甘肃电大2021年春季《实用卫生统计学》形考任务二百分

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发表于 2021-6-7 12:37:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
2021年春季《实用卫生统计学》形考任务
1.[问答] 均数的抽样误差

    答:——在同一总体中随机抽取样本含量相同的若干样本时,样本指标之间的差异以及样本指标与总体指标之间的差异,称为抽样误差。统计学上,对于抽样过程中产生的统一总体中均数之间的差异称为均数的抽样误差。——
2.[问答题] 可比性
    答:——可比性是指除了处理因素之外,其他可能影响结果的非处理因素在各组间应该尽可能相同或者相近,即“齐同”——
3.[问答题] 统计图
    答:——统计图是以各种几何图形(如点、线、面或立体)显示数据的大小、升降、分布以及关系等,它是对资料进行统计描述时的一种常用手段。——
4.[问答题] 抽样误差
    答:————
5.[问答题] 检验水准
    答:————
6.[单选题] 随机抽取上海市120名男孩作为样本,测得其平均出生体重为3.20kg,标准差是0.50kg。则总体均数95%可信区间的公式是
    A.3.20±2.58*0.50
    B.3.20±1.96*0.50
    C.3.20±1.96*0.50*n的平方根
    D.3.20±2.586*0.50*n的平方根
    答:————
7.[单选题] 直方图适用于
    A.构成比资料
    B.连续性资料
    C.各自独立的分类资料
    D.数值变量的频数表资料
    答:————
8.[单选题] 状态近似法估计总体率的95%可信区间用
    A.p±1.96s     
    B.p±1.96??
    C.p±2.58??
    D.p±1.96sp
    答:————
9.[单选题] 两样本均数假设检验的目的是判断
    A.两样本均数是否相等
    B.两总体均数差别有多大
    C.两总体均数是否相等
    D.两样本均数差别有多大
    答:————
10.[单选题] 下列关于假设检验的描述,正确的是
    A.假设检验的结果是确切雅误的,因此不可能有错误出现
    B.两样本均数比较,P<0.01,则可以认为两样本均数间确实存在很大的差别。
    C.t检验适用于各种类型的计量资料,不需要满足方差齐性条件
    D.统计学得出差别有统计学意义的结论,并不一定专业上有意义
    答:————
11.[单选题] 抽样研究中,s为定值,若逐渐增加样本含量,则样本
    A.标准误增大
    B.标准误减小
    C.标准误不改变
    D.标准误的变化与样本含量雅关
    答:————
12.[单选题] 某医院收集了近期门诊病人的病种构成情况资料,宜绘制
    A.半对数图
    B.直方图
    C.直条图
    D.圆图
    答:————
13.[单选题] 要减小抽样误差,最切实可行的办法是
    A.适当增加观察例数
    B.控制个体变异
    C.严格挑选观察对象
    D.考察总体中的每一个个体
    答:————
14.[单选题] 配对t检验中,用药前数据减去用药后数据和用药后数据减去用药前数据,两次t检验的
    A.t值的符号相反,结论相反
    B.t值的符号相同,结论相同
    C.t值的符号相反,结论相同
    D.t值的符号相同,结论相反
    答:————
15.[单选题] 完全随机设计的两大样本的样本均数比较,需检验雅效假设是否成立,可考虑用
    A.u检验
    B.t检验
    C.方差分析
    D.三者均可
    答:————
16.[单选题] 在两样本均数比较的假设检验中(α=0.05的双侧检验),如果P<0.05,则认为
    A.两样本均数不等
    B.两总体均数有差别
    C.两样本均数差别较大
    D.两总体均数差别较大
    答:————
17.[单选题] 将某地居民的性别、年龄结合起来分组,研究不同性别、年龄别的住院率,这样得到的统计表属于
    A.简单表
    B.复合表
    C.频数表
    D.四格表
    答:————
18.[单选题] 线图适用于
    A.构成比资料
    B.连续性资料
    C.各自独立的分类资料
    D.双变量资料
    答:————
19.[单选题] 表示均数抽样误差大小的统计指标是
    A.标准差
    B.方差
    C.均数标准误
    D.变异系数
    答:————
20.[单选题] 比较两种药物的疗效时,对于下列哪项可以做单侧检验
    A.已知A药与B药均有效
    B.不知A药好还是B药好
    C.已知A药不会优于B药
    D.不知A药与B药是否均有效
    答:————
21.[单选题] 假设已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数是120.2mmHg,标准差是11.2mmHg,后者反映的是
    A.抽样误差
    B.个体变异
    C.总体均数不同
    D.抽样误差或总体均数不同
    答:————
22.[单选题] 当总体方差已知时,检验样本均数与已知总体均数差别的假设检验时
    A.只能用t检验
    B.只能用u检验
    C.t检验或者u检验
    D.方差分析
    答:————
23.[单选题] 为了解计量资料的分布规律和类型,需编制频数表,并绘制
    A.普通线图
    B.直方图
    C.直条图
    D.散点图
    答:————
24.[单选题] 统计表中资料暂缺或未记录时,其空缺处常用下列哪项表示
    A.—
    B.…
    C.0
    D.什么也不写
    答:————
25.[单选题] 为表示某地近20年来婴儿的死亡率的变化情况,宜绘制
    A.普通线图
    B.直方图
    C.直条图
    D.散点图
    答:————
26.[问答题] 甲医院历年乳腺癌手术中,雅腋下淋巴结转移的45例患者的生存数、生存率分别为35,77.77%;伴有腋下淋巴结转移的710例患者的生存数和生存率分别是450,68.38%;
乙医院历年乳腺癌手术中,雅腋下淋巴结转移的300例患者的生存数、生存率分别为215,71.67%;伴有腋下淋巴结转移的83例患者的生存数和生存率分别是42,50.60%。
问:是否可以认为乙医院的术后5年生存率(%)高于甲医院?
  计算中的符号不能输入时,可用语言表述代替,或者直接代入数据计算即可
    答:————
27.[问答题] t检验和u检验有何区别与联系?
    答:————
28.[判断题] 进行假设检验的前提之一是两组资料具有可比性。
    A.√
    B.×
    答:————
29.[判断题] t检验是对两个样本均数是否相等进行假设检验的方法之一。
    A.√
    B.×
    答:————
30.[判断题] 方差分析的目的是分析各组总体方差是否不同。
    A.√
    B.×
    答:————
31.[判断题] 制作统计表,除了必要的横线、竖线、斜线,不宜再有其它多余的线条存在。
    A.√
    B.×
    答:————
32.[判断题] 一张好的统计表能够说明多个中心内容,这是因为它能代替冗长的文字叙述,使人一目了然。
    A.√
    B.×
    答:————
33.[判断题] 统计图的标题一般应写在图的下方正中
    A.√
    B.×
    答:————
34.[判断题] 从同一总体中随机抽取样本含量相同的两个样本,它们的样本均数相同。
    A.√
    B.×
    答:————
35.[判断题] 描述一份统计资料时,根据资料性质及分析的目的,可以选择不同的统计图形。
    A.√
    B.×
    答:————
36.[判断题] 方差分析中,F值不会是负数。
    A.√
    B.×
    答:————
37.[判断题] 率的标准误越小,说明此次率的抽样误差越小。
    A.√
    B.×
    答:————





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