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儿童家庭与社区教育任务四-0004
贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码:5205186 参考资料
试卷总分:100
单选题(共10题,共30分)
1.(3分)
家长参与幼儿园管理的最常见的形式是( )。
A、观摩
B、学习委员会
C、多媒体交流
D、家长委员会
正确选项:D
2.(3分)
( )的主要目的是让教师了解幼儿在家庭里的行为表现以及所处的家庭环境,加强沟通,交流经验,共同促进幼儿发展。
A、问卷调查法
B、家访法
C、多媒体沟通
D、参观观摩法
正确选项:B
3.(3分)
0-3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以( )为核心的亲职教育。
A、家长
B、儿童
C、幼儿园
D、社区
正确选项:A
4.(3分)
( )可以帮助家长深入了解孩子和认识教育活动、掌握教育规律,如一日参观听课等。
A、家长沙龙
B、教育活动开放日
C、家园联系册
D、家长会
正确选项:B
5.(3分)
0-3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以( )为核心的活动教育。
A、家长
B、儿童
C、幼儿园
D、社区
正确选项:B
6.(3分)
( )家庭深受儒家文化的影响,把尊老爱幼视作道德教育规范的起点。
A、美国
B、日本
C、中国
D、韩国
正确选项:D
7.(3分)
由于( )文化尊重人的个体性和差异性,美国父母很少会拿别人家的孩子和自己家的孩子作比较。
A、美国
B、日本
C、中国
D、韩国
正确选项:A
8.(3分)
( )具有独立的价值,家长不要提早让孩子上学,人为地缩短这段宝贵的时间。
A、婴儿期
B、幼儿期
C、青少年期
D、儿童期
正确选项:D
9.(3分)
在社会学家贝涅狄克看来,而日本文化属于(“ ” )文化。
A、罪
B、耻
C、礼
D、知
正确选项:B
10.(3分)
由于生活富裕,竞争压力较小,( )人对子女的家庭教育普遍宽松。
A、美国
B、日本
C、中国
D、韩国
正确选项:A
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