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《现代汉语(一)》期末考试A卷
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一、 归类题(20分)
(1)刃 火 川 渴 休 上 江 磊
答案加微信:(1144766066):象形字 ;指事字 ;会意字 ;形声字 。
(2)把部位相同的字归为一类:
辽 刚 忝 固 裨 匣 思 旬
答案加微信:(1144766066):左右结构 ;上下结构 ;内外结构 。
(3)把形旁和声旁组合方式相同的形声字归为一类:
花 把 阔 问 切 盒 娩 战 裳 府 辨 零
答案加微信:(1144766066):左形右声 ;右形左声 ;上形下声 ;下形上声 ;外形内声 ;内形外声 。
二、 分析题(50分)
1. 分析下列音节结构(18分)
音 节
声 母 韵 母
声 调
韵 头 韵 腹 韵 尾
月
光
球
蹦
轮
水
2.分析下列合成词的结构类型:(12分)
肉麻: 云集: 动员: 扩大:
船只: 月亮: 放牧: 面熟:
3.分析下列各几组句子中划线的词之间的意义关系,并指出哪些是多义词,哪些是同音词。(10分)
(1)A、他胸前别着校徽。
B、过马路别乱跑。
(2)A、他说话的神气特别认真。
B、少先队员戴着鲜红的领帽,显得很神气。
C、他神气活现。
4.通过下列句子来分析儿化的作用:(10分)
(1)我们的头儿不停地摇着自己的头。
(2)校长画了一幅画儿。
(3)人活着就得做活儿。
(4)他瞪大眼盯着那个眼儿。
(5)他在信中给我透了个信儿。
(6)小孩儿长着苹果脸儿,骑着小马儿,拿着鲜花儿。
三、 论述题(30分)
1. 普通话中的声母和辅音有何不同?韵母和元音有何不同?
(10分)
2. 结合教学实际(或自己学习普通话的实践),谈谈在普通话教学中,如何帮助学生克服方音的影响?(选择几个例子说明即可。最好是语音、词汇、语法三方面各有例子。)(10分)
3. 请以“鲁迅”一词为例,说明专有名词是否具有概括性的特点。(10分)转账注明:雅宝题库交流答案加微信:(1144766066)案网 答案加微信:(1144766066)案Q 7 6129 60 21 |
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