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【广开搜题】广东开放大学形成性考核_第一单元 形成性考核_1_1参考答案
试卷总分:100 得分:100
1.人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，人生观的核心是（ ）
A.人生目的
B.人生态度
C.人生价值
D.人生信仰
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2.实现人生价值的必由之路是（? ?）
A.理论创新
B.社会实践
C.提高素质
D.确立目标
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广开形成性考核答案
3.关于拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观，下列哪项是不正确的（? ?）。
A.没有正确把握个人与社会的辩证关系
B.忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性
C.对人的需要的理解极端、狭隘和片面，其出发点和落脚点都是一己之私利
D.它们都是为他人服务、为社会奉献的人生观
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4.人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，（? ?)是人生观的表现和反映。
A.人生目的，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
B.人生态度
C.人生价值
D.人生信仰
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5.人生价值主要回答（）。
A.人应该怎样对待生活
B.世界的本源是什么
C.人为什么活着
D.什么样的人生才有意义
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6.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是（）。
A.人生观
B.世界观广开形成性考核答案
C.自然观
D.价值观
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7.马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”；毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”；周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（? ）。
A.形成了正确的人生目的
B.完成了人生修养的过程
C.实现了自己的人生价值
D.达到了人生奋斗的目标
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8.《光明日报》曾载文指出：“当一个人精神和灵魂陷入和束缚在狭小的自我利益之重视，就会只顾自己而不顾社会，甚至会损害社会的利益，破坏社会的稳定。”上述材料论断主要说明（? ?）。
A.人们追求自我利益会破坏社会稳定
B.应尊重和维护正当的个人利益
C.个人主义是一种社会意识，是社会存在的反映
D.个人主义对个人、对社会具有极大危害，必须坚决反对
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9.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（? ）
A.自然属性是人的本质属性
B.社会属性是人的本质属性
C.自然属性和社会属性都是人的本质属性
D.自然属性和社会属性都不是人的本质属性
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10.下列不属于人生价值实现的个人条件的是（? ?）。
A.良好的经济、政治、社会环境
B.不断增强自身能力和本领
C.立足自身实际，坚守岗位做贡献广开形成性考核答案
D.自强不息的精神
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11.毛泽东在《纪念白求恩》一文指出：我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人。这说明毛泽东要求我们评价一个人的人生价值要（? ?）。
A.坚持物质贡献与精神贡献相统一
B.坚持完善自身与贡献社会相统一
C.坚持能力有大小与贡献需尽力相统一
D.坚持动机与效果相统一
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12.爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这意味着在人生价值中(? ?)。
A.个人价值就是社会价值
B.社会价值就是个人价值
C.个人对社会的责任和贡献是第一位的
D.社会对个人的尊重和满足是第一位的
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13.下列选项不属于人生观范畴的是(? )。
A.人为什么活着
B.怎样生活才有价值
C.人类社会的发展规律是什么
D.如何对待人生道路上的困难和矛盾
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14.以下关于对人生态度的理解正确的是（ ）。
A.人生态度就是人生价值观
B.人生态度就是低层次的人生观
C.人生态度是指人为什么活着
D.人生态度是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态
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15.人生态度主要回答（）。广开形成性考核答案
A.人为什么活着
B.世界的本源是什么
C.什么样的人生才有意义
D.人应该怎样对待生活
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16.人生的根本价值在于（ ）。
A.社会对个人的尊重和满足
B.个人的实践对于自身的意义
C.个人的实践对于社会和他人的意义
D.个人的自我实现
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17.人生价值属于人生观的范畴，是指(? ?)。
A.人生实践活动的总目标
B.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法
C.人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义
D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿
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18.人生目的在人生实践中的作用，说法不正确的是（ ）。
A.人生目的决定人生道路
B.人生目的决定人生态度
C.人生目的决定人生理想
D.人生目的决定人生价值标准
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19.“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是（? ?）。
A.不实现个人抱负，就不会创造社会价值
B.实现自我价值是因，创造社会价值是果
C.社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
D.人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
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20.人生态度属于人生观的范畴，是指(? )
A.人生实践活动的总目标
B.人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义
C.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法
D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态
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21.关于“思想道德修养与法律基础”课，下列说法正确的是（ ）。
A.“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课
B.“思想道德修养与法律基础”课是对大学生进行马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育的课程
C.“思想道德修养与法律基础”课是引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人的课程
D.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军
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22.当代青年学生在实践中成就出彩人生，要做到（ ）。
A.与朋友同乐
B.与历史同向
C.与祖国同行
D.与人民同在
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23.下列能够说明“人的生命是有限的，而生命的价值确实无限的”的千古名句是（? ）。
A.“杀身成仁”
B.“舍生取义”
C.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”
D.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”
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24.在社会主义社会中，在个人与社会的关系中，人的价值包括（ ）广开搜题
A.社会对个人的尊重和满足
B.社会离不开人
没有个人的存在，便没有社会存在
C.个人对社会的依赖性，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
D.个人对社会的责任和贡献
E.个人对社会的能动性
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25.如何认识和对待人生发展过程中的得与失这对矛盾，对一个人走好人生之路、实现人生价值有重要影响。树立正确的得失观，要做到（? ）。
A.不要拘泥于个人利益的得失
B.不要满足于一时的得
C.不要惧怕一时的失
D.要做一个满足于现状的人
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26.人生目的的作用有（ ）
A.调节个人与社会的关系
B.人生动力
C.决定一个人的做人标准
D.选择人生道路的向导
E.激励人生实践活动
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27.人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。人生观的主要内容包括（? ）。
A.人生目的
B.人生态度
C.人生价值
D.人生环境
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28.关于新时代，下列说法正确的是（ ）。
A.是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
B.是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
C.是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
D.是全体中华儿女哿ν心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
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29.关于社会实践，下列说法正确的是（? ）。
A.社会实践是科学理论、创新思维的源泉广开形成性考核答案
B.社会实践是检验真理的试金石
C.社会实践是实现人生价值的必由之路
D.美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实
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30.下列人生目的中，你认为不正确的有（? ）。
A.拜金主义
B.及时行乐
C.人人为我，我为人人
D.人不为己，天诛地灭
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发表于 2024-4-23 12:40:25
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