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摘 要：高校学生党支部书记队伍建设意义重大而深远。本文在结合自身工作实践的基础上对学生党支部书记队伍建设的意义和目前所存在的问题进行了梳理，同时给出了加强高校学生党支部书记队伍建设的工作思路。
关键词：高校；学生党支部书记；分析；思考
中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2011）3 -0214-03
高校学生党支部是党的基层组织，是高校党建工作的重要组成部分，其党支部成员以学生党员为主体，他们作为学生中的优秀者脱颖而出，是我党事业未来的建设者和接班人。因此，做好高校学生党员的思想政治教育工作，不断加强高校学生党支部建设显得尤为重要，而为学生党支部选配优秀的党支部书记是做好高校学生党员思想政治教育工作的前提和保证，是高校学生党支部建设的重要基础。新时期，如何选拔并配置好学生党支部书记,怎样培养提升学生党支部书记的综合素质和业务能力,是高校学生工作者应深入思考的问题。
一、加强高校学生党支部书记队伍建设的重要意义
1.加强高校学生党支部书记队伍建设是做好学生党支部工作的需要
近年来，高校学生党员数量增长较快，给学生党支部工作带来较大的压力和更多的挑战。学生党支部主要以组织开展主题教育、党日活动等对学生党员进行教育和引导，帮助学生党员树立坚定而明确的理想信念并形成正确的人生观、价值观。随着学生党员数量的增加，学生党员分布较广――分布在不同的年级和不同的专业，在这样的情况下，要有效组织开展党日活动离不开一名优秀的学生党支部书记的组织领导和周密安排，对学生党支部书记的工作能力和综合素质提出了更高的要求。而加强高校学生党支部书记队伍建设是提升学生党支部书记工作能力和综合素质的重要措施，是做好学生党支部工作的客观需要。
2.加强高校学生党支部书记队伍建设是强化高校党建与团建工作的需要
高校党建和团建工作历来受到各高校的高度重视。高校党建与团建工作的深入发展需要许多工作者的共同努力来完成，其中学生党支部书记扮演者双重角色：作为一名党员首先是党建工作者，与此同时作为学生党支部书记又是一名团建工作者，学生党支部书记承担着党建与团建工作“联络员”的重要角色。一名优秀的学生党支部书记能够在不断提高自身素质和工作能力的基础上，带领学生党支部做好本支部党建各项工作，同时以党建带动团建，指导共青团组织各项活动的有序开展，带领学生党员处处体现党员的先进性，充分发挥党员的模范带头作用，为广大青年学生树立学习的榜样，以促进共青团组织的同步发展。
3.加强高校学生党支部书记队伍建设是提高学生党支部书记工作水平的需要
近年来,各高校都非常重视党建带团建工作,将党建与团建统一规划以促进共同发展。其中学生党支部建设又是党建带团建工作的重要组成部分，为做好该工作，除了需要正确的政策指引外，更重要的是政策执行者，其工作质量高低的主要影响因素之一就是学生党支部的领头人―学生党支部书记，学生党支部书记工作水平的高低直接影响到其所在学生党支部的凝聚力和发展状况。只有优秀的、业务能力强、综合素质高的学生党支部书记才能胜任学生思想政治教育工作，因此，做细致做扎实学生党支部书记队伍建设的各项工作就显得非常迫切。
4.加强高校学生党支部书记队伍建设是深化高校自身建设的需要
加强高校学生党支部书记队伍建设有利于促进目前高校的各项改革，是高校深化自身建设的重要基础和有力保障。目前，高校与高校之间的竞争激烈程度很高，不少高校都面临着加强自身各方面建设、提升办学层次、提高办学水平的重任。这一形势下，学生党支部书记作为青年学生群体最基层领头人的示范作用特别关键，出色的学生党支部书记能够凝聚人心，对广大青年大学生进行积极的、正确的引导，真正实现“心往一处想，劲往一处使”的生动局面，带领广大学生尤其是学生党员积极投身高校自身建设的各项工作中，紧紧围绕学校的改革、发展和稳定这一中心，以稳定为基础，以改革为动力，以发展为目标[1]，有利于深化高校改革，促进高校自身建设。
