《组织行为学》20春重庆大学第2次

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发表于 2020-11-5 21:43:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
《组织行为学》第2次
1.[单选]职工压力最小的工作要求和控制能力是( )。
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    A.高要求,低控制
    B.低要求,高控制
    C.低要求,低控制
    D.高要求,高控制
    正确答案加微信:(1144766066)案:——B——
2.[单选题]最早提出归因理论的美国心理学家是()。
    A.麦克里兰
    B.史布兰格
    C.海德
    D.特尔曼
    正确答案加微信:(1144766066)案:——C——
3.[单选题]组织行为学中,把胜任工作、好奇、对客观事物的操纵掌握、爱好活动及情感这类动机称为( )。
    A.原始动机
    B.优势动机
    C.一般动机
    D.习得动机
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4.[单选题]组织行为学家西拉杰和华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为( )。
    A.四个步骤
    B.五个步骤
    C.六个步骤
    D.七个步骤
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5.[单选题]以下不属于组织行为学所使用的实验法的是( )。
    A.现场实验法
    B.实验室实验法
    C.心理测验法
    D.准实验法
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6.[单选题]雅论是个体、组织,还是管理过程,其成功的保证都依赖于( )。
    A.决策的合理性
    B.决策的科学性
    C.决策的前瞻性
    D.决策的有效性
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7.[单选题]关于价值观,下列说法错误的是( )。
    A.局部的看法和评价
    B.总体的看法和评价
    C.评价各类客观事物
    D.评价人的行为结果    转载注明,雅宝题库交流答案加微信:(1144766066)案网

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8.[单选题]组织行为学的研究层次分为微观层次与宏观层次,其中微观层次不包括( )。
    A.个体的心理问题
    B.人的动机、需求
    C.领导行为
    D.组织的气氛
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9.[单选题]组织行为学作为一门独立的学科产生于( )。
    A.二十世纪二、三十年代
    B.二十世纪三、四十年代
    C.二十世纪五、六十年代
    D.二十世纪七、八十年代
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10.[单选题]着重对人的个别差异研究的学科是( )。
    A.四个步骤
    B.五个步骤
    C.六个步骤
    D.七个步骤
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11.[单选题]人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物,而对那些与满足需要雅关的事物,视而不见,听而不闻,这种保护自己的一种思想方法倾向是( )。
    A.知觉防御
    B.晕轮效应
    C.首因效应
    D.定型效应
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12.[单选题]个体在冲突中只寻求自我利益的满足,而不考虑对他人的影响,这属于处理冲突行为意向中的( )。
    A.回避
    B.迁就
    C.折衷
    D.竞争
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13.[单选题]管理层次与管理跨度的关系是( )。
    A.正相关关系
    B.等比关系
    C.反相关关系
    D.互动关系
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14.[单选题]按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是( )。
    A.乡村俱乐部式管理
    B.任务式管理
    C.中间型管理
    D.团队式管理
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15.[单选题]检验知觉真实性的标准是( )。
    A.理论推理
    B.社会认知
    C.因果归因
    D.社会实践
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16.[单选题]自我管理型团队能够很好地提高员工的工作满意度,但是有人发现与传统组织比较起来,自我管理型团队的( )。
    A.离职率偏高、流动率偏低
    B.离职率和流动率偏高
    C.离职率偏低、流动率偏高
    D.离职率和流动率偏低
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17.[单选题]关于社会态度的功能,论述不正确的一项是( )。
    A.具有自我表现的心理功能
    B.具有自我控制的心理功能
    C.具有适应的心理功能
    D.具有自我防卫的心理功能
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18.[单选题]管理层次是组织中建立的授权级别的数量,是企业纵向管理的等级层次,又称为( )。
    A.组织结构
    B.管理跨度
    C.控制幅度
    D.组织层次
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19.[单选题]组织行为学家认为,现代组织结构理论是一种( )。
    A.封闭式的系统理论
    B.以人为本的理论
    C.开放系统理论
    D.以人迎合管理的理论
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20.[单选题]在相关分析中,相关系数的范围是( )。
    A.+1到0
    B.0到-1
    C.+1经过0到-1
    D.+1不经过0到-1
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21.[多选题]强化的类型有( )。
    A.正强化
    B.负强化
    C.惩罚
    D.自然消退
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22.[多选题]榜样激励的表现形式有( )。
    A.树立英雄模范人物的形象
    B.领导者本人的身先士卒
    C.团结协作
    D.个人英雄主义
    E.授予权力
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23.[多选题]做好领导工作应遵循的基本原则是( )。
    A.权责利一致的原则
    B.民主公开的原则
    C.统一领导的原则
    D.集体领导与个人分工负责相结合的原则
    E.能级相符的原则
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24.[多选题]团队与群体的差别有( )。
    A.规范的差别
    B.凝聚力的差别
    C.目标差别
    D.地位差别
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25.[多选题]影响社会态度形成与改变的因素主要包括( )。
    A.态度系统特性因素
    B.个性特点
    C.社会因素
    D.群体因素
    E.宣传因素
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26.[多选题]谈判中,第三方介入担任的角色有( )。
    A.调停人
    B.仲裁人
    C.和解人
    D.顾问
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27.[多选题]古典组织研究的代表理论有( )。
    A.泰罗的组织理论
    B.法约尔的组织理论
    C.韦伯的组织理论
    D.厄威克的组织理论
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28.[多选题]压力的分类标准有( )。
    A.时间
    B.性质
    C.大小
    D.状态
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29.[多选题]组织设计分类的依据有( )。
    A.内部的职能
    B.运行的地区特征
    C.产品的类型
    D.消费者和用户的特点和性质
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30.[多选题]关于态度的特性,下列说法正确的是( )。
    A.态度是后天学习获得的
    B.态度必须指向特定的对象
    C.态度是一种内在的心理结构
    D.态度具有不稳定性,可变性
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31.[多选题]影响群体合作的组织因素有( )。
    A.工作性质
    B.信息交流
    C.奖励制度
    D.领导者的能力
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32.[多选题]激励理论中,工作创新设计包括( )。
    A.弹性工作制
    B.工作丰富化
    C.工作轮换
    D.工作扩大化
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33.[多选题]工作满意度测量方法有( )。
    A.明尼苏达满意问卷
    B.工作描述指标
    C.波特需求满意问卷
    D.员工自我评价
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34.[多选题]沟通模式包括的内容有( )。
    A.下行沟通
    B.上行沟通
    C.平行沟通
    D.发散沟通
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35.[多选题]以下哪些方法能起到正强化的作用( )。
    A.发奖金
    B.对成绩的认可
    C.表扬
    D.给予学习和成长的机会
    E.批评
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36.[多选题]能够影响态度与行为之间一致性的因素是( )。
    A.环境压力和态度形成的方式
    B.人对一件事的态度的强度与他对另一件相关事件的态度强度的差距
    C.态度对象和个人的关系
    D.个体所持的态度内部的认知成分和情感成分的一致程度
    E.个人自身的个性因素
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37.[多选题]人的行为特点包括( )。
    A.适应性
    B.层次性
    C.系统性
    D.可控性
    E.内隐性
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38.[多选题]组织文化的结构层次是什么( )。
    A.物质层
    B.基础层
    C.制度层
    D.精神层
    E.心理层
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39.[多选题]创建团队的过程包括( )。
    A.准备工作
    B.创造工作条件
    C.团队形成阶段
    D.提供持续支持
    E.评价团队
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40.[多选题]影响压力的体验因素有( )。
    A.知觉
    B.经历
    C.压力与工作绩效
    D.人际关系
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