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2021年春季《青少年心理健康教育(省)》03任务
1.[单选题] ( )是指个体想象中他人对自己的看法。
A.投射自我
B.现实自我
C.理想自我
D.生理自我
答:——A——
2.[单选题] 对自我不满、自轻、自贱属于( )。
A.自我扩张型
B.自我肯定型
C.自我否定型
D.自我萎缩型
答:——D——
3.[单选题] ( )是自我意识中的情感成分。
A.自我认识
B.自我体验
C.自我调控
D.现实自我
答:——B——
4.[单选题] ( )是指个体从自己的理想出发,对将来的我的希望,即对想象中的我的认识。
A.投射自我
B.现实自我
C.理想自我
D.生理自我
答:————
5.[单选题] 心理保健的核心内容是( )。
A.生活规律
B.劳逸结合
C.科学饮食
D.自我调适
答:————
6.[单选题] 下面哪项不是偏执型人格的病状表现( )。
A.骄傲自大
B.心胸狭窄
C.敏感多疑
D.豁达开朗
答:————
7.[单选题] 需求层次理论由( )提出。
A.荣格
B.弗洛伊德
C.马斯洛
D.歌德
答:————
8.[单选题] 积极地、高兴地接受自己叫做( )。
A.努力完善自我
B.积极纳悦自我
C.全面认识自我
D.比较认识自我
答:————
9.[单选题] 强迫性人格适合用的治疗方法是( )。
A.提高认知法
B.社交训练法
C.重建认知结构法
D.顺应自然法
答:————
10.[单选题] ( )是指不伴有精神症状的人格适应缺陷,对外界适应不良,明显影响其社会或职业功能。
A.焦虑
B.抑郁
C.人格障碍
D.自闭
答:————
11.[判断题] 自我扩张也属于消极的自我统一。
A.√
B.×
答:————
12.[判断题] 心理健康状态是静态的。
A.√
B.×
答:————
13.[判断题] 偏执型人格障碍患者多存在紧张的人际关系。
A.√
B.×
答:————
14.[判断题] 自我实现者往往具有出色的认识能力。
A.√
B.×
答:————
15.[判断题] 现实自我是个体从自己的立场出发,对现实的自我看法。
A.√
B.×
答:————
16.[判断题] 从青春期到成年大约十年时间,个体的自我意识趋于成熟。
A.√
B.×
答:————
17.[判断题] 遗传与教育并重能促进心理健康。
A.√
B.×
答:————
18.[判断题] 自恋的人能虚心接受他人的意见。
A.√
B.×
答:————
19.[判断题] 意识是人类发展的初级阶段。
A.√
B.×
答:————
20.[判断题] 荣格同意弗洛伊德过分强调人格结构中的“本我”与“自我”、“超我”的冲突。
A.√
B.×
答:————
21.[多选题] 从自我观念来看,自我意识可以分为( )。
A.现实自我
B.投射自我
C.超脱自我
D.理想自我
答:————
22.[多选题] 选择行为方式的人格障碍主要有( )几种类型。
A.回避型
B.依赖型
C.强迫型
D.自恋型
答:————
23.[多选题] 偏执型人格的调节主要有( )的方法。
A.提高认识法
B.社交训练法
C.重建认知结构法
D.敌意纠正训练法
答:————
24.[多选题] 自我调控的发展特点有( )。
A.自我设计愿望强烈
B.自我完善愿望强烈
C.独立意识强烈
D.依顺思想强烈
答:————
25.[问答题] 请简述青年自我体验的发展特点。
答:———— |
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