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024 幼儿园教学艺术
1.[单选题] 通过气氛渲染可以把事物说得更生动、形象，使人如见其形、如闻其声是（ ）修辞手法。
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A.摹形
B.摹声
C.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;> 摹状</span>
D.摹色
2.[单选题] 选用的教学方法应体现（ ）的教学观念。
A.学习方式
B.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>先进性</span>
C.主体性
D.教学方法
3.[单选题] 一位教师教学“时间转转椅”的“天”时，说：我们从早到晚地生活，过了一天又一天，“天”就像坐转转椅，转了一圈又一圈，幼儿很容易地理解了时间周期性、流动性。这位教师运用了语言艺术的（ ）修辞术。
A.拟人
B.夸张
C.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>比喻 </span>
D.摹状
4.[单选题] 在教学过程中，教师以饱满的热情，抑扬顿挫的语气传递教学信息，实现教育目标的语言艺术是（ ）。
A.B.简练性
B.启发性原则
C.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>情感性</span>
D.形象性
5.[单选题] 幼儿园教学语言艺术启发性原则要求教师语言激疑、质疑（ ）和释疑。
A.F.反问
B.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>析疑</span>
C.答疑
D.追问
.[单选题] 衡量教学方法最优化的条件有认同感、综合化、参与度和（ ）
A.A.生活化
B.审美值
C.游戏化
D.自主性
1.[单选题] 目光语言种类很多，总体来说分 拿答案加微信：11441 0 为环视、注视、探视和（ ）。
A.目视
B.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>虚视</span>
C.斜视
D.平视
8.[单选题]
幼儿园教学语言的节奏术指在教学口语的表述中由语言的（ ）变化而形成的语流态势艺术。
A.强弱
B.力度
C.
D.快慢 1 418 1 40福师答案请进 ybaotk.com
9.[单选题] “不精不诚，不能感人”是指教学高潮（ ）类型。
A.循循启导中的高潮
B.参与表演中的高潮
C.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>情动感染中的高潮</span>
D.逼人悬念中的高潮
10.[单选题] “静在前，动在后，小动在前，大动在后”体现节奏艺术（ ）要求。
A.起伏有致，抑扬顿挫
B.起承转合，整体和谐
C.快慢得宜，疏密相间
D.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>动静结合，调节气氛</span>
11.[单选题] 对某一内容要点，引导幼儿进行联想和发散性思维的点拨启发的方法是（ ）。
A.典型经验点拨法
B.归纳点拨法
C.比点拨法
D.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>联想发散点拨法</span>
12.[单选题] 按照教学内容的顺序，根据幼儿认知规律一步一步地进行教学活动，最后自然地收尾的艺术是（ ）结尾艺术。
A.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>自然渠成式</span>
B.总结归纳式
C.式游戏表演式
D.延伸拓展式
13.[单选题] 教学导入的（ ）要求做到教学语言有趣，生动形象，充满激情。
A.启发性
B.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>趣味性</span>
C.针对性
D.简洁性
14.[单选题] 幼儿园语言停顿术根据标点符号的不同，所作的停顿时间长短也不同。一般讲，分 拿答案加微信：11441 0 号和冒号停顿的时间则长于（ ）。
A.冒号
B.分 拿答案加微信：11441 0 号
C.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>逗号</span>
D.顿号
15.[多选题] 悬念导入要注意（ ）。
A.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>悬念要生动 </span>
B.内容要生动
C.方法要新颖
D.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>语言要精确 </span>
1 .[多选题] 幼儿园教学导入应体现（ ）。
A.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>趣味性 </span>
B.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>针对性 </span>
C.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>简洁性 </span>
D.情感性
11.[多选题] 适宜性原则，就是教学语言技巧的运用必须适应、切合语言环境，力求做到（ ）。
A.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>和谐 </span>
B.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>统一 </span>
C.规范
D.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>协调</span>
18.[多选题] 规则游戏由游戏的任务和目的（ ）组成。
A.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>游戏玩法</span>
B.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>游戏规则</span>
C.游戏材料
D.游戏任务
19.[多选题] 从运用直观手段导入教学活动的类型有（ ）。
A.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>故事导入法 </span>
B.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>演示导入法 </span>
C.递进导入法
D.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>材料导入法 </span>
