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0551 儿童问题行为的诊断与矫治
1.[单选题] （ ）是认为治疗神经性贪食最常使用的一个药物。
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A.C.多巴胺
B.阿莫西林
C.氟西汀
D.利他林
2.[单选题] 神经性厌食症主要发生于（ ）。
A.青少年男性
B.婴儿
C.10岁以下儿童
D.青少年女性
3.[单选题] 儿童具有自我中心主义倾向的阶段是（ ）。
A.E.具体运算阶段
B.前运算阶段
C.形式运算阶段
D.感觉运动阶段
4.[单选题] 儿童具有自我中心主义倾向的阶段是（ ）。
A.D.放纵型
B.F.忽视型
C.威望型
D.独断型
5.[单选题] 以下（ ）不属于儿童的问题行为。
A.B.犯罪行为
B.多动
C.攻击性行为
D.感觉统合失调
.[单选题] 提出操作性条件反射的心理学家是（ ）。
A.A.皮亚杰
B.班杜拉
C.华生
D.斯金纳
1.[多选题] 孤独症儿童社会交流障碍可以表现为多种形式，主要有（ ）。
A.很少主动寻求父母的关爱或安慰
B.缺乏与他人的交流或交流技巧，缺乏与亲人的目光对视
C.不怕陌生人，与父母亲之间似乎缺乏安全依恋关系或是表现为延迟的依恋 大工答案请进 ybaotk.com 联系 Q:2159931931
D.喜欢独自玩耍，对父母的多数指令常常充耳不闻
8.[多选题] 青少年自杀行为表现出来的（ ）特点。
A.起因是细小问题
B.手段残忍
C.后果严重
D.准备时间短
9.[多选题] 儿童少年沉溺网络所导致的心理障碍主要表现有（ ）。
A.不利于良好道德观念的形成。
B.干扰儿童少年主动思考能力和记忆能力，造成抽象思维能力和有意记忆能力的下降，或出现信息焦虑症。
C.缺乏现实中的互动交往，影响其逻辑思维能力发展。
D.对网络的虚拟世界产生一种眷恋和过分的依赖之情，不利于他们独立生活能力的形成。
10.[多选题] 儿童的攻击行为形成的原因主要有（ ）。
A.大众传媒的影响导致的儿童攻击行为
B.遗传因素
C.社会不良风气的影响
D.放任儿童攻击行为而被强化
11.[多选题] 儿童吐字不清的表现有（ ）。
A.3周岁半时，其语言仍然常有极明显的婴儿腔。
B.仅有少数伴有语言发育迟滞问题。
C.主要是对声母发音不清。
D.儿童到2周岁半时，最亲近的人还不能听懂他讲的话。
12.[多选题] 常用的人格测验问卷有（ ）。
A.十六项人格因素问卷
B.儿童气质量表
C.明尼苏达多相人格问卷
D.艾森克个性问卷
13.[多选题] 儿童广泛性发育障碍是一组以交流语言障碍和行为异常为特征的发育障碍性疾病，它包括（ ）。
A.儿童瓦解性精神障碍
B.未分类的广泛性发育障碍
C.儿童孤独症
D.阿斯伯格综合征
14.[多选题] 以下哪些属于儿童品行问题。（ ）
A.破坏行为
B.攻击行为
C.说谎
D.离家出走
15.[多选题] 近年来常用于筛查或诊断儿童孤独症的量表有（ ）。
A.孤独症诊断会谈修订量表（ADI-R）
B.ABC量表
C.CARS量表
D.孤独症诊断观察量表（ADOS）
1 .[多选题] 儿童出走行为产生的原因有（ ）。
A.好奇与模仿
B.抗拒心理
C.威吓成人
D.家庭不和睦
11.[多选题] 儿童恐惧症在儿童少年期是常见的心理疾病之一，具体包括（ ）等形式。
A.社交恐惧
B.特殊恐惧
C.选择性缄默
D.学校恐惧
18.[多选题] CCMD-3对口吃的诊断标准包括以下（ ）。
A.经常反复出现语音、音节、单词重复、延长，频繁出现停顿，使言语不流畅，但言语表达的内容雅障碍。
B.症状至少已持续1个月，但不包括初入学的第1个月。
C.症状至少已3个月。
D.不是由于神经系统疾病、抽动障碍和精神病性言语零乱所致。
19.[多选题] 国内外使用较为广泛的智力测验包括以下的（ ）
A.斯坦福—比奈智力量表
