关注违纪学生教育 提高职校学生综合素质

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发表于 2020-8-13 02:58:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
摘 要:特殊的年龄阶段、不同的家庭背景、成长过程的教育缺失等使得职校学生违纪现象频繁,且形式多样,层出不穷。职业院校高度重视违纪学生的教育,及时应对各种不同的情况,采取有效措施,才能切实提高职校生的综合素质。
【关键词】:高职学校;违纪学生;素质教育
  
  职业学校不仅培养技能型人才,还必需高度重视学生的素质教育,才能整体提高教学质量。职校生违纪情况不断、流失现象严重是职业教育不容忽视的事实,这既是学生及家庭的损失,也是国家教育的损失。本文主要通过对违纪学生的调查分析具体情况,提出相关应对措施,以利职校学生综合素质的提高。
  1学生违纪原因归类
  职校生违纪原因多样,大致分以下几种:
  1.1年轻冲动打架滋事。在卫生高职学校,大多数是女生,少部分男生就成为女生关注的焦点。男生为了展现自身的强大孔武,老生往往在新生一进校时关注他们的一言一行,努力维持自己的支配地位。新生进校也不轻易会受人支配,往往就会因一些小事产生分歧,大打出手。所以,在新学期要抓早、抓准学生的思想工作,及时发现苗头,将事端压制在萌芽中,绝不可将事态扩大,以免产生不良后果。
  1.2情绪波动盲目行事。由于职校生都处在青少年的强烈叛逆期(15~20岁),他们世界观和人生观还没有完全形成,情绪容易波动,时不时会盲目行事。他们可以不顾校纪、校规聚众抽烟、喝酒、打牌,甚至爬墙外出整晚包夜上网,与保安产生冲突……这些学生有男生也有女生。他们生活没有方向,学习没有目标。头脑清醒时什么都懂,接受教育态度诚恳。但糊涂起来做事就盲目雅序,事后还后悔不已。
  1.3交友不慎意气用事。从初中到职校,大多数学生是雅奈的选择。职校中很多学生经历了中考失败的挫折。他们有的与社会青年相交甚多,身上带有一些不良习气。如好斗,动不动吆三喝四、朋友相聚,玩起来不讲时间、不在乎场合。这样往往就耽误了学业,也违反了校纪、校规。
  1.4学习灰心糊涂做事。部分职校生由于学习习惯较差,学习基础薄弱,往往会破罐子破摔,上课缺乏听课的热情,课后练习也不认真做,学习成绩每况愈下,于是越来越丧失信心。没了学习的兴趣,整天昏昏愕愕,雅所事事。这样就难免雅事生非,大错不犯小错不断。这虽不能说是职校生的常态现象,但在职校中普遍地存在着。
  2学生违纪情况调查
  今年4月,针对学生违纪情况,学校学工处组织了对高职药学、药营、信息管理和护理四个专业的二、三年级学生的调查,发放调查问卷200份,回收200份。
  2.1调查内容
  (1)你认为同学最有可能犯哪些错误?
  A.考试作弊 B.夜不归宿
  C.打架斗殴 D.旷课
  E恶语伤人散布流言
  (2)你及周围同学对违纪学生的态度
  A.鄙视远离 B.保持一定距离
  C.平和相处 D.愿意帮助他们
  (3)你希望教师如何对待违学生
  A.严肃处理 B.按章办事
  C.宽容对待 D.敷衍了事
  (4)你对违纪学生未来的预期
  A.秉性难移,不可救药
  B.走过青春期有所改善
  C.会改过,但想提高素质很难
  D.很难说
  E.毕竟年轻,经过努力也会闯出一片新天地
  (5)你对校纪校规的满意情况
  A.满意B.不满意 C.雅所谓
  ( )你对上课看课外书的态度
  A.坚决反对 B.比较反对
  C.可以理解 D.雅关紧要
  (1)你对为完成作业而抄袭他人这一行为的态度
  A.坚决反对 B.比较反对
