【奥鹏】-[西安交通大学]西交《组织行为学》在线作业
试卷总分:100 得分:100
第1题,被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:()。
A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B、霍桑试验
C、1914年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D、泰罗的《科学管理原理》
正确答案:
第2题,面谈法属于组织行为学研究方法的:()。
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、测验法
正确答案:
第3题,一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:()。
A、气质
B、个性
C、能力
D、性格
正确答案:
第4题,决定人的心理活动动力特征的是:()。
A、气质
B、能力
C、个性
D、性格
正确答案:
第5题,弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:()。
A、自我
B、本我
C、超我
D、无我
正确答案:
第6题,老心理分析论的代表人物是:()。
A、荣格
B、阿德勒
C、麦迪
D、弗洛依德
正确答案:
第7题,具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于:()。
A、能力低下
B、一般能力
C、天才
D、才能
正确答案:
第8题,明确目的,自觉支配行动的性格属于:()。
A、理智型
B、情绪型
C、意志型
D、中间型
正确答案:
第9题,通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:()。
A、知觉防御
B、晕轮效应
C、首因效应
D、定型效应
正确答案:
第10题,提出需要层次论的是()。
A、梅奥
B、马斯洛
C、赫兹伯格
D、泰罗
正确答案:
第11题,双因素理论的提出者是()。
A、马斯洛
B、赫兹伯格
C、麦克利兰
D、波特
正确答案:
第12题,表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的()。
A、尊重需要
B、交往需要
C、安全需要
D、生理需要
正确答案:
第13题,以下各项表述正确的是()。
A、保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关
B、保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关
C、保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关
D、保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关
正确答案:
第14题,赫兹伯格认为,激励员工的关键在于()。
A、提供给员工更高的工作报酬
B、加强T员工的监督和控制
C、设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
D、创造良好的工作条件
正确答案:
第15题,不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势,而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?()
A、需要层次论
B、成就需要论
C、E．R．G理论
D、双因素理论
正确答案:
第16题,组织行为学的研究对象是()。
A、一切人的行为
B、一切人的心理活动
C、一定组织中的人的心理与行为
D、一切人的心理与行为
正确答案:
第17题,对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是()。
A、角色知觉
B、角色规范
C、角色同一性
D、角色期待
正确答案:
第18题,将权力定位于群体的领导作风是()。
A、民主型
B、独裁型
C、协商型
D、集权型
正确答案:
第19题,按有无价值的不同标准来划分,美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为()。
A、五类
B、六类
C、七类
D、八类
正确答案:
第20题,最民主、最通畅的正式沟通形式是()。
A、圆式
B、轮式
C、全方位式
D、链式
正确答案:
第21题,组织行为学的特点有:()。
A、边缘性
B、综合性
C、两重性
D、多层次性
E、实用性
正确答案:
第22题,组织行为学研究的层次有:()。
A、个体
B、群体
C、组织
D、集体
E、环境
正确答案:
第23题,组织行为学的两重性来自于:()。
A、管理的两重性
B、人的两重性
C、组织的两重性
D、多学科性
E、多层次
正确答案:
第24题,组织行为学的理论基础有:()。
A、心理学
B、社会学
C、人类学
D、政治学
E、生物学
正确答案:
第25题,科学的研究方法应遵循的原则是:()。
A、研究程序的公开性
B、收集资料的客观性
C、分析方法的系统性
D、观察与实验条件的可控性
E、所得结论的再现性
正确答案:
第26题,行为测量量表有:()。
A、名称量表
B、等级量表
C、等距量表
D、比率量表
E、等值量表
正确答案:
第27题,在行为研究中,对变量处理的方式有:()。
A、置之不顾
B、随机化和不加控制
C、保持衡定
D、匹配
E、规定特定的标准和范畴
正确答案:
第28题,组织行为学的研究方法包括:()。
A、调查法
B、面谈法
C、实验法
D、个案研究法
E、观察法
正确答案:
第29题,一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向:()。
A、纵向变动
B、横向变动
C、核心变动
D、水平变动
E、外围变动
正确答案:
第30题,影响人的行为的因素有:()。
A、个人主观内在因素
B、心理因素
C、客观外在环境因素
D、生理因素
E、人群团体因素
正确答案:
第31题,学习组织行为学的目的是开发管理者的人际关系技能。
T、对
F、错
正确答案:
第32题,维护劳动者的合法权益是学习组织行为学的目的之一。
T、对
F、错
正确答案:
第33题,我们掌握了一定组织中人的心理和行为规律,就能对相关的个人、群体和组织的行为进行预测。
T、对
F、错
正确答案:
第34题,只要我们能预测某些行为,我们就能正确解释这些行为的起因。
T、对
F、错
正确答案:
第35题,组织行为学应该把政治经济学作为自己的理论来源之一。
T、对
F、错
正确答案:
第36题,在不同学科的接合部或边缘地带,很难产生新的学科。
T、对
F、错
正确答案:
第37题,应该把研究程序的公开性作为研究组织行为学唯一的研究方法。
T、对
F、错
正确答案:
第38题,心理学和社会学的研究方法并非组织行为学唯一的研究方法。
T、对
F、错
正确答案:
第39题,实验法原本是一种自然科学研究方法。
T、对
F、错
正确答案:
第40题,我们通常所说的调查研究并不是组织行为学中的调查法。
T、对
F、错
正确答案:
第41题,操作条件反射理论以俄国生理学家巴普洛夫的刺激反应学说为代表。
T、对
F、错
正确答案:
第42题,知觉是个体为了对自己所在环境赋予意义而解释感观映象的过程。
T、对
F、错
正确答案:
第43题,人的能力是天生平等的。
T、对
F、错
正确答案:
第44题,角色特质强的人不善于伪装自己。
T、对
F、错
正确答案:
第45题,社会知觉中的规类效应指的是,以概括性的知觉取代个别性的知觉。
T、对
F、错
正确答案:
第46题,决策就是在两个以上的可能性和备选方案中进行选择。
T、对
F、错
正确答案:
第47题,个体采取与自己通常行为方式不一致的行为,一般应作内部归因。
T、对
F、错
正确答案:
第48题,人们的态度和行为之间常常会出现不协调的情况。
T、对
F、错
正确答案:
第49题,工作满意度的测量表是专家们根据实际情况设计出来的,因此具有绝对的可靠性。
T、对
F、错
正确答案:
第50题,价值观是相T稳定和持久的,它对人的态度和行为有重要影响。
T、对
F、错
正确答案: |
发表于 2020-5-21 07:37:31
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发表于 2022-3-14 10:55:01
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