国开电大公务员制度讲座(山西)形考任务一至四参考答案加微信:(1144766066)案

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发表于 2021-2-7 05:48:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
班级管理04任务-0005
试卷总分:100      测试总分:100.0

一、单项选择(共20道试题,共60分。)1.评价的基本要素是评价者、评价工具和( )。
    评价对象 评价结果 评价标准 评价目标
满分3    得分3

2.( )的特征概括为三点就是务实、合作、发展。
    理论研究 应用研究 行动研究 实践研究
满分3    得分3

3.( )有两个目的,即扩展理论知识、解决实际问题。
    研究 创新 反思 教研
满分3    得分3

4.小学班级管理者的研究,问题的出发点是( )。
    班级管理课题 班级管理困惑 班级管理理论 班级管理实践
满分3    得分3

5.班主任的情感素养中,最重要的是( )。
    爱学生 接纳心 平等意识 公平观
满分3    得分3

6.班级管理评价中,把目标具体化的工作是制订( )的工作。
    评价标准 目标细则 评价指标 评价标度
满分3    得分3

7.行动研究是( )研究方法。
    历史性 实践性 理论性 实地性
满分3    得分3

8.班主任信誉的核心是( )。
    广博的学识 高尚的人品 出众的才干 崇高的威信
满分3    得分3

9.班级管理评价方案最核心的内容是( )。
    评价标准体系 评价指标体系 评价分值体系 评价维度体系
满分3    得分3

10.班主任( )的内容包括认识角色、学习角色、塑造角色、创新角色。
    自我管理 教师管理 班级管理 角色管理
满分3    得分3
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