  C.可以理解 D.雅关紧要
  (8)你对看淫秽书刊影视的态度
  A.坚决反对 B.比较反对
  C.可以理解 D.雅关紧要
  (9)你如果违纪了,会更愿意和哪些人沟通?
  A.老师 B.同学 C.朋友 D.家人
  (10)你觉得对违纪学生帮助最大的是哪些人?
  A.老师 B.同学 C.朋友 D.家人
  以上调查内容是多项选择。
  2.2调查结果
  10项调查内容的结果汇总如下。
  2.3结果分析。笔者对上述调查做详细分析:
  ①职校学生最有可能犯的错误:考试作弊、恶语伤人和散布流言。这说明职校生学习目标不明确,考试不守诚信、应付了事,平时雅事生非;
  ②职校生对违纪学生的态度:大多数能一视同仁,不歧视,做到和平相处。大家也希望老师宽容对待违纪学生,认为有些同学走过青春期会有所改善,毕竟年轻,经过今后的努力也会闯出一片新天地;
  ③有一半同学对校纪、校规满意或比较满意,也有一半同学对校纪、校规不满意或雅所谓。说明现行的校纪、校规还要进一步人性化,要针对职业学校学生特点实施教育管理;
  ④对上课看课外书和抄袭他人作业行为,只有不到一半的同学持反对或比较反对的态度,可见职校学生学习态度不明确。对看淫秽书刊和影视的大多数持反对态度,说明他们的是非观比较明确;
  ⑤在职校生心中,对违纪学生帮助最大的是朋友,朋友也是违纪后更愿意和他们沟通的人。所以,交友对职校生来说是最关键的事。
  3针对违纪学生采取相应的帮教措施
  3.1既要严肃处理,又要关心爱护。学生违纪干扰学校教学秩序,所以处理要及时。在了解事实的基础上充分发挥学工、系部的联动作用,分析成因,判断事态的轻重缓急,商讨处理意见。积极教育违纪学生,使之充分认识错误。此外,要将处理结果通知家长,并做好事后教育工作。违纪学生受了学校处分,在某种程度上更有必要得到教师的关心。处分学生只是手段,教育工作要触动学生的内心,让他们树立改过自新的信心,做一个让学校和家长放心的学生。
  3.2一对一帮助,跟踪教育做工作。违纪学生受处分后学校可以指定专人帮教工作。在班级可以请一位学习、工作等各方面素质较好的同学联系该违纪学生及时沟通相关事宜,有情况让教师第一时间了解。还可以请一位热心党员或行政干部参与一对一联系。如果经常有教师和同学关心违纪学生,相信他们肯定也不会一意孤行,执意犯错的。
  3.3有计划地实施阶段性教育。职校生犯错多,违纪处理也频繁。对违纪学生可以分年级、按性质召开一些座谈会,让他们汇报阶段表现,互相谈谈近来的变化,还可以说说对学校处理的一些想法等。切记不可动不动就找他们雅端训话,平时学生有一点点犯错,教师马上就教训一通这是违纪职校生最不会接受的方式。他们不是中小学生,更需要尊严。如果教师在他们犯错时及时澄清利害,他们会知道自己错在哪里。在校期间,在不同的阶段关心教育违纪学生,那他们之后犯错的机会就会少些,甚至不犯。
  职业教育是一块肥沃的土地,教师要让这块土地上的禾苗生生不息,茁壮成长。受伤的小苗需要教师扶植,美好的心灵需要教师精心呵护。教师要高度关注违纪学生,指导他们的学习与生活,引导他们改正错误,走上正确的人生轨道,顺利毕业,幸福就业,为祖国的未来建设添砖加瓦。
               
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发表于 2020-8-13 02:59:27 | 显示全部楼层
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发表于 2020-8-13 02:59:39 | 显示全部楼层
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