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教育学2-0003
贵州电大-形成性考核 课程号：5205227 试卷满分答案加微信：（1144766066）案
试卷总分：100
单选题(共10题,共40分)
1.(4分)
在教育目的上，持社会本位论的人物是纳托普，凯兴斯泰纳，孔德和（）。
A、涂尔干
B、福禄培尔
C、布鲁纳
正确的选项是：A
2.(4分)
在德国，被称为“经济发展的柱石”的是（）。
A、学校教育
B、成人教育
C、职业教育
正确的选项是：C
3.(4分)
儿童能对抽象的和表征性的材料进行逻辑运算，依靠假设进行逻辑推理的认知发展阶段是（）。
A、前运算阶段
B、形式运算阶段
C、抽象运算阶段
正确的选项是：B
4.(4分)
分支制最早产生于（）。
A、美国
B、苏联
C、中国
正确的选项是：B
5.(4分)
我国学校的最早萌芽是（）。
A、痒
B、序
C、太学
正确的选项是：A
6.(4分)
重视（）是各育全面发展的保证。
A、智育
B、美育
C、德育
正确的选项是：C
7.(4分)
所谓（）是指个体自出生后，在适应环境的活动中对事物的认识，以及面对问题情境时的思维方式与能力表现随年龄的增长而逐渐改变的历程。
A、认知发展
B、情绪发展
C、意志发展
正确的选项是：A
8.(4分)
“对教育工作的总体规定，是一个国家办教育的根本大法”是指（）。
A、教育制度
B、教育方针
C、教育目的
正确的选项是：B
9.(4分)
遗传决定论的代表人物是（）。
A、华生
B、高尔顿
C、杜威
正确的选项是：B
10.(4分)
在教育目的上，持个人本位论的人物是卢梭，萨特，裴斯泰洛齐和（）。
A、涂尔干
B、福禄培尔
C、布鲁纳
正确的选项是：B
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发表于 2021-2-7 16:00:20
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