2023年秋季广东开放大学现代汉语形成性考核平时作业参考答案

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发表于 2023-10-31 05:26:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
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广东开放大学 2023年春季招生简章

2023年秋季广东开放大学现代汉语形成性考核平时作业参考答案

一、选择题

1. C 2. B 3. A 4. C 5. B 6. A 7. C 8. B 9. A 10. C

二、填空题

11. 语言 12. 交际 13. 语法 14. 词汇 15. 语篇

三、简答题

16. 形成性考核是指在学习过程中对学生进行多次、全面的考核,以了解学生的学习情况和进步,并及时给予指导和帮助。它与终结性考核不同,终结性考核是对学生学习成果的总结和评价。

17. 形成性考核的优点有:
(1)能够及时了解学生的学习情况和进步,及时发现和纠正学生的错误和不足;
(2)能够激发学生的学习兴趣和积极性,促进学生的主动学习;
(3)能够帮助教师及时调整教学方法和策略,提高教学效果;
(4)能够培养学生的自我评价和自我反思能力,提高学习能力。

18. 形成性考核的方法有很多种,常见的有:
(1)课堂小测验:通过课堂小测验了解学生对知识点的掌握情况;
(2)作业批改:及时批改学生的作业,指出错误和不足;
(3)口头提问:在课堂上随机提问学生,了解学生的学习情况;
(4)课堂讨论:组织学生进行课堂讨论,了解学生的思维能力和表达能力;
(5)学习笔记:要求学生做好学习笔记,检查学生的学习情况。

四、论述题

19. 形成性考核在现代汉语教学中的作用:
(1)促进学生的学习兴趣和积极性。通过形成性考核,学生能够及时了解自己的学习情况和进步,激发学习兴趣,提高学习积极性。
(2)帮助教师及时调整教学方法和策略。通过形成性考核,教师能够及时了解学生的学习情况和问题,及时调整教学方法和策略,提高教学效果。
(3)培养学生的自我评价和自我反思能力。通过形成性考核,学生能够学会自我评价和自我反思,发现自己的错误和不足,提高学习能力。
(4)提高学生的学习能力和综合素质。通过形成性考核,学生能够不断总结和提高自己的学习方法和学习策略,提高学习能力和综合素质。

20. 如何进行形成性考核:
(1)多次考核:形成性考核应该是多次的,不仅仅是一次考试或一次作业,要通过多种形式的考核来了解学生的学习情况。
(2)全面考核:形成性考核应该全面考核学生的知识、能力和素质,不仅仅是对知识点的考核,还要考核学生的思维能力、表达能力等。
(3)及时反馈:形成性考核应该及时给予学生反馈,指出学生的错误和不足,并给予指导和帮助,帮助学生及时纠正错误和提高学习效果。
(4)鼓励学生参与:形成性考核应该鼓励学生积极参与,激发学生的学习兴趣和积极性,提高学习效果。

总结:形成性考核在现代汉语教学中起着重要的作用,能够促进学生的学习兴趣和积极性,帮助教师及时调整教学方法和策略,培养学生的自我评价和自我反思能力,提高学生的学习能力和综合素质。在进行形成性考核时,应该多次考核、全面考核、及时反馈,并鼓励学生积极参与,以提高学习效果。





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