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华师《学前教育管理》在线作业
1.[单选题] 对照计划对执行阶段的活动和成果进行评价和诊断,肯定成绩,发现问题,纠正偏差。这属于管理过程的()环节。
A.计划
B.实行
C.检查
D.总结
答:——C——
2.[单选题] 托幼园所管理体制改革不包括()
A.理顺领导关系,强化管理职能
B.加强组织机构的制度化建设
C.协调、调整幼儿园与社会外界的关系
D.确立园长的办园中心地位
答:——D——
3.[单选题] 确立评价标准的原则不包括()
A.方向性原则
B.科学性原则
C.形成性
D.可行性原则
答:——C——
4.[单选题] 发挥个人影响力的积极作用属于园长的()领导艺术。
A.掌控权力的艺术
B.协调人际关系的艺术
C.运筹时间的艺术
D.运用信息的艺术
答:————
5.[单选题] 下列属于从工作性质上对托幼园所计划进行的分类是()
A.常规性工作计划
B.长期计划
C.中期计划
D.短期计划
答:————
6.[单选题] 幼儿园建立规章制度的根本目的是有利于实现教育目标。因此规章制度的制定,要从人才培养、教育工作的实际需要出发,内容要有教育意义。这体现了园所规章制度制定的()原则
A.科学性
B.稳定性
C.政策性
D.教育性
答:————
7.[单选题] 把管理过程中某一阶段、某一周期的工作进行总结的分析和评价。这属于管理过程的()环节。
A.计划
B.实行
C.检查
D.总结
答:————
8.[单选题] 托幼园所计划,从时间方面进行的分类不包括()
A.长期计划
B.中期计划
C.短期计划
D.全园工作计划
答:————
9.[单选题] 园所规章制度的意义不包括()
A.是教育的中央集权制的必然要求
B.有利于保证正常的教养工作秩序
C.有利于规范人们的行为,协调相互关系,提高管理成效
D.有助于增强责任意识,建设良好园风。
答:————
10.[单选题] 幼儿园评价的范围与内容不包括()
A.托幼园所工作评价
B.教师评价
C.幼儿发展评价
D.家长评价
答:————
11.[单选题] 下列不属于托幼机构教师的职责的是()
A.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
B.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。
C.参加业务学习和幼儿教育研究活动。
D.定期向园长汇报,接受其检查和指导。
答:————
12.[单选题] 幼儿园的规章制度能够体现幼教工作的本质属性,符合教育与管理的客观规律。这体现了园所规章制度制定的()原则
A.教育性
B.政策性
C.科学性
D.稳定性
答:————
13.[单选题] 幼儿园全部工作的中心是()
A.保教工作
B.后勤工作
C.总务工作
D.计划工作
答:————
14.[单选题] 园所队伍建设与组织文化塑造方法不包括()
A.明确组织的社会责任,确立共同的理想信念与追求
B.树立良好的工作作风
C.增强集体意识,建立和谐的人际关系
D.创设宽松的心理环境,建立和沟通信息沟通渠道
答:————
15.[单选题] 思想政治教育方法的特点不包括()
A.权威性
B.启发性
C.长期性
D.复杂多样性
答:————
16.[多选题] 学前教育管理学的研究方法包括()
A.调查法
B.文献法
C.实验法
D.行动研究法
答:————
17.[多选题] 园长的领导艺术包括()
A.掌控权力的艺术
B.协调人际关系的艺术
C.运筹时间的艺术
D.运用信息的艺术
答:————
18.[多选题] 学前教育评价的功能包括()
A.鉴定功能
B.导向功能
C.激励功能
D.反馈功能
答:————
19.[多选题] 管理的二重性的关系是指()
A.互相联系
B.互相渗透
C.互相制约
D.二者是不可分割的
答:————
20.[多选题] 行政方法的特点包括()
A.权威性
B.强制性
C.单向性
D.雅偿性
答:————
21.[多选题] 卫生保健工作管理包括()
A.坚持预防为主的方针
B.卫生保健工作要有组织和制度保证
C.加强计划性和定期检查指导
D.注重班级日常性卫生保健工作
答:————
22.[多选题] 管理过程各环节之间的关系的特点包括()
A.目的性、程序性和整体性
B.相关性、渗透性和反馈性
C.递进性和周期性
D.直线性、直接性
答:————
23.[多选题] 幼儿园人员选用应遵循的原则包括()
A.因事用人的原则
B.用人之长的原则
C.用人唯贤,严格要求的原则
D.用人唯精,注重绩效的原则
答:————
24.[多选题] 幼儿生活管理的内容包括()
A.幼儿健康状况的观察和检查
B.认真执行生活制度和常规,注重生活护理和行为习惯的培养
C.创设良好的生活环境和良好的班级人际心理氛围
D.开展体育活动,加强安全管理和教育
答:————
25.[多选题] 管理的基本职能包括
A.计划职能
B.指挥职能
C.组织职能
D.控制职能
答:————
26.[判断题] 幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格。
A.错误
B.正确
答:————
27.[判断题] 园长在园所管理中处于主导地位,是管理的主体。
A.错误
B.正确
答:————
28.[判断题] 岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。
A.错误
B.正确
答:————
29.[判断题] 集体性是班级保教管理工作特点之一。
A.错误
B.正确
答:————
30.[判断题] 所谓领导仅指领导者个人的活动,它是单因素的。
A.错误
B.正确
答:————
31.[判断题] 诊断性评价指在教育活动或某项工作开始之前,某一决策方案出台之前所进行的摸底性、预测性评价。
A.错误
B.正确
答:————
32.[判断题] 公共关系是组织对自己联系和服务对象之间的关系。
A.错误
B.正确
答:————
33.[判断题] 领导活动的主要特征是"带领"和"引导"。
A.错误
B.正确
答:————
34.[判断题] 园所人事政策和教职工生活福利属于托幼园所的教务工作。
A.错误
B.正确
答:————
35.[判断题] 幼儿园管理的方法是指,园所管理者通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策,对园所工作进行的方法。
A.错误
B.正确
答:————
36.[判断题] 幼儿园的双重任务是保育和教育幼儿。
A.错误
B.正确
答:————
37.[判断题] 从根本上讲,园所计划的任务就是在充分利用现有条件和机会,使困难降低到最低限度,顺利地实现园所管理目标。
A.错误
B.正确
答:————
38.[判断题] 管理是一种文化现象。
A.错误
B.正确
答:————
39.[判断题] 学前教育行政指国家和地方政府及其教育行政部门通过制定规划、法规政策等来对幼教事业进行宏观管理,以保证幼教事业的发展。
A.错误
B.正确
答:————
40.[判断题] 管理过程是指为实现预定的管理目标,管理者组织全员按计划、有步骤地进行的共同活动程序。
A.错误
B.正确
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