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幼儿园艺术教育专题2-0002
贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码：5205762 参考资料
试卷总分：100
单项选择题(共5题,共25分)
1.(5分)
为（ ）岁的幼儿选择歌曲时，可以选择含有少量十六分音符的节奏，附点节奏出现的次数也可以稍微多一点。
A、3岁以前
B、3-4岁
C、4-5岁
D、6岁以前
正确选项：B
2.(5分)
( )岁开始，儿童可以逐步掌握一个字对两个音的词曲关系
A、3岁以后
B、4岁以后
C、5岁以后
D、6岁以后
正确选项：B
3.(5分)
在整个音域中，（ ）属于高音区。
A、小字组
B、小字一组
C、小字二组
D、小字三组
正确选项：D
4.(5分)
4-5岁儿童的合适音域为（ ）。
A、e1-g1
B、d1-a1
C、c1-a1
D、c1-c2
正确选项：C
5.(5分)
（ ）岁的儿童最容易接受的是不移动的单纯上肢大肌肉动作，随后逐步学会单纯的下肢动作。
A、3岁以前
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁
正确选项：B
多项选择题(共5题,共30分)
6.(6分)
与发展幼儿动作的协调性有关的主要方法有以下哪几种（ ）。
A、创造轻松自由的学习氛围
B、选择循序渐进的动作学习程序
C、采用儿童最舒适的进度逐步加快速度
D、从儿童的自然动作开始过渡
正确选项：ABCD
7.(6分)
与发展幼儿动作的表现性有关的主要方法有以下哪几种（ ）。
A、让幼儿有机会看见更多由幼儿和教师提供的动作表现范例
B、让幼儿有机会观察和用动作摹仿各种事物及其运动状态
C、让幼儿有机会在美术、文学作品激发下进行动作的表现
D、让幼儿有机会边唱边做
正确选项：ABC
8.(6分)
咬字、吐字和气息与情感表达的一般规律有（ ）。
A、优美、温柔、悲伤的歌曲，多采用较慢速度、较弱力度和相对连贯、柔和的气息流动方式。
B、活泼、欢快、轻松的歌曲，多采用适中的力度、较快的速度和相对有弹性、更短促、更不连贯的气息流动方式。
C、坚定有力、朝气蓬勃的歌曲，多采用较强的力度、较快的速度和相对短促、不连贯的气息流动方式。
D、沉稳、有力的歌曲，多采用较强的力度，较稳健的速度和绵长、不完全连贯的气息流动方式
正确选项：ABCD
9.(6分)
在幼儿园进行即兴歌唱的音乐形式，主要有以下哪几种（ ）。
A、近似旋律的歌唱
B、同音歌唱
C、模音歌唱
D、置换词曲
正确选项：ABCD
10.(6分)
韵律活动中掌握动作的知识和技能，主要体现在以下哪些方面（ ）。
A、身体部位运动的方式
B、身体部位运动的方向
C、重心控制
D、参与运动各身体部位的配合
正确选项：ABCD
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发表于 2021-2-14 22:24:42
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发表于 2022-3-13 06:41:19
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