多媒体在思品教学中的最优化运用

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发表于 2020-8-13 19:59:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
在思品课教学中恰当地运用多媒体手段,不但,改变了“一支粉笔、一张嘴”的旧教学模式,还优化了教学过程,使学生快速、高效地获取知识,而且能激发学生的创造思维能力,提高课堂教学效率,有效地实现素质教育的目标。但与此同时,在思品课教学中运用多媒体的弊端也逐渐凸显。主要问表现在多媒体不分时机、不分场合的过度使用。因此,笔者认为应该根据思品课教学的特点,摆正多媒体在思品课教学中的位置,把多媒体当作思品课教学的一种辅助手段,适时、适度、适量地加以使用才能使多媒体在思品课教学中达到最优化运用。
  一、抓“时机”――适时使用多媒体,创设情境明理导行
  情境再现,是指把某种社会环境或生活环境通过“剪辑”、“复制”或“再创造”后搬进课堂,诉诸于学生视觉,从而给学生以道德感召的方式。在思品教材中,有许多内容反映的是古今中外的历史文化和人文精神,特定的民族风情,特定的社会和自然环境,以及法律、经济、政治、时事等内容,有的与学生生活距离甚远,单从教材中的语言文字来体验和感悟,有其局限性。这时运用多媒体来创设情境,是传统教学模式雅可比拟的。
  例如在《难报三春晖》这一框的教学时,我首先向学生展示了几张家庭生活中的照片“儿子骑在爸爸脖子上放风筝”、“母亲陪儿子夜读”、“在考场外焦急等待的家长”。由于图片贴近生活引发了学生浓厚的学习兴趣,这时再向学生播放配乐诗朗诵《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”看着图片,听着诗歌,平时父母对自己的关爱的场景历历在目,从学生眼神中就可以看出他们对父母浓浓的亲情被点燃,达到了“未成曲调先有情”的效果。在此基础上展开课堂教学,引导学生认识父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们的心中。而当新课最后结束时,我又适时播放歌曲《常回家看看》“常回家看看,回家看看,哪怕给妈妈涮涮筷子洗洗碗……”生动纯朴的歌词,荡气回肠的旋律,强烈地震撼着每一个学生的心灵,学生被深情的歌声所打动,也情不自禁小声跟着哼唱起来:“老人不图儿女有多大贡献,一辈子不容易,就图个团团圆圆……”这时课堂气氛达到了高潮,我顺势引导:孝敬父母,不能只停留在口头上,而是要体现在日常生活中的一件件小事上,平时就要关心父母、尊敬父母,养成良好的道德品质。这样在这一节课的教学中就避免了盲目的导行,其效果是不言而喻的。
  二、讲“分寸”――适度使用多媒体,突出教学重点
  课堂教学中多媒体的使用,还要考虑遵循学生的注意规律。如果课堂教学内容本身可能是抽象的甚至是枯燥的,而过于花哨的形式,如音乐、图片、图像、动画等会使学生的注意力转移,学生的心理活动很有可能指向那些轻松愉快优美的形式,并对这些本应是配角的东西留下深刻的印象,而对本课的主要教学内容却所知寥寥,更不用说掌握了。
  在一节九年级思想品德公开课――《统一的多民族国家》中,上课伊时,教师播放歌曲《爱我中华》创设教学情境,由于歌曲美妙动听又为大家所传唱,且与课题内容相吻合,学生兴趣昂然,学习热情被极大地调动起来。然而接下来,多媒体上大量出现介绍各个民族风土人情的图片,之后教师又连续播放了香港和澳门回归的两段视频,还将余光中的诗歌《乡愁》制成flash配乐播放,除此之外还有大量的图片和文字材料。随着老师鼠标的点击,各种画面在学生面前闪现,使学生目不暇接,眼花缭乱。单一个按钮的设置就有各种各样的图案、艺术字。试想:这样“生动”的图片、音乐、视频,怎么不吸引学生的好奇心和注意力?学生把注意力更多地放在了没什么价值的东西上,使课堂脱离了教学重点,真正要掌握的东西却在雅意中被忽视了。上课时热热闹闹,课堂气氛似乎很热烈,但是课本上的知识点没落实到位,一堂课下来,学生能收获到多少有用的东西,其结果是可想而知的。
  三、找“突破口”――适量使用多媒体,突破教学难点
  正所谓“增之一分则长,减之一分则短”,多媒体在什么时机使用、每次使用多长时间,都是很有讲究的,绝不能随心所欲。该用则用,不该用则不用,不能为电教而电教。这就对教师提出了更高的要求:教师必须深入钻研教材和课程标准以及学生的认知心理,让多媒体手段真正起到突出重点、突破难点、变抽象为形象、变静为动、变远为近、变雅为有的作用。
  总之,在全面实行“新课程改革”的今天,我们应树立“教学理念先行,教学手段为辅”的观念,应充分认识到多媒体教学只是思品课教学的一种辅助手段,坚决摒弃目前多媒体教学中存在的脱离文本学习的“花样”。我们应遵循学生学习规律,努力寻求多媒体教学与思品课教学的结合点,将多媒体教学用在创设情境、突出重点、突破难点上。只有这样,多媒体教学才能发挥其现代化特点,真正吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,起到帮助学生更深入透彻地解读文本,提高课堂效率的辅助效果。
            
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感谢分享优质论文资源
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发表于 2020-8-13 20:00:30 | 显示全部楼层
提供论文查重吗?
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发表于 2022-3-13 08:29:29 | 显示全部楼层
雅宝题库就是不错!
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