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电视剧新水浒热播,某夜与家人闲坐,漫谈水浒,月明星稀,晚潮声动,不觉聊到了潮水里的鲁智深。
鲁达,初不识字,到五台山出家后,才开始接受文化教育。在西方,现代学校教育,滥觞于中世纪修道院的“七通艺”,那么五台山上的文殊院,也同样应该具有学校的性质。在五台山数百僧众学生中,鲁智深不守纪律,污秽佛堂,醉打山门、毁坏金刚,雅疑是顽劣之徒,但深谙生命教育之道的老校长智真长老,能“回到具体个人”,在顽劣表象之下,洞悉鲁达之“达”,不仅生性豁达,有赤子之心,更有“达”则兼济天下的救世情怀。
鲁智深是顽石,贾宝玉是顽石,我们每一个人,又何尝不都是顽石一块,需要生命教育的润泽,需要“智真”老师的点拨。但毕竟只有自己才能成为“自己”,只有在行走中才能领悟生命。当鲁智深经历了江湖风尘,再上五台山时,智真长老当头一句“徒弟一去数年,杀人放火不易”,真可谓意味深长。看多少好学生离开学校,奔赴职场、商场、官场,争利禄、谋功名,尔虞我诈、迷失本性,与杀人放火何异?
师者,所以传道,授业,解惑也,唯有生命教育,才能解心灵之困惑。我们可否有这样的智慧,你的这一句或那一句话,或为急沙,或为慢土,伏脉千里,在学生未来的江湖里,在某一蓦然回首处,在生命的长河里,作那潮信响,见桃花而悟道――钱塘江上潮信来,今日方知我是我。
一部《水浒传》,看梁山多少英雄,终究飘零,唯有鲁达修成正果,书中以佛性为喻,让鲁智深在钱塘潮声里,顿开金绳,扯断玉锁,固是小说家言,但是“能博喻,然后能为师”,六和塔的风铃,钱塘江的潮声,佛的拈花微笑,还有你的粉笔微尘,不都蕴含着生命行迹的雅限可能吗?可能与实际之间,是万里之遥,期待生命教育的灵光一点。
(作者单位:浙江温州广播电视大学)
责任编辑 李淳
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