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西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷
课程名称【编号】：(0093)《教育心理学》
考试时间：150分钟
一、单项选择题(本大题共24小题，每道题2.0分，共48.0分)
1.在技能的形成过程中，出现进步的暂时停顿的现象，这叫做（ ）
A.高原现象
B.倒退现象
C.抑制现象
D.顶峰现象
答案：
2.提出动机性遗忘理论的心理学家（ ）
A.弗洛伊德
B.罗杰斯
C.布鲁纳
D.斯金纳
答案：
3.刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是（ ）
A.桑代克
B.华生
C.斯金纳
D.布鲁纳
答案：
4.教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（ ）
A.及时反馈
B.延时反馈
C.消极反馈
D.积极反馈
答案：
5.学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（ ）
A.概念学习
B.符号学习
C.命题学习
D.下位学习
答案：
6.一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项，不属于成就动机源泉的需要是（ ）
A.认知的需要
B.交往的需要
C.自我成就的需要
D.学习过程派生的附属需要
答案：
7.难易不同的两种学习之间的相互影响是（ ）
A.垂直迁移
B.水平迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
答案：
8.一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（ ）
A.文学
B.数学
C.化学
D.物理
答案：
9.新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义，这种学习是（ ）
A.派生类属学习
B.相关类属学习
C.上位学习
D.并列结合学习
答案：
10.根据学习的定义，下列属于学习的是（ ）
A.蜘蛛结网
B.小强的嗓音变粗了
C.运动员越跑越慢
D.儿童模仿电影人物的行为
答案：
11.下列属于负强化的例子是（ ）
A.教师对上课遵守纪律的孩子进行表扬
B.家长给考试考得好的孩子物质奖励
C.孩子去医院看病后不再发烧了
D.当孩子犯错后拿走他喜欢的玩具
答案：
12.认知风格中场独立性更感兴趣的学科是（ ）
A.文学
B.数学
C.历史
D.法律
答案：
13.寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（ ）
A.分析问题
B.提出假设
C.发现问题
D.检验假设
答案：
14.研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（ ）
A.年龄上雅明显差异
B.中等年龄的学生
C.年龄较大的学生
D.年龄较小的学生
答案：
15.小明学习了3+4=7后，很快学会了3a+4a=7a，这是（ ）
A.垂直迁移
B.水平迁移
C.负迁移
D.逆向迁移
答案：
16.在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（ ）
A.行为主义
B.精神分析
C.格式塔学派
D.认知心理学
答案：
17.以词的声音表象，动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（ ）
A.活动定向
B.内部语言
C.有声的外部言语
D.雅声的外部言语
答案：
18.一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（ ）
A.詹姆斯
B.桑代克
C.斯金纳
D.布鲁斯
答案：
19.一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（ ）
A.较高水平
B.中等水平
C.较低水平
D.不一定
答案：
20.小林上学总是迟到，老师取消他一次春游特权后他就很少迟到了，这是运用了（ ）原理
A.正强化
B.负强化
C.呈现性惩罚
D.取消性惩罚
答案：
21.能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系，这种理解是（ ）
A.字面的理解
B.解释的理解
C.批判性的理解
D.创造性的理解
答案：
22.布鲁姆提出的学习理论是（ ）
A.掌握学习
B.认知学习
C.情感学习
D.行为学习
答案：
23.下列说法中不能反映学习迁移现象的是？（ ）
A.举一反三
B.由表及里
C.触类旁通
D.由此及彼
答案：
24.有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（ ）
A.认知动机
B.学习兴趣
C.成就动机
D.交往动机
答案：
二、多项选择题(本大题共4小题，每道题4.0分，共16.0分)
1.影响迁移的因素有（ ）
A.相似性
B.原有认知结构
C.学习的心向与定势
D.智力和教育指导
答案：
2.心智技能的形成分为（ ）几个阶段。
A.原型定向
B.原型固化
C.原型操作
D.原型内化
答案：
3.动机的功能有（ ）
A.激活功能
B.持续功能
C.强化功能
D.指向功能
答案：
4.以命题网络的形式表征的知识是（ ）
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.显性知识
D.默会知识
答案：
三、问答题(本大题共2小题，每道题10.0分，共20.0分)
1.当前教育心理学的发展有什么新趋势？
答案：
2.教师在教学中如何促进学生新旧知识之间的迁移？
答案：
四、论述题(本大题共1小题，每道题16.0分，共16.0分)
1.试述成就动机理论以及对教育活动的启示。
答案： |
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发表于 2021-6-7 03:14:02
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