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0303 学前心理学
1.[单选题] “视觉悬崖”可以测查婴儿的( )。
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A.形状知觉
B.大小知觉
C.方位知觉
D.距离知觉
2.[单选题] 整个学前期儿童的敌意性侵犯（ ）。
A.先增多后减少
B.逐渐增多
C.不变
D.逐渐减少
3.[单选题] 心理活动形成系统的奠基时期所处的年龄阶段是（ ）。
A.2——3岁
B.1——2岁
C.0——1岁
D.3——4岁
4.[单选题] 遗传决定论的创始人是（ ）。
A.达尔文
B.高尔基
C.高尔顿
D.皮亚杰
5.[单选题] 下列不属于学前儿童情绪表达方式的是（ ）。
A.角色扮演
B.姿势表情
C.言语表情
D.面部表情
6.[单选题] 最近发展区存在于儿童心理发展的（）。
A.关键期
B.任何时候
C.敏感期
D.最佳期
7.[单选题] 根据麦科比的研究，女孩在（ ）方面可能比男孩。
A.语言表达
B.数学
C.视觉
D.平衡觉 更多答案进 ybaotk.com 东师q114 476 60 66
8.[单选题] 下列活动属于“言语过程”的是（ ）。
A.弹琴
B.听故事
C.练声
D.练习打字
9.[单选题] 儿童只是在游戏圈外看别人活动，自己不参加进去，有时则发表一些口头意见，这种类型的社会性参与属于（ ）。
A.雅所用心的行为
B.单独游戏
C.联合游戏
D.旁观者行为
10.[单选题] 与儿童情绪的调控能力和调控方式有重要联系的是（ ）。
A.性格
B.个性
C.性别
D.气质
11.[单选题] 新生儿的面部表情在很大程度上是反射性的,随着年龄的增长,婴儿的表情开始日益丰富多彩,并具有很大的适应功能,其中最重要的发展是表情的（ ）。
A.丰富化
B.具体化
C.社会化
D.泛化
12.[单选题] 它是人类复杂心理活动的基础，是一切信息精加工的资料来源，又是认识活动的开端，指的是（ ）。
A.感知觉
B.听觉
C.触觉
D.嗅觉
13.[单选题] 华生认为心理学是一门（）的科学。
A.实例性的
B.实质性的
C.实用性的
D.实验性的
14.[单选题] 容易形成某种心理特征或者发展某种能力的时期是（）。
A.心理发展的敏感期
B.心理发展的转折期
C.心理发展的稳定期
D.心理发展的危机期
15.[单选题] 个体追求并达到所期盼的目的时产生的情绪体验是（ ）。
A.惊奇
B.羞愧
C.羞涩
D.快乐
16.[单选题] 对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测（即追踪），找出心理发展过程的系统特点,这种研究方法是（ ）。
A.产品分析法
B.元分析研究
C.纵向研究
D.横断研究
17.[单选题] 斯金纳把我们想要的操作性行为逐渐习得的过程称为（ ）。
A.强化
B.塑造
C.习惯
D.改造
18.[单选题] 王老师在组织美术活动时观察到同一桌的幼儿绘画内容相似，想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（ ）。
A.想象雅预定目的，由外界刺激直接引起
B.想象的内容零散，雅系统性，形象间不能产生联系
C.以想象过程为满足，没有目的性
D.想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化
19.[单选题] 在托幼教育机构形成的师幼关系中，随着幼儿年龄的增大，教师的主导作用（ ）。
A.逐渐增强
B.先增强后减弱
C.不变
D.逐渐减弱
20.[单选题] 生成转换语法理论的创始人是（ ）。
A.奥尔波特
B.乔姆斯基
C.克雷
D.皮亚杰
21.[单选题] 大脑占整个脑重的比例是( )。
A.90%
B.80%
C.70%
D.50%
22.[单选题] 语言获得的强化理论的代表人物是（ ）。
A.皮亚杰
B.维果茨基
C.乔姆斯基
D.斯金纳
23.[单选题] 根据华生的观点，不属于新生儿情绪的是（ ）。
A.恐惧
B.愤怒
C.兴奋
D.爱
24.[单选题] 提出三水平六阶段理论的是（ ）。
A.D.皮亚杰
B.科尔伯格
C.埃里克森
D.维果斯基
25.[单选题] 维果茨基认为人的高级心理机能发展的根源在于（ ）。
A.主客体相互作用
B.主观意识
C.社会学习
D.客观的社会环境
26.[单选题] 下列不能帮助幼儿积极应对消极情绪的是（ ）。
A.父母引导幼儿说出自己的消极情绪
B.父母为幼儿树立榜样
C.父母回避幼儿的情绪问题
D.父母与幼儿谈论消极情绪
27.[单选题] 谈话法属于什么研究方法（ ）。
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.理论研究方法
28.[单选题] 现代儿童观不包括（ ）。
A.儿童生来有罪
B.儿童是知识、身份和文化的共同构建者
C.儿童是知识、身份和文化的复制者
D.把儿童看成是自然的或者是具有生物阶段的
29.[多选题] 以下关于情绪和情感的叙述正确的有（ ）。
A.情绪比情感有较明显的外部表现
B.情绪没有情感强烈，情绪有较多冲动性
C.情绪一般比较稳定，带有情境性
D.情绪和情感的意思差不多
E.情绪是比较简单的体验，是人和动物共有的东西?
