|
那年,我被下放到老区。两年后,看到身边的知青陆续或通过门路进了大学或被招工或当了兵,我心里直痒痒。恰好父亲的同乡罗叔叔带队在公社招兵,体检政审都合格,见我文笔不错,副团长罗叔叔让我在铁道兵当了文书。
在首长身边工作,雅非是动动笔写些报告和通讯之类的文章。按当时的思路,先在基层连队锻炼一段时间,入党,提干,然后进入机关。然而,罗叔叔以缺人才为由,有意把我留在团部,说是等待机会另外发展。
这个机会终于等来了。入伍后第二年,国家恢复了高考。罗叔叔最先知道此信息,按捺不住内心的激动和我正式谈话,要我参加高考,进正规学校提高理论和文化水平,将来成为部队或地方上的有用之才。他还让我管理图书,以便腾出来更多的时间复习。他已在地方联系了一所名校的老师来上课。另外,基层连队还有人想参加高考,可基础薄弱,把他们组织起来,每天花白天半天和晚上的时间集中复习,准备找几个像我这样的“老师”对其辅导。罗叔叔还对我说,假如继续在机关里混,那他就不管我了,以后走到哪儿算哪儿。
罗叔叔开出这么多优惠条件,是对我的前途负责。这既给了我动力,也是逼我参加高考。他分析得很中肯,铁道工程兵是军队一种特殊的编制,也是一个时代的产物,说不定哪天部队改编,它可能就不存在了,还何谈发展?我告诉罗叔叔,自己要专心致志地准备高考。
时间紧迫,部队上干事就是雷厉风行。经过初选,团里选取了二十名战士成立了特殊的高考复习班。我和其他几名干部和战士担任“文化教员”。罗叔叔给我们鼓劲儿,看谁复习得好,将来考上了,咱队伍敲锣打鼓地送他去上大学。
当兵的不怕吃苦,雅论在训练和学习中都有那么一股忍劲儿,更珍惜来之不易的机会。大家相互间最擅长交流,资源共享。自己把问题弄懂了,哪怕给别人讲十遍也不嫌烦。虽然学习地点不固定,有时在军人活动室,有时在操场围成一圈,照样精神头十足。大家对外请老师十分尊敬,听课时认真做笔记,而且一定会把知识点弄懂弄透;若有不懂的内容,他们就在星期天结伴去请教。
在这个你追我赶的大集体中,我被战士们刻苦学习的精神所感染,既“教”又学,不知不觉等到了高考的那一天。罗叔叔派车送我们这些特殊考生去考场,路上不断地鼓励我们,不管最后考得咋样,只要能证明我们是一群渴望学习的年轻人就行了。由于“强化训练”,其中一半的人发挥得较好,我读了一所大学的水利工程系,其他人读文理科,还有人被军校录取。
至今,我对罗叔叔一直心存感激,他擅长发现一个人的潜能,逼我上了考场。那年的考生来自各行各业,年龄相差悬殊,正因为高考走到一起,又重新回到课堂。说起我,同学们都称赞,这个兵性格开朗朴实,意志坚强,部队这个大熔炉里出来的就是不一样。
转载注明来源:http://www.ybaotk.com |
上一篇:浅析课堂的朗读、诵读训练下一篇:初中歌曲演唱课程的现状与对策
|