B.Wechsler智力量表
C.瑞文测验
D.儿童适应行为评定量表
20.[多选题] 皮亚杰将儿童的认知发展分为（ ）。
A.具体运算阶段
B.感知运动阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
21.[多选题] 孤独症儿童语言障碍可以表现为多种形式，主要有（ ）。
A.正常语言发育后出现语言倒退
B.语言过多但是语言缺乏交流性质
C.不能正确运用“你我他”等人称代词
D.重复刻板语言
22.[多选题] 评估婴幼儿心理发育水平的发育量表包括（ ）。
A.瑞文测验
B.贝利婴幼儿发育量表
C.丹佛发育筛查测验
D.格塞尔发育诊断量表
24.[多选题] 儿童逆反心理产生的原因有（ ）。
A.认知偏差
B.自我意识增强
C.好奇心驱使
D.教育方法不当
25.[多选题] 常用的感觉统合治疗的辅助器具有（ ）。
A.大龙球
B.吊缆
C.滑板
D.平衡木
2 .[多选题] 儿童多动症的主要表现特征是（ ）。
A.与年龄不相称的注意力易分散
B.注意广度缩小
C.情绪冲动并伴有认知障碍和学习困难
D.不分场合的过度活动
21.[多选题] 当儿童任性时我们采取（ ）方法来更为有效。
A.自然后果惩罚
B.批评惩罚
C.对比诱导法
D.注意转移法
28.[多选题] 儿童多动症形成的原因有（ ）。
A.感觉统合功能失调
B.社会文化因素
C.社会和家庭心理因素
D.遗传因素
29.[多选题] 儿童攻击行为的表现是多方面的，就其行为的动机与意图而言，主要有下列（ ）等表现形式。
A.手段性攻击
B.嫉妒性攻击
C.取乐性攻击
D.敌意性攻击
30.[多选题] 以下（ ）量表可用来测查儿童多动症。
A.DSM量表
B.康纳氏教师评定表
C.康纳氏评分简表
D.<ol class=& uot; list-paddingleft-2& uot; style=& uot;list-style-type: decimal;& uot;><li>康纳氏父母症状问卷
</li></ol>
31.[多选题] 特殊恐惧症根据恐惧的对象不同分为（ ）几种类型。
A.注射与血液恐惧
B.动物恐惧
C.自然环境恐惧
D.特殊情境恐惧
32.[多选题] 儿童感觉统合失调的主要原因包括（ ）。
A.生活环境过于封闭
B.剖腹产
C.过渡保护
D.缺乏充足游戏活动
33.[多选题] 儿童孤独症的表现主要有（ ）。
A.社交障碍
B.感觉异常
C.刻板行为
D.语言障碍
34.[多选题] 儿童问题行为产生的生理因素主要包括（ ）。
A.遗传
B.脑伤
C.神经系统功能失调
D.生物化学失衡
35.[多选题] 常用临床儿童行为评定量表有（ ）。
A.儿童适应行为评定量表
B.Conners儿童行为量表
C.Rutter儿童行为量表
D.Achenbach儿童行为量表
3 .[多选题] 儿童夜游的典型表现有（ ）。
A.在熟睡中突然起床，双目向前凝视，但又视而不见，在室内外走动。
B.二天醒来时对自己夜间所做的一切均回想不起来。
C.口中念念有词，甚至可回答别人的问题，但口齿不清常答非所问。
D.活动数分钟至半小时后，自行回到床上或随地躺下，恢复正常睡眠。
31.[判断题] 抽动障碍具有明显遗传倾向。
A.正确
B.错误
38.[判断题] 神经性厌食患者可出现周期性的贪吃发作。
A.正确
B.错误
39.[判断题] 儿童多动症是正常表现，属儿童时期的正常表现，不用治疗，随着年龄的增长，自己慢慢就好了。
A.正确
B.错误
40.[判断题] 儿童问题行为的一般特征包括行为不足、行为过度。
A.正确
B.错误
41.[判断题] 游戏治疗可广泛用于各类幼儿心理与行为异常的治疗，例如退缩行为、攻击行为等。（ ）
A.正确
B.错误
42.[判断题] 社会因素是儿童问题行为产生的最主要的因素。
A.正确
B.错误
43.[判断题] 逆反心理是儿童、青少年在成长过程中必然会出现的一种心理状态，因此可不矫正。
A.正确
