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摘 要 学生学好计算机课程的关键是学习的兴趣。本文依据计算机学科的特点及中职计算机学生的现状从多个方面提出了培养学生学习计算机的方法和措施。
【关键词】 计算机教学 教法方法 自主学习
在中职学校任教的这几年，通过与学生的接触，与他们的交流，与他们的相处，我发现很多问题，也有自己的很多想法，自己感触很深，对中职学生的学习兴趣更是有深刻的认识。总体来说，中等职业学校的学生与普通高中的学生相比，整体素质较差，中职生学习的积极性普遍不高，许多中职生普遍存在着“不愿学”、“不想学”等厌学现象。所以在计算机教学中，如何激发中职生的学习兴趣，提高学习主动性和积极性，显得非常重要。我认为可以从以下几个方面来激发与培养中职生学习计算机的兴趣。
一、提高学生对计算机课程的认识
每一门课程的开设都有其专业特点和必要性，学生的学习兴趣从一定程度上与学生对该课程的认识水平有关。要提高学生的学习兴趣，就要帮助学生认识学习这门课程的重要性和必要性。在每学习一门新的计算机课程前，首先要向学生说明为什么要学习这门课，学习这一门课究竟对我们有哪些帮助或是有益之处，与我们将来走向社会、就业存在何种必然的联系。要让学生认识学习这门课程的作用和社会意义，把现在的学习和将来就业、社会发展联系在一起，使学生产生责任心和紧迫感，提高他们对学习这门课程的重要性和必要性的认识。
二、利用教学展示及计算机在实际工作中的应用来吸引学生
教学展示就是每学期都要组织计算机教师展示自己创作的电脑作品，让学生们对教师们的教学水平相信度增加。每学期，我们计算机教研组教师都要将自己精心制作的电脑作品进行分类，有的通过大屏幕进行演示，有的通过打印设备输出，让学生们进行学习。为了让学生们对教师们的作品进行深入地了解，教师们还对这些作品加以注释或进行讲解，让学生们明白那些作品的制作初衷和过程。
计算机在实际工作和生活中的应用十分广泛，教师可引导学生直接接触并应用它。如在办公自动化方面的应用是有目共睹的，各种办公场合都在使用。可以让学生欣赏用PHOTOSHOP处理的数码照片，可以去掉人身上的皱纹、斑点，还可让学生看往届学生制作的较好的作品。这些例子离学生都很近，通过看、听很容易激发学生的好奇心和求知欲望，培养学生的学习兴趣。另外，我们也可以在讲每一门新课前，多介绍一下本课程知识的实用价值，从而激发学生学习兴趣。在教学过程中也可巧妙结合介绍电脑方面的科技成果、科学史话，引起学生兴趣，形成理想抱负。
三、开展计算机课外活动与技能竞赛
通过每学期定期地开展一些全体学生都可参加的指法练习、编辑排版、网页设计、动画制作等专业技能竞赛活动，或组织一些专业技能较强的同学去参加省市的专业技能项目的竞赛等。对获得名次的同学颁发荣誉证书，并在全校大会上进行表扬，以此来增强学生对计算机的学习兴趣。
四、开展计算机兴趣班,丰富学生课余生活
可以利用学校的资源，开展计算机兴趣班，巩固学生计算机基础知识和操作技能，同时扩大学生眼界，增强学生对计算机课的学习兴趣。兴趣班开展活动的内容可以多种多样，如组装电脑、排版与编辑、程序设计、网站设计、图像处理、动画制作等等。由于是凭着自己的兴趣和爱好选择科目，所以同学们对完成每一个学习任务的积极性、主动性都相对较高。我们在适当时候还可以加以鼓励表扬，把他们好的作品在全校展示，让大家欣赏、借鉴，起到互相学习、互相促进、互相鼓励的作用，形成了一个良好的计算机学习氛围，学生的学习兴趣也就自然而然的得到了激发和保持。
除此之外，还要给学生提供展示自己成果的机会。让学生的作品能够在全班、全校，甚至在网络上展示，给学生以自信；鼓励学生积极参加计算机竞赛，培养他们积极参与的竞争意识、成就感，从而更好地适应这这个激烈竞争的社会。
总之，在计算机教学中应根据学生的特点，结合专业教学内容，从激发学生的学习兴趣入手，让学生学得主动，学得积极，学得轻松。为此，教师就要刻苦钻研教材，精心设计教法，充分激发学生的学习兴趣，培养学生的学习兴趣。一旦学生的兴趣激发出来，计算机专业教学就能达到事半功倍的效果。
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发表于 2020-8-31 02:58:25
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