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幼儿园语言教育专题1-0003
贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码：5205760 参考资料
幼儿园语言教育1-0003
试卷总分：100
单项选择题(共5题,共20分)
1.(4分)
影响儿童认知与语言发展的因素中，起协调作用的是（ ）。
A、成熟
B、物质环境
C、社会环境
D、平衡化
参考答案加微信：（1144766066）案：D
2.(4分)
幼儿的道德行为和道德判断是在幼儿掌握言语以后才逐渐形成的，多数幼儿是在（ ）岁以后才开始形成道德感。
A、2
B、3
C、4
D、5
参考答案加微信：（1144766066）案：B
3.(4分)
儿童的音位知觉阶段主要是指（ ）。
A、5、6个月-1岁
B、7、8个月-1岁
C、8、9个月-1岁
D、9、10个月-1岁
参考答案加微信：（1144766066）案：C
4.(4分)
当汉语儿童能够发出一连串变化不同的辅音加元音的音节，仿佛一局汉语包含了若干声韵母组成的音节时，说明幼儿已经到了发音练习的（ ）阶段。
A、单音发声
B、音节发声
C、前词语发声
D、词语发声
参考答案加微信：（1144766066）案：C
5.(4分)
当幼儿进行早期阅读，指着图画述说所画的物品名称，将每一页当作独立的，常跳着翻页不能按照顺序翻书时，他正处于儿童口语阅读图书行为的（ ）阶段。
A、注意图画，但未形成故事
B、注意图画并形成口语故事
C、注意图画、阅读和讲故事
D、注意图画，但开始形成书面的故事内容
参考答案加微信：（1144766066）案：A
多项选择题(共10题,共50分)
6.(5分)
语言的发展对概念的形成和发展的作用主要表现在（ ）等方面。
A、借助词来命名
B、借助语言发现事物之间的异同点
C、借助语言获得新的概念
D、借助语言判断正误
参考答案加微信：（1144766066）案：ABCD
7.(5分)
整合教育观的基本内涵主要包括（ ）。
A、语言教育目标的整合
B、语言教育内容的整合
C、语言教育方式的整合
D、语言教育影响的整合
参考答案加微信：（1144766066）案：ABC
8.(5分)
根据美国心理学家加德纳的观点，语言核心操作能力是一种对语言和文字的敏感性，这种敏感性包括三个层次分别是（ ）。
A、对语词排列的敏感性
B、对语言的声音、节奏、重复和语词节拍的敏感性
C、对语言不同功能的敏感性
D、对母语的敏感性
参考答案加微信：（1144766066）案：ABC
9.(5分)
幼儿语言教育的活动观要求教育者在对幼儿进行语言教育时需做到（ ）。
A、提供幼儿充分操作语言的机会
B、通过多种形式的操作，促进儿童语言的发展
C、注意发挥幼儿在活动中的主体作用
D、注意发挥教师在活动中的主导作用
参考答案加微信：（1144766066）案：ABCD
10.(5分)
处于语言发展期的儿童其语言发展可以从（ ）等方面进行考察。
A、语言形式
B、语言内容
C、语言运用技巧
D、语言发音
参考答案加微信：（1144766066）案：ABC
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发表于 2021-2-14 19:55:08
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