创新教学_第二次测验0
创新教学_第二次测验0
试卷总分:100 得分:100
1. 在教学模式中()规定了教学活动中的程序和任务?
A. 教学程序,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
B. 实现条件,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
C. 教学方法
D. 教学目标
答案:
2.以下()的教学模式起源于赫尔巴特的四段教学法。
A. 探究式
B. 传递——接受式
C. 自学——辅导式
D. 概念获得模式
答案:
3.巴特勒的自主学习模式的理论依据是()
A. 信息加工理论
B. 行为理论
C. 认知理论
D. 建构理论
答案:
4.以下不属于翻转课堂优点的是()
A. 强化学生的自主学习能力
B. 提高学习效率
C. 有助于学生的个性化发展
D. 视频代替老师
答案:
5.微课的上课时间一般在()
A. 二十分钟
B. 三十分钟
C. 五分钟
D. 十分钟
答案:
6.教育微创新下的课堂新貌包含了以下()
A. 师生关系发生了巨大变化
B. 讲堂变为学堂
C. 学生回答变为提问
D. 会学变为学会
答案:
7.下面()属于合作学习的主要要素
A. 个体具备协作技巧
B. 群体策略
C. 个体间有直接交流
D. 个体积极的相互依靠
答案:
8.下面()属于微创新下的课堂教学模式国开形成性考核答案
A. 60%+40%>100%课堂教学模式
B. 双主五步学习
C. 三问三学思维课堂
D. 翻转课堂
答案:
9.三问三学教学模式包含()环节
A. 自问促学,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
B. 先问后学
C. 以问导学
D. 设问测学
答案:
一网一平台答案
10.教学设计微创新的形式包含()
A. 简单组合型设计
B. 开发型设计
C. 分解后重新组合型设计
D. 系统性设计一网一平台答案
答案: