学前儿童美术教育活动指导形成性考核四答卷
学前儿童美术教育活动指导形成性考核四
试卷总分:100 得分:null
1. 幼儿园美工区的定位：是（ ?）、?是有准备的美术活动空间、包含综合性的美术活动内容、在美工区中，绘画手工和欣赏活动相互交织，相互促进。
A. 幼儿自主学习美术的场所?
B. 教师带领学习美术的场所???
C. 无准备的美术活动空间? ? ?
D. 单一的美术活动内容 答案:
2.幼儿园班级美工区环境创设的基本要求：位置适宜、布局合理、材料丰富和( ?)。
A. 富有方便性
B. 富有实用性
C. 富有艺术性
D. 富有观赏性
答案:
3.?美工区材料的投放原则：( ?)性、多样性、适宜性。
A. 安全
B. 方便
C. 实用
D. 便携，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
答案:
，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
4.一般来说，美工区活动的基本环节主要包括准备与计划、( ?)、分享与评价三个环节。??
A. 感受与欣赏??
B. 探索与创作
C. 模仿与绘画?
D. 感受与分享
答案:
5.学前儿童美术教学活动评价是对( ?)的美术教学活动进行的评价，是对整个美术教学活动及各个环节的评价，具体可以从活动设计、活动准备、活动实施和活动效果等几方面进行。
A. 幼儿园
B. 家长
C. 教师
D. 幼儿
答案:
6.活动目标是指教师期望通过活动达到的教育结果。对幼儿园美术教育活动目标制定的评价可从以下两个方面着手:一是活动目标与年龄阶段目标和总目标之间是否统一、二是活动目标与( ????)的实际发展水平是否一致。
A. 本园幼儿
B. 本区域幼儿
C. 本班幼儿
D. 本年级幼儿
答案:
7.以下不属于对活动内容进行评价的是( ????)。
A. 活动内容的选择是否有助于实现幼儿园美术教育活动的目标?? ?
B. 活动内容是否符合幼儿身心发展的年龄特点、学习美术的特点，经验水平与兴趣?? ? ?
C. 活动内容是否得到家长的认可??
D. 教育内容要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成就感
答案:
8.对幼儿园美术教育活动内容的评价，可以依据《纲要》中所提到的三个原则不包括( ????)。
A. 既符合教师目前的教学水平，又有一定的挑战性
B. 既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性?
C. 既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展?
D. 既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
答案:
9.在评价幼儿美术学习时，我们可以从幼儿美术创作过程、幼儿美术作品和( ????)等几个方面来进行。
A. 幼儿美术技能
B. 教师欣赏评价
C. 幼儿美术欣赏
D. 教师示范效果
答案:，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
10.教师如何实施科学有效的评价：要明确评价的目的性、( ????)、评价方式要多样性、评价标准要灵活。
A. 评价的主体要多元化，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
B. 以教师的评价为主?
C. 以幼儿评价为主?
D. 幼儿不参与评价
答案:
发表于 2024-5-11 20:31:37
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