二、高校学生党支部书记队伍建设存在的问题梳理
1.思想因素：对高校学生党支部书记队伍建设的重视程度不够
目前，高校学生党支部书记一般由所在院系的副职领导或学生辅导员兼任。“兼任”，说明他们同时承担着繁重的教学、科研和常规学生管理工作等，在工作节奏紧张时，很可能将学生党支部建设工作搁置一边；就学生党支部书记自身而言，也存在着对加强学生党支部书记队伍建设意义认识不到位的情况，未予以足够的重视；同时部分高校领导也没有充分认识到学生党支部书记队伍建设的重要意义，对学生党支部书记继续教育的支持力度不够，对加强学生党支部书记队伍建设相关资金配备不及时、不到位。
2.自身因素：部分学生党支部书记工作缺乏主动性和创新性
目前，多数学生党支部书记所从事的党支部工作头绪较多、任务繁重，同时因不能与其工资奖金、职称评定和职务晋升挂钩，从而缺乏个人利益上的激励，致使部分学生党支部书记对党支部工作缺乏必要的积极性与主动性。另一方面，由于部分学生党支部书记参加工作时间不长，缺乏足够的工作经验和工作艺术，从而导致工作上创新意识不强，创新能力有待提高。而学生党支部以青年学生党员为主体，学生党员的思维活跃、可塑性高，这就要求党支部工作需要不断地创新，要在创新中教育学生党员，要以创新的思维、创新的活动形式和与时俱进的教育内容来组织开展学生党支部各项活动。因此，学生党支部书记的工作性质决定其创新意识亟待增强，创新能力亟待提高。
3.工作机制因素：高校学生党支部书记工作职责和工作目标有待进一步明确，培训机制有待进一步细化
目前，高校学生党支部书记在工作实践中对自身工作职责认识模糊，对工作目标认识不够明确。不少党支部书记认为学生党支部工作主要就是发展学生党员以及做好预备党员转正工作，而忽视了对所在支部学生党员的思想政治教育工作，忽视了对学生党员理想信念、人生观和价值观的培养与塑造；另外，目前对于高校学生党支部书记的培训机制不健全，没有建立定期培训机制，对学生党支部书记有“重早期考察选拔、轻后期教育培训”的倾向。具体而言，一方面对培训内容缺乏严格的界定和系统的规划，目前仍主要停留对学生党员发展程序和要求的培训层面，内容简单、形式单调，没有根据国际、国内形势的变化和当代大学生群体的思想特征变化而与时俱进地对学生党支部书记开展相应的思想教育培训[2]，缺乏互动性和启发性；另一方面，对培训标准也缺乏严格而明确的界定，有待进一步细化培训项目和培训内容，明确培训标准。此外，对于学生党支部书记的工作还缺少必要的经验交流，不利于高校学生党支部工作质量的整体提高。
三、加强高校学生党支部书记队伍建设的思路分析
解决上述诸多问题的关键首先是要在思想上予以足够的重视，同时加强自身建设、狠抓继续教育并不断健全工作机制。这里，笔者在综合各方面因素的同时结合多年工作实践的基础上，提出了一些关于加强高校学生党支部书记队伍建设的工作思路：
1.提高认识，为学生党支部书记队伍建设夯实思想基础
要做好学生党支部书记队伍建设工作，离不开对其认识的提高和思想上的高度重视。首先，也是最重要的就是提高学生党支部书记自身的认识，从思想上高度重视学生党支部书记队伍建设工作，主动投身到建设工作的各个环节中去；其次，应努力争取高校领导对学生党支部书记队伍建设工作的重视，并给予必要的肯定和支持，对所需相关资金能够及时配备到位。同时，笔者建议在条件允许的情况下可以尝试建立“专职化”的高校学生党支部书记队伍，以改变目前学生党支部书记由院系副职领导或学生辅导员兼任的状况。
2.严格选拔，在选人用人环节把握高校学生党支部书记队伍的整体质量
要建立富有战斗力和凝聚力的学生党支部书记队伍的重点环节之一就是做好学生党支部书记的选拔工作。应严格按照有关规定，严格掌握选拔标准，本着对党的事业和学生党支部工作认真负责的态度，精心考察，严格选拔，保证质量，“任人唯贤”，做到优中选优。应选拔思想品质好、综合素质高、工作能力强和有工作责任心的人来担任学生党支部书记一职。在选人用人上提高学生党支部书记队伍的整体质量，以利于高校学生党支部各项工作的正常、有序开展。
