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拿答案：2937748743 来源 www.ybaotk.com形考测验二答案1、 教学设计通常又称为教学策略。
对
错2、 梅里尔的成分显示理论和赖格卢斯的细化理论一起构成了一个完整的用于组织知识内容的教学设计方法。
对
错3、 布鲁姆（Bloom，B.S.）等人根据认知复杂性设计了认知领域的目标分类法。
对
错4、 教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定学习目的。
对
错5、 与非智力因素有关的特征则包括兴趣、动机、认知结构特征、意志和性格。
对
错6、 实验法是指学生在教师的指导下使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。
对
错7、 动作技能领域学习目标分类中，学生对所处环境中的刺激进行观察和理解，并对动作做出相应调节的能力，属于感知能力。
对
错8、 布鲁姆提出来渐进分化和综合贯通的教学内容编排原则。
对
错9、 虚拟教室最初是利用LOGO语言所建立的学习环境，它所提供的“图龟”世界允许学生进行操纵，并观察其反应。
对
错10、 信息化教学设计的基本特点之一是创设寓教于乐的学习环境。
对
错11、 “迪克—凯瑞”模式、“史密斯—雷根”模式是以（ ）认识论作为教学设计的基础。
建构主义
客观主义
主观主义
认知主义12、 （ ）既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。
过程设计观
教学设计模式
教育设计模式
学习设计模式13、 （ ）是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过Web、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息。
微型博客
博客圈
个人博客
企业博客14、 （ ）是以学习者为中心进行设计，一般以 Web 页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。
自主学习型网络课程
协作探究型网络课程
自测辅导型网络课程
课堂授课型网络课程15、 下列选项中（ ）不属于行为主义学习理论指导的教学设计重点强调的。
行为的刺激与强化
学习条件的分析与创设
以及知识结构的剖析与呈现
学习环境的创建 |
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发表于 2022-1-13 17:22:13
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发表于 2022-3-14 00:14:43
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