20.[多选题] 小班幼儿角色游戏水平表现为处于（）的高峰时期。
A.小组游戏
B.合作游戏
C.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>独自游戏</span>
D.平行游戏
21.[多选题]
从运用直观手段导入教学活动的类型有（ ）。
A.材料导入法
B.故事导入法
C.递进导入法
D.演示导入法
22.[多选题] 幼儿心智活动组织技术的类型( )
A.体察技术
B.问题技术
C.经验技术
D.情景技术
23.[多选题] 幼儿园教学设计生成技术，寻找课程内容的生成源的方法有（ ）。
A.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>调查法 </span>
B.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>对话法</span>
C.文献法
D.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>观察法 </span>
24.[多选题]
幼儿园教学导入应体现（ ）。
A.针对性
B.情感性
C.趣味性
D.简洁性
25.[多选题] 教学与艺术虽然具有相似性，但也有特殊性。这种特殊性在于教师在教学中（ ）。
A.自看
B.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>自演</span>
C.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>自编 </span>
D.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>自导</span>
2 .[多选题] 语气大致可以分 拿答案加微信：11441 0 为( )几大类。
A.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>疑问 </span>
B.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>祈使</span>
C.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>感叹</span>
D.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>陈述 </span>
21.[多选题] 幼儿园教育活动技能目标可为分 拿答案加微信：11441 0 （ ）。
A.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>智力技能 </span>
B.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>认知技能</span>
C.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>动作技能 </span>
D.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>基本技能</span>
28.[多选题] 生成技术的方法（ ）。
A.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>修改 </span>
B.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>扩展与延伸 </span>
C.<span style=& uot;font-size: 1 px;& uot;>移植 </span>
D.创造
29.[判断题] 建构游戏从行为上看，是一种构造活动。
A.正确
B.错误
30.[判断题] 评课只评幼儿的表现即可。
A.正确
B.错误
31.[判断题] 巧妙暗示法的暗示要巧妙，巧在自然、巧在含蓄、巧在不中断教学进程。
A.正确
B.错误
32.[判断题]
最能体现师幼交往互动和双边情感体验的教学方法就是实践体验教学法。
A.正确
B.错误
33.[判断题] 探究发现法就是让幼儿独立探索。
A.正确
B.错误
34.[判断题] 幼儿园教学艺术具有效率功能。
A.正确
B.错误
35.[判断题] 评价活动内容的是看内容选择要符合幼儿兴趣、年龄特点以及发展水平和发展需要。
A.正确
B.错误
3 .[判断题] 幼儿园教学技术是教师和幼儿互动的技术。
A.正确
B.错误
31.[判断题] 生命化是幼儿园教学艺术的特点。
A.正确
B.错误
38.[判断题] 教学设计是用系统方法解决教学问题 。
A.正确
B.错误
39.[判断题] 幼儿的情感具有易感性，因此，愉悦性是幼儿园教学艺术的唯一功能。
A.正确
B.错误
40.[判断题]
幼儿园教学内容设计必须根据教材而定。
A.正确
B.错误
41.[判断题] 主要目标是发展幼儿语言能力适合选用谈话法 、情境教学法、暗示教学法和观察法。
A.正确
B.错误
42.[判断题] 难度太大是幼儿园不适宜的提问。
A.正确
B.错误
43.[判断题] 幼儿园教学艺术具有转化功能。
A.正确
B.错误
44.[判断题] 教学方法是在教育教学活动过程中教师和幼儿为实现一定活动目标而共同进行并相互作用的活动方式的总称。
A.正确
B.错误
45.[判断题] 内容节奏是指教学内容各部分 拿答案加微信：11441 0 的安排和节奏调节的一种组织形式。
A.正确
B.错误
4 .[判断题] 活动目标是教学的基本依据。
A.正确
B.错误
41.[判断题] 某教师为了面向全体幼儿，课堂上不断地在幼儿中间走动巡视。
A.正确
B.错误
48.[判断题] 再现技术是幼儿园教学设计方法的一种。
A.正确
B.错误
49.[判断题]
评价活动内容的是看内容选择要符合幼儿兴趣、年龄特点以及发展水平和发展需要。
A.正确
B.错误
50.[名词解释] 幼儿园教学目光语言
A.
51.[问答题] 幼儿园教学语气术运用应注意哪些问题？
A.
52.[问答题] 简述幼儿园教学活动目标的构成维度。
A.
53.[问答题] 使用幽默术要注意问题是什么？
A.
54.[问答题] 幼儿园教学语言艺术简练性原则有何要求？
A.
55.[问答题] 简述幼儿园教学艺术特点。
A.
5 .[问答题] 制定幼儿园教学活动目标的依据是什么？
A.
51.[问答题] 怎样才能实现幼儿园教学语言艺术逻辑性原则？
A.
58.[问答题] 幼儿园教育活动导入艺术有何作用？
A.
59.[问答题] 分 拿答案加微信：11441 0 析处理教材应遵循哪些基本原则？
A.
0.[问答题] 如何指导大班结构游戏？
A.
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发表于 2020-10-11 10:06:02
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