24春国开电大春广东广播电视大学教师职业道德网上学习行为广东分部第三次形考测验参考答案_1

yabao · 发表于 2024-6-5 01:43:12

网上学习行为_广东分部第三次形考测验0
网上学习行为_广东分部第三次形考测验0
试卷总分:100 得分:22
1. 有关合作关系表述不正确的是（）
① 科学有效的合作能达到“1+1＞2”，双赢共前的效应。
② 教师职业的一大特点是教育成果集体性。
③ 培养适应时代发展要求的人才，要求教师间要通力合作。
④ 教师间的团结协作给学生树立榜样。
⑤ 学校教育系统构成额复杂性，要求全体教职员工相互尊重、团结协作，学校才能朝着健康积极的方向发展。
A. ①③④⑤
B. ①②④⑤
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤
答案:

2.文化认同是指教师群体因为生活在共同的社会文化环境，他们认同（）等，有共同给的与国家、社会发展一致的主流意识形态。
① 中国传统文化 ② 民族文化 ③ 中国教育文化 ④ 学校文化环境
A. ①③④
B. ①②③④
C. ①②④
D. ①②③④
答案:

3.教师之间的教学合作包括（）
① 中国传统文化 ② 民族文化 ③ 中国教育文化
A. ①③
B. ①②
C. ①②③
D. ①②③
答案:

4.以下有关科研合作表述不正确的是（）
A. 科研合作可以提高科研工作效率，但是无法激发教师的科研热情。
B. 科研合作有利于知识和能力的互补。
C. 教师科研合作可以进行教学模式创新研究。
D. 教师合作共同开发教材也属于科研合作。
答案:

5.班主任与学科教师协调合作，形成和睦相处、齐抓共管、齐心协力的工作局面，这属于教师之间的那种合作（）
A. 科研合作
B. 教学合作
C. 管理合作
D. 业余合作
答案:

6.教师之间相互要学会欣赏，这是说教师之间应该（）
A. 关心宽容
B. 共同进步
C. 精诚合作
D. 彼此尊重
答案:

7.教师与家长的共谋关系是通过教师与家长之间的（）这几个步骤实现的。
① 及时沟通、了解 ② 深入了解学生现状 ③ 共同确定教育目标 ④ 设计教育方法
A. ①③④
B. ①②③④
C. ①②③④
D. ①②④
答案:

8.“若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独的承担起塑造人的细致、复杂的任务”是指教师与家长之间的（）。
A. 合作关系
B. 管理工作
C. 共谋关系
D. 接力关系
答案:

9.教师通过家长了解学生家庭环境的方式有（）
① 家访谈话 ② 书面或网络交流 ③ 电话交流 ④ 约谈
A. ①②③④
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③④
答案:

10.建立“家长委员会”体现了教师与家长的那种合作模式（）
A. “以家为本”
B. 教学合作
C. 共谋教育方法
D. “以校为本”
答案:

11.建立信息沟通共享系统体现了教师与家长的那种合作模式（）
A. 共谋教育方法
B. “以家为本”
C. “以校为本”
D. 教学合作
答案:

12.“每一个家长心中都有一个哈姆雷特”指的是（）
A. 教师和家长的社会角色不同
B. 教师和家长的立场不同
C. 教师和家长在价值观上有所不同
D. 教师和家长在言语、行为、思维方式等方面存在不同
答案:

13.家长应如何和家长沟通？（）
① 教师与家长需要及时就学生的异常问题行为进行沟通
② 教师与家长沟通应就学生的方方面面进行沟通
③ 教师与家长应相互尊重、相互理解，以和平协商的方式解决分歧
④ 教师不能因家长的态度而影响对孩子的看法，应一视同仁
A. ①②④
B. ①②③④
C. ①③④
D. ①②③④
答案:

