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团体工作B卷
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一 、多选题
1. 互惠模式的理论基础包括（ ）。
A. 社会系统论
B. 社会变迁理论
C. 符号互动理论
D. 场域论
E. 社会冲突论
答案：B,C,D
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2. 对小组成员的评估主要是（ ）几个方面。
A. 个人
B. 专业态度
C. 人际沟通
D. 环境性处境
E. 专业技巧
答案：A,C,D
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3. 相互作用分析包括（ ）。
A. 结构分析
B. 交往分析
C. 游戏分析
D. 自我分析
E. 脚本分析
答案：A,B,C,E
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4. 在小组工作中，引起冲突的原因主要包括（ ）。
A. 目标冲突
B. 资源竞争
C. 沟通不畅
D. 行为期待差异
E. 性格冲突
答案：A,B,C,D,E
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5. 小组初期团体成员可能出现的心里和行为包括（ ）。
A. 焦虑担心
B. 气氛客气
C. 依赖工作者
D. 彼时彼地
E. 观望沉默
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二 、问答题
1. 简述影响外在效度的主要因素。
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2. 论述系统功能理论在小组中的运用。
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三 、单选题
1. 下列与社会工作者被赋予的权力无关的是（ ）。
A. 经验
B. 资源的渠道
C. 界定角色
D. 个人品质
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2. （ ）游戏目的是让组员在别人反馈中增强自信。
A. 追踪联系
B. 爱的勋章
C. 祝福语句
D. 水晶球
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3. 小组后期组员通常会出现的负面情绪反应不包括（ ）。
A. 防卫
B. 讨价还价，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
C. 沮丧
D. 伤感
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4. （ ）是指研究者所操纵的实验变量对应变量造成影响的真正程度，即干预是否确实造成了有意义的差异。
A. 内在信度
B. 外在信度
C. 内在效度
D. 外在效度
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5. 下列不属于小组生产期组员的特点的是（ ）。
A. 信任与接纳
B. 抗拒与防卫
C. 敢于自我表露
D. 一体感
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6. 精神分析理论中的本我对应的意识层次是（ ）。
A. 意识
B. 前意识
C. 无意识
D. 后意识
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7. 下列不属于小组后期成员的特点的是（ ）。
A. 离别情绪
B. 对外面世界产生担心
C. 小组凝聚力消退，呈现松散状态
D. 一体感
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8. （ ）是第一个社区睦邻服务中心，标志着睦邻组织运动的开始。
A. 赫尔馆
B. 汤恩比馆
C. 亚当斯馆国开一网一平台
D. 巴列特馆
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9. （ ）非常关注“精神”与“主观”，强调主观世界的重要性。
A. 托马斯
B. 米德
C. 布鲁默
D. 库利
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10. “领导者协助成员自己和教导成员如何衡量小组的进展与方向，增进成员更深的自我觉察。”这种技巧属于（ ）。
A. 评估
B. 联结
C. 折中
D. 建议
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11. 对大多数小组而言，从情感的角度，一般聚会期以（ ）为宜。
A. 20-35分钟
B. 35-45分钟
C. 45-60分钟
D. 60-75分钟
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12. （ ）是对小组的整个发展过程进行监测，着重检验小组是否按照预定目标、计划执行。
A. 结果评估
B. 过程评估
C. 事后评估
D. 事中评估
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13. （ ）是场域论的基本概念，是场域的基本结构，指我们所经历的主观环境。
A. 紧张系统
B. 此时此地
C. 生活空间
D. 真实情景
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14. （ ）的缺点是：处于被领导地位的组员满意程度低，信息沟通容易失真，阻碍小组的工作效率。
A. 链式沟通网络
B. 轮式沟通网络
C. “Y”式沟通网络
D. 环形沟通网络
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15. （ ）认为，小组可被视为一个生命有机体，拥有一个生长、成熟、衰亡的运动过程，每一个运动阶段都有其特定的目标和任务。
A. 发展模式
B. 治疗模式
C. 互惠模式
D. 社会目标模式
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四 、判断题
1. 当小组将要结束时，组员会与小组工作者讨价还价，小组工作者应该满足其需求。（ ）
A. √
B. ×
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2. 对于小组工作者来说，“导师”不会为他们带来问题，反而会对小组的发展起到促进作用。（ ）
A. √
B. ×
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3. 领导和权力经常被联系在一起，它们其实是同一事物。（ ）
A. √
B. ×
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4. 鲁夫特认为，对小组效果或个人成长的评估可以通过“小组内与小组外”和“自我报告与他人反馈”四个方面来进行。（ ）
A. √
B. ×
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5. 小组工作者发现小组中有代罪者出现后，没有必要及时制止，可以让他们自行解决问题。（ ）
A. √
B. ×
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6. 当组员对小组进度和个人在组内的表现不满时，小组工作者应让他们选择其他小组。（ ）
A. √
B. ×
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7. 次团体有积极的一面，如可以增加小组的吸引力和成员的亲密感。（ ）
A. √
B. ×
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8. 结果评估的特点是比较关注结果，较少关心过程。（ ）
A. √
B. ×
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9. 事实上，一个小组要能够生存，就应该尽量保证同质性。（ ）
A. √
B. ×
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10. 契约可以以口头协议的方式，也可以形成书面文字形式，具体用何种形式应视情况而定。（ ）
A. √
B. ×
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11. 勒温系统地研究了三种领导风格，结果证明专权式领导更有效率。（ ）
A. √
B. ×
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12. 在系统功能理论者眼中，整个社会就是一个系统，社会系统可以具有从微观到宏观的各个不同的水平层次。（ ）
A. √
B. ×
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13. 在小组中期，工作分工是形成次团体的主要原因。（ ）
A. √
B. ×
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14. 埃利斯和费希尔认为，小组动力的影响因素包括输入变项、整合变项和输出变项。（ ）
A. √
B. ×
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15. 在社会工作的价值理念里，冲突不一定是有害的，它本身不具有破坏性。（ ）
A. √
B. ×
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发表于 2024-4-21 03:22:22
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