|
|
摘 要：电子电工技术是职业中学一门重要的基础课程和实践课程，理论性和实践性较强是其所具有的特点，尤其是突出其实践性。学生最终的学习成果以及今后的发展会直接受到电子电工技术学习好坏的影响。为此，要不断改革传统电子电工专业技能培训的方法与模式，创新专业技能训练，这样对于提高教学质量、培养高素质人才起着重要的促进作用。
【关键词】：电子电工 技能训练 改革 创新
电子电工技术是职业中学一门重要的基础课程和实践课程，理论性和实践性较强是其所具有的特点，尤其是突出其实践性。通过实践教学，学生的实践能力和社会适应力才会有所增强。随着社会经济的不断发展，需要大量技术型人才，学生如果只掌握理论性的知识，其实践能力较弱，只会被社会淘汰。为此，既要加强学生的理论知识培养，更要不断提高学生的实践能力，使其成为社会所需的实用型人才。本文针对电子电工专业技能训练的改革与创新提出了如下几点可行性建议。
一、进行专业定位，实行课程开发
电子电工专业技能训练改革首要解决的问题就是要进行课程开发。在以往的课程结构体系中，只注重学科知识的全面性与系统性，造成了理论与实践相脱节的问题。然而，电子电工就是一门技术性和实践操作性较强的课程，只片面注重理论只会让学生更加反感对该门课程的学习，为了提高学生的学习兴趣和职业教育质量，就必要改革以往的课程内容，根据社会人才所需情况，并结合学生的实际情况来进行专业定位，这样才能更好地开发课程，完成教学任务。只有了解当前人才的需求，知道社会所需人才，这样才能更加准确地进行专业定位，从而才能更加准确地进行课程的配置。
二、实施“一体化教学”方式
理论课与实训课分开进行这是传统的教学模式，这一模式只会造成理论与实践相脱节。为此，要实行“一体化”的教学模式，让理论与实践同时进行，根据课程内容，可以先理论后实践，或是先实践再理论然后再实践的方法，打破传统单一枯燥的教学方法，提高学生兴趣，使学生更加主动的学习，让学生在熟练掌握理论知识的同时，对于实践操作更加娴熟。
三、要让学生从基本技能抓起
要提高学生的基本技能，就要先从如下三方面着手：一方面，要培养学生的读图能力和识图能力。尽管各个电气设备的工作流程各不相同，但其都是遵循着一定的规律和原则，都是由一些简单的基本环节所构成。为此，要加强对学生识图和读图能力的培养，使其能够熟练掌握各个电气符号、图形含义以及连接关系，掌握对常见故障的检修方法。另一方面，要注重培养学生的电功基本操作工艺。因为电功基本操作工艺是成为一个电气检修人员的基本前提条件。此外，还要注重万用表、兆欧表、钳形电流表这“电工三表”使用能力的培养。要使学生对于“电功三表”的基本结构和基本工作原理充分了解，熟练掌握常见故障的维修等。
四、规范操作，培养学生的实际动手能力
首先，要重视学生电工实验技能的培训，让其从规范做起，并以电工实验的基础特点为依据，结合学生自身的学习进行情况，强化对实验技能的训练，使学生的操作尽可能熟练化、准确化和规范化。其次，教师要让学生根据其教学计划以及实习课题，去发现问题，并尝试着对问题加以分析，找到解决的方法，拓展学生的思维。最后，要培养学生严肃认真、实事求是的科学态度，学会独立分析和解决问题。
五、充分利用先进的多媒体教学手段
多媒体可以集成各个电子传媒的信息，又允许教师同通过主动编程对计算机加以控制，以达到完成教学任务的目标。多媒体教学改变了传统的说教场面，使课堂气氛更加活跃，使教学内容变得更加形象生动。尤其是在电子电工教学中，更可以对多媒体进行充分利用，将难点、不易理解的理论转变成动画形式，这样就可以大大提高学生的学习兴趣，使学生的感性认识、动手能力大大增强，降低教学成本，从而真正实现培训的目的。
六、产、学、研一体化，加快教师队伍建设
师资队伍建设是深化教学改革的关键，为此，要加快教师队伍的建设。首先，要有计划、有规模地安排一些教师去相关高校进行进修，这可以以最短时间内提高教师整体水平。其次，加强培养优秀教师，加强对其的培训力度，鼓励教师积极参与科技课题的研究活动。再次，还可以聘请实践经验较丰富的企业技术人员到校进行讲课。最后，还要注重“双师型”教师的培养。不定期安排教师去工厂和企业进行短期的锻炼，并将其锻炼情况纳入相关的考核范围，对于考核不合格者，继续加强培训，直至合格为止，以增强教师的实践经验。通过“双师型”教师队伍的建设，以整体性提高教师理论素质和实践能力，从而确保了电子电工专业的教学质量。
参考文献：
［1］余永辉.“电工电子技术”课程教学改革与实践［J］.中国电力教育，2009，4.
［2］郭海霞.“电工电子技术”课程的教改实践［J］.太原理工大学学报：社会科学版，2002（20）.
［3］陈凤苏.“电工电子”课程教学改革实践［J］.教育与人才，2008（3）.
转载注明来源:http://www.ybaotk.com |
上一篇：论中学英语教学思维的转变下一篇：高职电子设计课程中电子线路CAD技术的教学与应用探讨
|
发表于 2020-8-25 17:03:50
中发现Ni：
中发现Ni：
中发现Ni：
中发现Ni：
中发现Ni：
中发现Ni：
发表于 2020-8-25 17:04:01
QQ登录
