豪斯的路径―目标领导理论 指出组织的效率取决于两个变量的相互作用：一个是领导者的风格（任务取向型和关系取向型），并设计了最难共事者（ LPC ）问卷；另一个是情境的有利性（领导者―成员关系、任务结构、职位权力）。广开搜题
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12.领导反映出来的主要是领导与被领导的上下级关系；管理反映出来的主要是分工和协作关系。
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13.根据期望值理论，期望概率越高，激发力量就越大，所以要尽可能地提高期望概率。
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14.根据管理方格图理论，对生产高度关心而对人很少关心的管理是属于哪种类的领导风格
A.任务型
B.团队型
C.俱乐部型
D.贫乏型
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15.公平理论 又称“效价―手段―期望理论”，主要研究人们需要或动机的强弱和人们对实现需要／动机的信心强弱对行为选择的影响。
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16.激励水平的高低与期望值和效价是成正比的。效价越高，期望值越大，激励水平就越高。单有高的“效价”或单有高的“期望值”不足以产生强烈的激励作用；若期望值和效价其中有一方为零，激励作用也就消失。
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17.按照研究侧重不同，激励理论通常可分为行为基础理论、过程激励理论和行为强化理论。
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18.沟通是组织的凝聚剂和润滑剂，它可以改善组织内的工作关系，充分调动下属的积极性；沟通是组织与外部环境之间建立联系的桥梁。
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19.使人们感到不满意的因素被称激励因素。
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20.（ ）有助于同级部门或同级领导之间的沟通了解。
A.斜向沟通广东开放大学作业答案
B.上行沟通
C.下行沟通
D.平行沟通
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21.行为强化理论着重研究对行为的修正和固化，代表理论为强化理论。
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22.情境领导模型 关注的是工作中成员之间的交换关系，被分为贡献、情感、忠诚、职业尊重四个维度；建立过程包含角色发现、角色开发、角色实现三个阶段。
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23.专家权力和参照权力也能产生领导权力，所以领导者不一定是管理者。
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24.某企业规定，员工上班迟到一次，扣发当月 50 ％的奖金，自此规定出台之后，员工迟到现象基本消除，这是哪一种强化方式 (
A.忽视
B.正强化
C.惩罚
D.负强化
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25.公平理论 认为，人们从事任何工作行为的激励程度将取决于经其努力后取得的成果的价值与他对实现目标的可能性的估计的乘积期望公式为Ｍ＝Ｖ×Ｅ。
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26.保健因素只能消除不满意，激励因素才是调动人们积极性的关键。
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27.沟通的技巧对信息发送者和信息接收者来说各有侧重，不同角色的沟通技巧也有差异，可从信息的发送者和信息的接收者的角度进行阐述沟通的技巧。
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28.特质理论从领导的特质角度来研究何种特质决定领导的有效性，总结出一系列领导者通常所具备的特质。
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29.勒温根据实证研究指出，民主作风的领导工作效率最低
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30.行为的结果会对人的动机产生很大影响，从而使行为在后续得以增加、减少或消失。
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31.管理的权力主要来自于职位，来自于任命；领导的权力既可来自任命的职位，也可以来自个人的影响力。
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32.管理者更多地强调职业素质；而领导者除了职业素质之外，还特别重视个人素质。
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33.人类需要从低到高可分为五种，分别是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要
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34.沟通的具体步骤：信息发送者、编码、信息的传递、信息接收者、解码、反馈、噪声。
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35.有效沟通可以降低管理的模糊性，提高管理的效能。
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36.费德勒的权变领导理论 以激励的期望理论为基础，指出领导者的工作是提供必要的帮助与指导，激励下属达到他们的目标。豪斯将领导者行为分为四种类型：指示型、支持型、参与型和成就导向型。
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发表于 2024-4-25 03:01:27
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