习惯是什么?习惯是一种看不见的力量。学生学习成绩的好坏,不仅与他们的智力有关,更重要的与是他们的学习习惯有关。如今在我们班级里,有许多学生存在着许多不良的学习习惯。如:一边做作业,一边吃东西或一边看电视,一心二用;在学习和做作业时,不认真,不专心,审题不严,书写不整洁;不能主动自己整理学习用品和收拾书包;依赖思想严重,缺乏独立思考能力,总是希望老师、家长能告诉他怎么做等等。那么,怎样才能培养学生良好的学习习惯呢?
一、培养学生专心学习的习惯
要培养学生专心学习的习惯:一要在学期初对学生加强课堂常规的训练。一般情况下,我在学期初的几个星期宁可让学生少学点知识,也要花时间培养他们认真听课的习惯。二是要取得学生家长的配合。学生学习和做作业时是否专心认真,其实跟他们的家长有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业那边却跟别人聊天或看电视。这样,孩子能静下心来学习吗?因此,教师和家长要加强协调,要促使家长给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。要告诉家长:平时学生在家里做作业的时候,不要对孩子表示过度关心,不要陪着孩子做作业,不要让孩子帮忙做什么事情。总之,要让家长尽量不要干扰孩子,让孩子安安静静地做作业,使孩子有一个高度集中自己思想的小天地。这样,就会使学生逐渐养成专心学习的习惯。
二、培养学生独立学习的习惯
培养学生独立的学习能力是件特别重要的事情,应该有意识地从小抓起、从学生的日常活动中抓起,引导他们在生活、学习中对父母、老师、同学不依不靠,能自己做好的事尽量自己去做。同时,要让学生家长也要注意培养孩子独立学习的习惯。在家里督促孩子自己的作业要做到按时独立地完成,碰到合作实在不会做的题目,家长可以帮助他们理清思路、启发他们深入思考。但是,尽量不要告诉他们答案,迫使孩子自己养成独立思考的习惯。实践证明,只有教师和家长认真配合,才能使学生尽快养成独立学习、独立思考的良好习惯。
三、培养学生认真记录作业的习惯
一个学生如果每天能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去,意味着这个学生已经学会了对自己的行为负责。这样,他们的学习也就有了一个良好的开端,进而取得优良的学习成绩也是情理之中的事情。如:我班的一名学生家长,在孩子一入学就给孩子买好了记事本,而且告诉孩子:这个记事本是专门用来记录班主任交待的事情和任课老师布置的当天作业题的,要求孩子记事本每天都要有记载,不能有空白。一开始,这名家长每天都会检查自己孩子的记录情况,看孩子记得是否认真。坚持一段时间后,就改为不不定期地抽查一下。假如发现孩子没有记录的话,就取消孩子玩的时间,让孩子学会对自己的行为负责。
四、培养学生自我检查的习惯
在学生在做练习的时候,我从来不打扰他们,让他们静心地去思考。在学生解答完了以后,对于数学学科,我总是要求学生看一看计算是否准确、单位换算是否搞错、应用题的算式列得是否正确,同时让学生自己去发现问题,然后进行订正;对于语文学科,我总是要求学生看看字是否写错、语句是否通顺等等。
五、培养学生随时整理学习用品的习惯
为了培养学生随时整理桌上学习用品并收拾好自己书包的习惯,我要求每次下课或者做完作业后,学生都要自己整理书桌并收拾好学习用品,从小让他们认真面对生活,养成良好的习惯。
总之,作为一名教师,我们一定要注重培养学生良好的学习习惯,从小为他们打下良好的基础,从而使他们终生受益。
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发表于 2020-8-13 03:55:10
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