B.错误
44.[判断题] 美国著名心理学家艾森克开创性地将操作性条件反射原理应用到行为矫正实践中。（ ）
A.正确
B.错误
45.[判断题] 攻击行为与儿童单纯的发脾气不同，攻击常常会造成对其他人的伤害或物质的损坏。
A.正确
B.错误
4 .[判断题] 涂鸦疗法主要对调节幼儿同伴关系、亲子关系及矫正不良的行为习惯有明显效果。（ ）
A.正确
B.错误
41.[判断题] 惩罚就是一种负强化。（ ）
A.正确
B.错误
48.[判断题] 孤独症儿童都是智障儿童。
A.正确
B.错误
49.[判断题] 催眠疗法只适用于成人，对幼儿效果不是太大。（ ）
A.正确
B.错误
50.[判断题] 吐字不清，主要是对声母发音不清。
A.正确
B.错误
51.[判断题] 儿童孤独症的发生与父母不恰当的教养方式有很多的关联。
A.正确
B.错误
52.[判断题] 行为不仅包括人们做的，也包括人们说的。
A.正确
B.错误
53.[判断题] 经常接触电视暴力会促进儿童的攻击性行为。
A.正确
B.错误
54.[判断题] 著名心理学家斯金纳创建了认知疗法。（ ）
A.正确
B.错误
55.[问答题] 如何矫治儿童逆反的行为？
A.
5 .[问答题] 举例说明儿童问题行为的一般特征？
A.
51.[问答题] 简要说明儿童说谎的原因。
A.
58.[问答题] 如何矫治儿童爱发脾气的行为？
A.
59.[问答题] 攻击性行为
A.
0.[问答题] 结合具体实例，综合分析学前儿童问题行为产生的主要原因。
A.
1.[问答题] 壮壮上幼儿园大班，是全园的“新闻人物”。壮壮在游戏中捣乱，受到老师教育后，随便坐在一张小椅子上，旁边一个小朋友走过来说：“这是我的小椅子！”说完，就要搬走自己的小椅子，壮壮站起来就猛地一推，把小朋友推到了地上。游戏中，壮壮搭了一架漂亮的飞机，兴高采烈地向小伙伴炫耀，不小心被小朋友碰到散了架，立刻嚎啕大哭起来，还用拳头在小朋友身上捶打着。玩积塑片时，他在搭建吊车的过程中发现缺少一片红色的。正巧，邻座手上拿了一个，壮壮什么也不说，就从别人手上抢过那片红色的积塑片。课间休息时，老师让大家上厕所，只见壮壮像和谁赛跑一样飞地直冲厕所，冲到离厕所走得最近的小朋友身边，对着他的背就一掌打下去，动作很快，想阻止已经来不及了。
请根据材料判断，壮壮的表现属于何种问题行为？造成这种问题行为的原因是什么？请制定矫治的策略。
A.
2.[问答题] 小冉放暑假来到了南方姥姥家，与姥姥、姥爷一起度假。到了姥姥家，小冉真是如鱼得水，每天都玩得非常高兴。白天大院里有那么多的小伙伴，大家在一起玩抓坏蛋、捉迷藏的游戏，开心地四处乱跑。晚上一个人一台电视机，手拿遥控器任意地选择电视台的节目。每天从晚上 ：00的少儿节目，一直要看到电视连续剧结束。
小冉最喜欢看动画片和古装武打片，像《花木兰》、《射雕英雄传》等节目都是小冉每天锁定的节目。过去在家中妈妈只准许看少儿节目，现在在姥姥家可什么都由小冉自己当家，没人约束。开始一周，日子在轻松、愉快和兴奋中很快地过去了，到了第二周就开始出问题了。每天晚上小冉刚睡下一会儿就开始“闹腾”，经常是正睡着觉突然坐起来大喊大叫，两眼发直，双手在空中乱抓，脸上一付恐惧、害怕的样子，嘴里不太清楚地说着：打、坏蛋、看剑等词语。姥姥叫他也没有反应，自己坐几分钟后又会重新躺下接着睡觉。第二天，问小冉昨天晚上怎么了？是不是做噩梦了？小冉常常回答说不知道。
根据以上材料分析，小冉有什么睡眠问题？原因是什么？家长该如何对待这个问题？
A.
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发表于 2020-9-30 19:42:06
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发表于 2022-3-13 03:06:20
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