21秋东财《组织行为学》单元作业一(100分)

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发表于 2021-12-10 23:29:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
答案来源:雅宝题库QV同步1144766066网(www.ybaotk.com)组织行为学-[东北财经大学]东财《组织行为学》单元作业
试卷总分:100    得分:100
第1,霍兰德的人职匹配理论表明人格在对工作绩效起到作用的时候还有一个中间机制是
A、工作难度
B、工作数量
C、工作要求
D、工作动机
正确答案:


第2题,以下有关个人控制点的说法错误的是
A、内部控制倾向者往往相信他们能够通过行为来控制工作环境
B、内部控制者更愿意去做高服从性、高结构性的工作
C、内控者有强烈的成功动机,要求创造性和独立性
D、外控者显示出更焦虑的倾向
正确答案:


第3题,的人感受性低而耐受性较高不随意的反应性强具有可塑性和外倾性情绪兴奋性高外部显露明显反应速度快而灵活
A、胆汁质
B、粘液质
C、多血质
D、抑郁质
正确答案:


第4题,根据维纳的归因理论当个体对于以前的失败归于内因时会
A、更积极的心理结果
B、带来由低到高的未来绩效
C、减少了喜悦带来的积极心理
D、消极的心理结果,带来较低的未来绩效
正确答案:


答案来源:雅宝题库QV同步1144766066网(www.ybaotk.com),适合从事制造业善于管理朝阳企业的人群其气质类型为
A、多血质
B、胆汁质
C、枯液质
D、抑郁质
正确答案:


第6题,归因中的自我服务偏见是指
A、将成功归为内部因素,而把失败归为外部因素
B、将成功归为外部因素,而把失败归为内部因素
C、低估外部因素的影响而高估内部或个人因素的影响
D、高估外部因素的影响而低估内部或个人因素的影响
正确答案:


第7题,在大五人格中对培训效果有显著影响的因素的是
A、人际关系
B、敏感性
C、经验开放性
D、宜人性
正确答案:


第8题,把能力分为智力、专门能力和创造力三类其划分的标准是
A、差异性
B、倾向性
C、适应性
D、独立性
正确答案:


第9题,根据维纳的归因理论当个体对于以前的成功归于内因时会产生
A、更积极的心理结果
B、带来由低到高的未来绩效
C、减少了喜悦带来的积极心理
D、消极的心理结果,带来较低的未来绩效
正确答案:


答案来源:雅宝题库QV同步1144766066网(www.ybaotk.com),人的行为特点是
A、适应性
B、系统性
C、静态性
D、不可控性
正确答案:


第11题,群体可能达到的绩效水平在很大程度上取决于群体成员个人给群体带来的资源在群体成员资源变量中最重要的有
A、能力
B、关系
C、性格特点
D、服从程度
E、规模
正确答案:,C


答案来源:雅宝题库QV同步1144766066网(www.ybaotk.com),下列说法正确的是
A、大五人格可以预测员工工作行为性格决定命运
B、大五人格可以为员工甄选与激励提供依据
C、大五人格的五种类型,是孤立存在的,而不是交叉相互影响的
D、大五人格对生活中的非工作行为也有一定的解释力
E、大五人格测验可以帮助人们更好地定位适合自己的职业,并在工作环境中发挥自己的不同特点,获得成就
正确答案:,B,C,D


第13题,下列说法错误的是
A、内控者有强烈的成功动机,要求创造性和独立性
B、内控者显示出更焦虑的倾向
C、外控者更喜欢绩效薪酬等报酬激励
D、外部控制者更愿意去做低服从性、高主动性的工作
E、外控者显示出更焦虑的倾向
正确答案:


第14题,榜样对个体的影响过程包括
A、注意过程
B、保持过程
C、动力复制过程
D、强化过程
E、刺激过程
正确答案:,B,C,D


答案来源:雅宝题库QV同步1144766066网(www.ybaotk.com),对以下关于高自我监控的个人表现出来的行为特点正确的是
A、高自我监控者根据外部环境因素来调整自己的行为
B、高自我监控者能够使公开的角色和私人的自我间表现出极大差异
C、高自我监控者在各种情景下都表现出自己真实的性情和态度
D、高自我监控者更倾向于关注他人的活动、行为和社会习俗
E、高自我监控与职业成功具有积极的关系
正确答案:,B,D,E


第16题,外倾性可以预测管理和销售职位的工作绩效
T、对
F、错
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第17题,霍兰德人格工作匹配理论认为员工对工作的满意度和流动的倾向性取决于个体的人格特点与职业环境的匹配程度
T、对
F、错
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第18题,社会型人格尊重权威和规章制度喜欢按计划办事细心、有条理习惯接受他人的指挥和领导自己不谋求领导职务
T、对
F、错
正确答案:F


第19题,组织行为学是一门理论学科
T、对
F、错
正确答案:F


答案来源:雅宝题库QV同步1144766066网(www.ybaotk.com),操作性条件反射理论认为行为是结果的函数行为结果是否得到强化影响着这一行为重复的可能性即强化可以巩固行为并增加其重复的可能性
T、对
F、错
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