个人与团队管理-形考任务7

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2001年,GE继续享有世界上最受赞许的公司、全美最受推崇的公司、全球最受尊敬的公司的赞誉。GE公司的员工倾听客户意见、亲身体验并学习了客户营运方式,这属于发展循环周期的(  )步骤。


选择一项:
A. 同意发展目标
B. 检查目标
C. 明确发展要求
D. 计划学习和支持





题目[size=1.5em]2[size=0.8em]还未回答
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题干

关于发展循环周期,说法正确的是(  )。

①资源的可用性是影响发展方法选择的因素之一。

②发展循环周期的各个步骤截然不同。

③发展循环周期的各个步骤在实践中经常融合在一起。

④发展循环周期的首要步骤是同意发展目标。


选择一项:
A. ①③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③





题目[size=1.5em]3[size=0.8em]还未回答
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题干

客服部赵总指出,团队成员每人每天至少能够接待25名需要咨询的客户,这一目标不属于(  )。


选择一项:
A. 组织目标
B. 直接目标
C. 发展目标
D. 实际目标





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题干

王总提出,到9月底,全体财务部成员要熟练掌握新的财务数据处理程序,这属于团队发展循环周期中的(  )。


选择一项:
A. 个人目标
B. 组织目标
C. 公司目标
D. 发展目标





题目[size=1.5em]5[size=0.8em]还未回答
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题干

  几个月之前,小李受公司委派,参加过一次培训,学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。尽管他喜欢这个培训课程,但却觉得对他的工作没有用处。

  就在上个月,小李作为事故调查团一员参与一个很棘手的案件的审理。小李的职责之一是主持调查团全体成员的讨论。在成员的讨论中,他过去学习过的培训课程突然出现在脑海里。结果,在两天的讨论会中,他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后,他一直在工作中使用这些方法,他认为这个课程对他来说简直是太重要了。常见的学习方式有很多种,小李学习的方式属于(  )。


选择一项:
A. 委托培训
B. 伙伴工作
C. 岗位轮换
D. 工作观摩





题目[size=1.5em]6[size=0.8em]还未回答
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题干

训练是一种常用的学习方式,这种学习方式的适用者主要是(  )。


选择一项:
A. 想承担更多的任务和增强灵活性的人
B. 希望得到晋升的人
C. 有潜力但没经验的人
D. 团队新成员





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题干

伙伴工作是指(  )。


选择一项:
A. 观察具有丰富经验的同事如何进行工作
B. 介于工作观摩和训练之间,通过在具有丰富经验的同事身边观察、提问和实验来进行学习
C. 通过同其他人交换工作岗位进行学习
D. 在任务或项目中实施一对一的引导和支持





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题干

团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色,但不包括(  )。


选择一项:
A. 教练
B. 挑战者
C. 鼓励者
D. 导师





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题干

团队领导要想具备团队支持能力,必须做到(  )。

①让团队成员了解自己的重要性;

②经常与团队成员沟通,并参与到他们的工作中去;

③不断鼓励团队成员;

④了解团队成员的生活情况。


选择一项:
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④





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题干

团队领导可以通过各种方式帮助团队成员思考他们所学的知识,采取的方式不合理的是()。


选择一项:
A. 李总经常组织一些主题活动,让团队成员根据主题做准备,然后向其他成员进行示范
B. 高总经常询问团队成员工作的进展
C. 张总经常与团队成员交流学习中的收获,而对于他们遇到的困难置之不理
D. 孙总常常要求团队成员以培训师的身份,对别人进行培训





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题干

思考和讨论对于学习是至关重要的,其中思考能帮助团队中的成员(  )。

①承认感觉和直觉的重要性;

②由表及里、由浅入深;

③回顾和交流;

④改变思维方式。


选择一项:
A. ①③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④





题目[size=1.5em]12[size=0.8em]还未回答
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题干

在非正式审查过程中,做法正确的是(  )。


选择一项:
A. 对于学习过程中一些琐碎的事不用询问
B. 如果没有多余的时间或者不熟悉相关内容,可以将任务委派给团队中时间较充裕并且了解主题的成员
C. 根据事先制定的调查问卷,对学员进行提问
D. 在学员遇到困难时,直接告诉他们要做什么





题目[size=1.5em]13[size=0.8em]还未回答
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题干

正式审查需要(  )。

①设定一个时间表;

②按计划执行;

③加以记录;

④预测结果。


选择一项:
A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ②③④





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题干

评估要解决的问题是(  )。

①学习对哪些方面会产生作用;

②是否值得为学习投资;

③学习到了什么;

④ 怎么学习。


选择一项:
A. ①②
B. ③④
C. ②④
D. ①③





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题干

在培训结束后,要对学习效果进行四个层次的评估。在学习刚刚结束后,需要进行评估的内容不包括(  )。


选择一项:
A. 培训使成员的工作效率提高了多少
B. 教师的授课条理是否清晰
C. 是否有改进教学的方法
D. 学习过程是否愉快





题目[size=1.5em]16[size=0.8em]还未回答
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题干

小王刚结束培训,现在人力资源部需要对他参加这次培训的学习效果进行评估,其中(  )属于这次评估的内容之一。


选择一项:
A. 团队整体效率提高了多大幅度
B. 学习过程是否愉快
C. 是否能在工作中应用培训所学的知识和技能
D. 在培训中是否学到了知识和技能





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题干

在企业的发展活动与学习活动中,“活动方式有听讲、互动式的探讨、指导、反馈和提出建议”属于(  )活动。


选择一项:
A. 培训
B. 训练
C. 学习
D. 个人





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题干

关于训练的定义和目标,说法正确的是(  )。


选择一项:
A. 从别人的经验中学习和发现,来发展自己的技能
B. 理论和实践相结合
C. 先掌握理论知识后实践
D. 从他人和自身的经验中学习和发现,来发展自己的技能





题目[size=1.5em]19[size=0.8em]还未回答
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题干

训练包括五个步骤,其中第四个步骤的特点是(  )。


选择一项:
A. 让学员自主学习
B. 在必要之处给予指导和帮助
C. 教学双方共同讨论,商定各种预期目标和实现途径
D. 编制训练计划,筹备训练资源,建立培训授权





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题干

关于训练步骤中的“计划和建立”阶段,说法不正确的是(  )。

①是训练的第二个步骤;

②教练为学员完成计划工作;

③不同教练的教学风格可以保持一致;

④教练帮助学员完成工作;

⑤教练应根据不同环境和个人的具体情况调整教学风格。


选择一项:
A. ①②④
B. ①③⑤
C. ①③④
D. ②③⑤







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