30.[多选题] 学前期是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括（ ）。
A.掌握字词的写法
B.掌握基本语法
C.掌握语音
D.掌握口语词汇
E.掌握口语表达能力
31.[多选题] 从心理物理学角度看，颜色视觉与颜色的哪几种特性有关（ ）?
A.对比度
B.色调
C.明度
D.饱和度
E.纯度
32.[多选题] 下列说法符合儿童发展规律的有（ ）
A.发展是连续的过程
B.发展具有差异性
C.发展具有顺序性
D.?发展是不可逆的????
E.发展的速度保持均衡
33.[多选题] 安斯沃思将儿童依恋行为发展的模式分为哪几种？（ ）
A.混合型依恋
B.反抗型依恋
C.安全型依恋
D.回避型依恋
E.信任型依恋
34.[多选题] 有的研究认为，幼小儿童产生愤怒的动因有（ ）。
A.与环境的问题
B.与权威的矛盾问题
C.情绪的冲动
D.与人的关系的问题
E.生理习惯的问题
35.[判断题] 智力呈先慢后快的发展趋势
A.正确
B.错误
36.[判断题] 幼儿最先能辨别上下方位，然后能辨别左右方位，最后才能辨别前后方位。
A.正确
B.错误
37.[判断题] 年龄大些的儿童与年龄较小的儿童相比，他们更多地使用工具性侵犯。
A.正确
B.错误
38.[判断题] 5—5岁半是儿童掌握数概念的敏感期。
A.正确
B.错误
39.[判断题] 幼儿能准确地理解一个人同时拥有的两种不一样的情绪。
A.正确
B.错误
40.[判断题] 人类最初的独立性出现在学前期。
A.正确
B.错误
41.[判断题] 性别角色是指在某一社会文化传统中公认男性或女性应有的行为。
A.正确
B.错误
42.[名词解释] 性别认同
A.
43.[名词解释] 自我意识
A.
44.[名词解释] 积极词汇
A.
45.[名词解释] 知觉恒常性
A.
46.[问答题] 对学前儿童听力的保护和培养，应注意哪些方面?
A.
47.[问答题] 学前儿童社会性发展包括哪些内容？
A.
48.[问答题] 根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。
A.
49.[问答题] 简述情绪在学前儿童心理发展中的作用。
A.
50.[问答题] 如何正确理解儿童的心理发展。
A.
51.[问答题] 婴幼儿情绪和情感的特点。
A.
52.[问答题] 简述儿童记忆策略发展的四个阶段。
A.
53.[问答题] 简述学前儿童情绪调控的作用。
A.
54.[问答题] 科尔伯格将儿童性别守恒的发展分为哪几个阶段？
A.
55.[问答题] 学前儿童能力的差异主要表现在哪些方面？
A.
56.[问答题] 简述皮亚杰的儿童心理发展阶段。
A.
57.[问答题] 分析感知觉在幼儿心理发展中的作用。
A.
58.[问答题] 简述儿童心理发展年龄特征的可变性产生的主要原因。
A.
59.[问答题] 简述儿童性别角色的发展。
A.
60.[问答题] 结合实际生活，运用科尔伯格的道德发展理论分析幼儿道德发展。
A.
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发表于 2021-3-30 15:39:41
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