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【广开搜题】广东开放大学组织行为学（专，2024春）第三次测验_1_1参考答案
试卷总分:100 得分:100
1.在运用双因素理论从事激励实践时，要注意我国特殊的国情。?
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2.? （）提出了目标设置理论
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A.弗鲁姆
B.洛克
C.斯金纳
D..罗宾斯广开搜题
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3.麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人，所以，无论是企业还是国家都要注意发现、培训 有成就需要的人。
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4.双因素理论认为，能使人们产生工作满意感的因素是（ ）
A.激励因素
B.保健因素
C.维持因素
D.满意因素
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5.（）在马斯洛需要理论的基础上提出了ERG理论。
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A.马斯洛
B.奥尔德弗
C.麦克利兰
D.赫茨伯格
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6.目标越简单，越容易实现，它对员工的激励作用就越大。
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7.（? ）包括对组织设计、权力分散层次、组织沟通渠道等进行的变革。
A.任务变革
B.结构变革
C.人员变革
D.技术变革
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8.组织机构是否设置合理是衡量组织成熟程度和有效性的重要标志 。
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9.（? ）是对组织的任务即组织的运行方向和目标的改革。当组织对其运行方向和目标进行调整时，组织的结构往往要随之进行调整。
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A.任务变革
B.技术变革
C.人员变革
D.结构变革
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10.在组织中，直线与参谋两类不同职权在确保企业有效运行上存在着（ ）关系广开搜题
A.一般协作同事
B.命令与服从
C.领导与被领导
D.负责直接责任与协助服务广东开放大学作业答案
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11.规范化行为是指组织通过制定规章制度以及程度化、标准化的工作．规范性地引导员工行为的活动。 之进行调整。
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12.麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人，所以，无论是企业还是国家都要注意发现、培训有成就需要的人。
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13.任务变革是对组织的任务即组织的运行方向和目标的改革。当组织对其运行方向和目标进行调整时，组织的结构往往要随之进行调整。
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14.横向信息沟通是协调上下级的话动。 等进行的变革。?
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15.受过激励的员工，其生产率一般要比缺乏工作热情的员工低。
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16.强化理论是美国心理学家勒温提出来的，这一理论只讨论刺激与行为的关系，而不设计主观判断等心理过程。
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17.专业化行为是将组织的任务分解成单个工作岗位的活动。专业化也称作劳动分工。
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18.纵向信息沟通是协调部门之间、成员之间的活动。?
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19.激励行为的实现，是非常个性化和情境性的。?
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20.（）是在组织现有的基本功能不变的基础上对组织状态进行的改变。
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A.局部性变革
B.根本性变革
C.主动性变革
D.被动性变革
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21.根据需要层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用。
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22.临时检查卫生、学生抽查考试，都属于固定间隔的强化方式。
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23.研究成果表明压力与工作要求高低成正比，与控制能力成反比。在工作要求高，控制能力低的情况下，职工表现出受到的压力最小。
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24.根据赫兹伯格的理论，公司的人际关系属于激励因素。
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25.结构变革包括对组织设计、权力分散层次、组织沟通渠道等进行的变革。?
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26.组织结构的调整与完善是现代组织变革的内在动因之一。
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27.保健因素同工作内容有关，激励因素与工作环境有关。
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28.下面哪一项不属于过程型激励理论（ ）
A.期望理论与心理契约
B.麦克利兰的需要理论
C.洛克的目标设置理论
D.亚当斯的公平理论
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29.（）又称为反应变革，它是由于一些重大事件的出现而被迫进行的变革。
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A.局部性变革
B.根本性变革
C.主动性变革
D.被动性变革广开形成性考核答案广开搜题
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30.赫茨伯格将与工作本身联系的因素，如成就、承认、工作本身、责任、晋升、成长等内部因素称为（??? ）因素。?广东开放大学作业答案
A.激励
B.成就
C.保健
D.归属
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发表于 2024-4-23 06:34:35
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