14.师生交流的三个层次分别是（）
① 认知交流
② 情感交流
③ 精神交流
④ 人格交流
⑤ 口语交流
A. ②③⑤
B. ①③④
C. ①②⑤
D. ①②④
答案:
15.教师承担继承与传播文化的主要任务的前提是（）
A. 教师要不断更新自己的知识结构
B. 教师要主动运用技术手段进行文化传播
C. 教师要塑造自身良好形象
D. 教师积极主动的接受文化的熏陶和文化教育
答案:

16.科学的教学与传统教学的不同有（）
① 传统教学是“单边活动”，而科学的教学是“双边活动”
② 传统教学是以教为基础，先教后学
③ 科学的教学是师生分享彼此的思考、经验和知识
A. ②③
B. ①②
C. ①②③
D. ①③
答案:

17.以下哪些做法属于“以人为本”的教育观念（）
① 培养具备自主性与创造性的人才
② 教师职业所构建的教育技术所遵循的价值导向是“尊重学生、关爱学生、发展学生和依靠学生”
③ 教师应去关注学生、研究每个学生的差异
④ 给学生灌输知识，督促他们学习、考试
⑤ 保证给学生足够的自由学习时间
A. ②③④⑤
B. ①②④⑤
C. ①②③⑤
D. ①②③④
答案:

18.“行为导向”式的学习模式是（）
A. 问题—措施—对策—原因
B. 原因—问题—措施—对策
C. 问题—原因—对策—措施
D. 原因—措施—问题—对策
答案:

19.“师者，所以传道、授业、解惑也”中“解惑”是说（）
A. 学生通过主动学习提出他们的疑惑
B. 要求老师言传身教
C. 教师要与学生用诚意去交流
D. 传授基础知识与基本技能
答案:

20.有关正确使用教育技术表述不正确的是（）
A. 教育技术的应用是为了搭建一个更为丰富多彩的教学平台
B. 多种图文声像的呈现方式有利于优化教学的效果
C. 教育技术可以节省“一支粉笔、一块黑板”的授课时间
D. 在未来，教育技术的应用将会完全取代传统的教育方式
答案:

21.教育观、人才观、教学观鞥价值观念系统为核心的教师精神文明是学校文化的根基。
答案:

22.教师之间需要精诚合作、互相支撑、互相配合，才能共同完成文化传播的重任。
答案:

23.同事之间互相宽容，发生冲突，及时化解，以宽容之心对待彼此。
答案:

24.教师与家长协同合作已经成为教育界的共识和努力方向。，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
答案:

25.作为教师应当了解学生的家庭环境和学习情况，身心健康和兴趣爱好则是家长应该关注的。
答案:

26.学生很反对“告状式”家访，因此教师尽量避免家访。
答案:

27.“亲其师，信其道”是一种和睦的师生交流氛围。
答案:

28.加强课后互动是改善师生交流关系的重要途径。
答案:

29.只有在课前进行“有效备课”，教师才能保证课堂“有效教学”。
答案:

30.“慕课”采用的是一种“接受式学习”、“传授范式”教育方式。
答案:

31.教师与家长之间的沟通方式和内容有哪些？
答案:对话是沟通的最佳方式，还有开家长会、建立多方面的网络沟通平台、学校举办的有交家校沟通的培训讲座或家长座谈会等内容包括1、及时沟通：教师和家长需要及时就学生的异常问题进行沟通，协力解决。

32.在学校，同事之间应该如何共同进步？
答案:在学校，同事之间应该这样共同进步:一、正确看待同事间的竞争。现代意义上的教育教学工作，需要教师间的精诚合作，也需要竞争。1、教育行业竞争的必要性。（1）竞争有利于教师自我提高，激发教师奋发向上。（2）竞争有利于学校整体教育教学质量的提高。（3）竞争有利于促进我国教育事业的发展。2、教师正确的竞争观（1）有正确的竞争意识（2）友好对待竞争对手，正确看待别人成就（3）正确对待竞争结果。二、教师间杜绝嫉妒。三、教师间避免极端自私，相互猜忌，相互拆台。

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