3.狠抓继续教育和培训，做实对学生党支部书记的跟踪考核
目前，应着力改变对高校学生党支部书记“重早期考察选拔、轻后期教育培训”的现象，确保对学生党支部书记的继续教育和各项业务培训充分落实到位。在实践中，应结合当前国内外形势和不同大学生群体的特征进行有针对性的教育培训，适时更新教育培训内容，采用多种灵活的形式开展对高校学生党支部书记的教育培训，确保教育培训成效。与此同时，着力做好对学生党支部书记的跟踪考核，定期或不定期地进行学生党支部书记教育培训成果检查和评比活动，奖励先进，鞭策后进，营造一种良好的竞争、竞赛氛围，在争先创优中促进高校学生党支部书记的全面发展。
4.重视自我发展，全面提高学生党支部书记的综合素质和工作能力
重视自身各方面的发展和提高，主动接受继续教育和相关业务培训是全面提升学生党支部书记的综合素质和工作能力的有效途径。在实践中，可以在学生党支部书记群体中结成“帮扶互助”对，以一名或几名有经验的、优秀的学生党支部书记带一位年轻的学生党支部书记共同规划党支部工作，在具体实施中给予必要的指导和帮助，以解决部分学生党支部书记因缺乏工作经验而产生的困惑和难题。
另外，可以尝试将学生党支部书记的工作业绩与其工资奖金、职称评定或职务晋升挂钩，在物质和精神上予以必要的奖励，充分调动高校学生党支部书记的工作积极性、主动性；鼓励大胆创新，增强学生党支部书记的创新意识，提高创新能力，促进学生党支部书记以创新的思路来规划和开展支部工作。
5.健全工作机制，为学生党支部书记队伍建设提供体制保障
首先，对高校学生党支部书记的工作职责和工作目标应予以明确和具体化，对于哪些事情属于学生党支部书记的工作职责，哪些事情不属于学生党支部书记的工作职责要予以明确的划分；对于工作目标要结合具体情况予以细化、具体化，用具体、明确的工作目标指引学生党支部书记的工作方向。
其次，加强学生党支部组织建设也是理顺工作机制、深化学生党支部书记队伍建设的一个重要方面。根据党组织的实际情况,科学合理地划分学生党支部,可以按班级建立学生党支部,也可以按系、专业或年级划分[3],从而使学生党支部的形式趋于灵活、布局趋于合理。在此基础上，为不同的学生党支部配备与之适合的党支部书记，以利于学生党支部书记发挥各自的专长，促进学生党支部各项工作的顺利开展。
第三，建立工作经验交流机制也是加强学生党支部书记队伍建设的重要举措。应充分重视学生党支部书记对工作经验的总结和交流，建立定期的经验交流机制并制度化、常态化，在总结和交流工作经验的同时发现别人的长处，弥补自身的不足，从而实现学生党支部书记工作能力的整体提高。
.着力培养学生党支部书记的非权力影响力，提高学生党支部书记的工作艺术
学生党支部书记作为所在党支部的领头人,非权力影响力是其作为基层领头人的主要影响力，着力培养学生党支部书记的非权力影响力是加强高校学生党支部书记队伍建设的重要内容。学生党支部书记在工作中应以身作则,树立良好的领导者形象，全面提升自身综合素质，提高工作能力；同时，在提高自身工作艺术上下功夫，以理服人―增强政治理论知识和党务工作水平，以德爱人―为学生党员营造良好的成长氛围[4]，不断提高自己在学生党员群体中的非权力影响力。
参考文献：
[1]蔡华锋.对新时期高校党建带团建工作的思考[J].学校党建与思想教育,2010，(35).
[2]魏芳.新时期加强高校学生党支部书记队伍建设的几点思考[J].高教高职研究,2011，(01).
[3]程振强.高校学生党支部书记培养模式的创新探索[J].中国科教创新导刊,2011，(14).
[4]杨德胜，罗柳慈，林泳仪.如何培养高校学生党支部书记的非权力影响力[J].科技创新导报,2010，(29).
（责任编辑/王丽君）
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