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2021年春季《学前教育史(省)》任务2
1.[单选题] 1632年,夸美纽斯完成他的教育思想代表作( ),这本书的问世标志着教育学作为一门独立的科学而存在。
A.《母育学校》
B.《大教学论》
C.《世界图解》
D.《教育漫话》
答:——B——
2.[单选题] 古代斯巴达教育的唯一目的是要通过( )把氏族贵族的子弟训练成为体格健壮的武士。
A.智育
B.军事体育操练
C.美育
D.道德教育
答:——B——
3.[单选题] 亚里士多德强调"教育应由( )规定",这是西方教育史上"教育立法"思想的开端。
A.政治
B.政府
C.国家
D.法律
答:——D——
4.[单选题] 世界历史上第一部学前教育专著《母育学校》是捷克著名教育家( )的代表作。
A.欧文
B.蒙田
C.康帕内拉
D.夸美纽斯
答:————
5.[单选题] 21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点,比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展,这是( )的观点。
A.以人为本
B.新的学习观
C.整体观
D.终身教育
答:————
6.[单选题] 1952年3月,教育部颁发的《幼儿园暂行规程》规定:“幼儿园的任务是根据( )教育方针教养幼儿,使他们身心在入学前获得健全的发育”。
A.资本主义
B.共产主义
C.社会主义
D.新民主主义
答:————
7.[单选题] 柏拉图社会政治学说的核心,教育思想的出发点体现在他的著作( )中。
A.《伦理学》
B.《政治学》
C.《理想国》
D.《雄辩术原理》
答:————
8.[单选题] 21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点,比如要求幼儿教育课程真正为幼儿一生地可持续发展打好基础,重视为幼儿奠定生存的基础、做人的基础、做事的基础和终身学习的基础,这是( )的观点。
A.以人为本
B.新的学习观
C.整体观
D.终身教育
答:————
9.[单选题] 公元前387年,著名学者( )在雅典创建了阿加德米学园(Academy),并在此执教40多年。
A.亚里士多德
B.苏格拉底
C.昆体良
D.柏拉图
答:————
10.[单选题] 《师范教育法》《师范学校规程》,这两个文件,对附设幼稚师范科作了若干规定,规定招收( )毕业生。
A.小学
B.初中
C.高中
D.大专
答:————
11.[多选题] 21世纪初,我国学前教育课程改革的指导思想出现了一些新的观点,包括( )。
A.终身教育的观点
B.以人为本的观点
C.新的知识观
D.新的学习观
答:————
12.[多选题] “文化大革命”期间学前教育的发展表现在( )。
A.教育方针被严重歪曲
B.管理体制遭到彻底破坏
C.师资培训被全面取消
D.幼儿教育事业缓慢回升
答:————
13.[多选题] 文艺复兴运动时期,人文主义教育家提出的教育观念有( )。
A.批评性恶论的儿童观
B.重视人的身心全面发展
C.反对体罚儿童
D.提倡启发儿童的兴趣和积极性
答:————
14.[多选题] 原始社会学前教育的内容主要有( )。
A.生产劳动教育
B.生活习俗教育
C.原始宗教教育
D.体格和军事教育
答:————
15.[多选题] 夸美纽斯认为学前教育的内容包括( )。
A.胎教
B.体育
C.德育
D.智育
答:————
16.[判断题] 捷克教育家夸美纽斯的著作《世界图解》,是世界历史上第一部带有儿童插图的识字课本。
A.√
B.×
答:————
17.[判断题] 古代埃及的儿童学习书写、阅读和简易的计算,以文字书写为主课。
A.√
B.×
答:————
18.[判断题] 预成论的观点认为,尊重婴儿是作为一个已经制造好了的小型成年人降生到世界上来的,从幼儿开始,儿童的身体和个性已经成年化了,儿童与成人不应有重要区别。
A.√
B.×
答:————
19.[判断题] 柏拉图的早期教育思想是一套有内容、有宗旨的完整体系,体现为以做游戏,听故事,音乐熏陶,体操练习为形式,培养儿童正直、善良、正义等道德品质为宗旨。
A.√
B.×
答:————
20.[判断题] 古代埃及强调儿童要具有的道德品质是重敬神,孝顺双亲,具有睦邻、恤苦的品德,具有怜贫的品德。
A.√
B.×
答:————
21.[判断题] 1952-1954年间,教育部陆续接班了全国私立幼儿园,并改为“公立”。
A.√
B.×
答:————
22.[判断题] 古印度种族等级制度严厉,属于刹帝利等级的幼儿被完全剥夺了受教育的权利。
A.√
B.×
答:————
23.[判断题] 1966年到1976年间我国学前教育遭受全面破坏。
A.√
B.×
答:————
24.[判断题] 1989年8月,国务院发布《幼儿园管理条例》,包括举办幼儿园的基本条件、审批程序、行政事务、保育和教育工作等。
A.√
B.×
答:————
25.[判断题] 儿童中心论是我国五四以后小学和幼稚园教育改革的指导思想。
A.√
B.×
答:———— |
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