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中图分类号：G801 文献标识码：A 文章编号：1003-2138（2011）11-0081-01
【摘要】：小学体育教学要适应素质教育的要求，让学生在充满文化氛围的体育课上形成各种体育综合素养。体育教师要做有“文化”的教师，要在体育教学中提高学生的体育文化素养，建立体育文化体系，丰富校园体育文化。
关键词：体育教学；素质教育；文化氛围；体育文化
恩格斯曾说：文化上的每一次进步都让我们向自由迈进了一步。在中共中央提出加强文化建设的今天，我们也应该重新来审视我们教育的灵魂：让学生在校园里沐浴阳光雨露、静静地生长，让学生充分享受文化的滋润、如春风化雨般逐渐成熟长大。体育文化和学校文化建设一样，我们过去是不是太专注于对学生的成绩的迅速提高而忘记了我们出发时的目的：培养有文化的劳动者！因此，作为体育教师不能把自己排斥在文化之外，而要站在民族未来的高度，将自己的体育教学与学生体育文化的构建结合起来，在丰富学生体育知识、锻炼学生身体和意志的同时注重培养和提高学生的体育文化水平。体育教师要做有“文化”的教师，要在体育教学中提高学生的体育文化素养，建立体育文化体系，丰富校园体育文化。
一、体育教师要做有“文化”的教师
要培养和提高学生的体育文化水平，教师自己首先要有“文化”，要对体育文化有充分的了解和把握，全面深刻地认识体育文化。应该说体育文化不仅仅是一切体育现象和体育生活中展现出来的一种特殊的文化现象，也是学生在体育生活和体育实践过程中，以身体形态变化、体育运动技能所表现出来的具有运动属性的文化的展示，更是古今中外体育运动悠久历史和丰富精神蕴藏。
体育教师的文化品质首先表现在体育精神上。要树立健康第一的教育指导思想，树立终身体育教育观念。要树立在生理上、心理上和社会相适应的全面健康要求，明确加强学生的心理健康教育和对社会的责任感，培养坚忍不拔的意志和终身体育的精神。
体育教师的文化品质表现在要始终将学生的发展放到第一位。在自己的体育教学中要更多的关注学生的个性发展，关注学生体育的素养的发展，关注学生健康的人格和人文精神的发展，在增强体质的同时注重品德的修养，注重协调人际关系和合作精神。
体育教师的文化还表现在自己的专业素养的发展。只有高水平的专业素养，才能形成教师的尊严，体现体育课程的雅限魅力，在学生面前充分展现自己的自信和文化内涵，赢得学生的尊敬与崇拜，真正成为学生的榜样，成为学生文化提升的引路人。
二、加强对学生的体育文化教育
提高学生的体育文化素养是适应现代教育由应试教育向素质教育转化的一个重要组成部分，是具有适应当前激烈的竞争和未来社会竞争必须具备的个人品质积淀。而文化教育的方式应该是一种吸引人的方式，是潜移默化的，是春风化雨般的浸润。
加强对学生的体育文化教育，是要通过具体的环境氛围和体育教学活动让学生明白，体育不仅能满足人们对健康、娱乐的需求，通过体育运动还能挖掘自身潜力，勇敢地向困难挑战，挑战自我、挑战自然、挑战人体极限。让学生成为一个健康的人、一个健全的人、一个快乐的人。
加强对学生的体育文化教育特别要注重体育道德的教育。优良的体育道德将极大地促进体育运动的蓬勃发展，而恶劣的体育道德作风将极大地伤害着体育运动的正常进行。譬如，学校每次组织的运动会或小型竞赛，同学们都表现出极强的集体荣誉感，但是我们总是遗憾地看到个别少数同学为了取得成绩做出不文明的行为，或是在比赛失利的情况下不能正确对待，将比赛场上的竞争变为场下的争吵和辱骂。我们应该向学生指出这些错误的行为只会给集体带来耻辱，要有“胜不骄、败不馁”的胸怀，要养成良好的体育道德风尚。
三、通过体育教学，建立体育文化体系
纵观人类体育运动发展的历史，人类在最初生存和延续中学会了跑、跳、投、攀爬等技能，并将它作为一种社会生产和生活现象代代相传，从而逐渐形成了今天如此灿烂夺目的体育文化。
在体育教学中，我们可以从体育历史、体育现状、体育未来等方面帮助学生建立体育文化体系。让学生在学习体育基础知识的同时了解体育的起源、体育的发展、体育在社会发展中所起的重要作用，特别要让学生了解我国从过去的东亚病夫到现在体育强国这一辉煌的历程。
在体育教学中要采取各种措施，改进教学方法，运用丰富多彩、新颖多样的教学手段，满足学生的合理要求，增强体育文化学习的兴趣。譬如在篮球教学中，首先在室内进行教学，利用多媒体展示世界高水平的篮球赛事的精彩片段，特别展示我国著名篮球运动员姚明在篮球场上的精彩表现，调动起学生学习篮球的兴趣，再结合讲解篮球运动技术的每一阶段的动作要领，使学生建立篮球运动的动作表象，然后，再到室外进行实际训练。学生从这样的课堂上学到的就不仅仅是有关篮球运动的技能，更是全面接受了篮球文化的熏陶。
四、构建高效的校园体育文化氛围
文化不是一个虚雅缥缈的东西，它总要有个落脚的地方，校园体育文化建设就是它最重要、最实在的基石。
作为校园文化建设的重要组成部分，体育文化建设在学校德、智、体、美、劳全面发展的教育方针中、在培养身心健康和具有创新精神和实践能力的社会主义现代化合格人才中具有十分重要的作用。进行学校体育文化建设，不能只注重操场和室内运动场的规划和布置，而要将体育文化建设与学校整体文化建设相适应，将学校的核心价值观体现在体育文化建设上。让体育文化建设服从于并服务于校园文化建设。要创设多样的校园体育文化氛围。也许，一条小小的标语就能让人眼目一新，一幅卡通图画就能让学生激发起运动锻炼的激情，一个光鲜亮丽的体育设施就能吸引学生参与到有益的体育锻炼中去。校园体育文化的宗旨是培养学生体育精神、体育意识和体育技能，校园体育文化建设要着眼于提高学生的体育文化素养，增进学生的身心健康，并在此宗旨指导下能促进多种多样校园体育活动的开展。
我们要让那铺在操场上的跑道闪烁着文化的光芒，要让那在操场上奔跑的身影成为一道文化风景线，要让空中飞过的篮球画出具有文化意味的美丽图画。
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发表于 2020-8-10 23:14:04
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